5. Темы эссе:

«Возвращение в Кандагар» О. Ермакова: элементы мифопоэтики

«Драма на охоте» А.П. Чехова – игра с жанром «криминального романа»

«Маленький человек» в пьесах Н. Коляды («Мурлин Мурло», «Манекен»)

«Рынку не нужен писатель в роли пророка, учителя и ведуна» (А. Курчаткин)

А.П. Чехов и жанры массовой литературы

Вечные вопросы человечества в сказке для взрослых М. Веллера «Приключения майора Звягина»

Герой массовой литературы: основные типы и характеристики

Диалектика борьбы добра и зла в романе М. Успенского «Там, где нас нет»

Игра с историей: Россия «Азазеля» Б. Акунина и реальная история России 19 в.

Издательский проект как новый жанр литературы

Издательский проект как новый жанр литературы Изменение роли писателя и типа читателя

Исторический роман входит в понятие современная литература»?

Как изменился герой в современной литературе?

Литературные игры в Рунете

Массовая – значит плохая?

Массовая литература и кинематограф: принципы взаимодействия

Массовая литература как социальный феномен

Моделирование возможного будущего в современной прозе и фантастических жанрах

Модель жизни в повести В. Пелевина «Желтая стрела»

Монодрама Е. Гришковца «Как я съел собаку»

Образ неофита (О. Николаева «Инвалид детства»)

Открытый финал постмодернистской пьесы-детектива «Чайка» Б. Акунина

Постмодернистская утопия «Кысь» Т. Толстой

Проект Б. Акунина

Публицистика Т. Толстой («Золотая середина», «Главный труп», «Политическая корректность», «90-60-90», «Ножки». «Непальцы и Мюмзики», «Клеем и ножницами» и др.)

Роль авторских эпиграфов в романе А. Битова «Пушкинский дом»

Сетевая литература: достижение или опасность?

Сетевая субкультура и художественная литература: проблемы взаимодействия

Творчество Л.С. Рубинштейна

Феномен «глянцевого писателя»: автор массовой литературы

Философский смысл повести В. Пелевина «Желтая стрела»

Чеховские герои в современном мире: «Ворона» Ю. Кувалдина как «выворотка» «Чайки»

Что сегодня читают?

Язык как начало, формирующее сюжет (В. Нарбикова «План первого лица. И второго»)

Человек за колючей проволокой (Г. Владимов. Верный Руслан; С. Довлатов. Зона)

Тема войны в современной литературе (Г. Владимов. Генерал и его время; В. Астафьев. Прокляты и убиты; С. Алексиевич. Цинковые мальчики; О. Ермаков. Афганские рассказы. Зона зверя)

Современная фантастика (М. Успенский. Там, где нас нет – филологическая антиутопия)

Рецензия на одну из книг:

Книжная новинка (по выбору)

Роман или повесть современного писателя (по выбору из списка рекомендуемой литературы)

Поэма Т. Кибирова «Послание Л.С. Рубинштейну»

6. Мини-презентация и эссе: «Л.С. Рубинштейн. Словарный запас».

Тема 6. Интерпретация русской классики

I. Задания на закрепления теоретических знаний

и практических навыков

Усвоение терминологического аппарата: кинематографичность, идиостиль, аллюзия, монтаж, стиль, пародия, постмодернизм, язык художественной литературы, массовая лиетратура, элитарная литература, сетература

Составление библиографического описания и отзыва о прочитанной книге.

Тест:

А. Какие из перечисленных признаков характеризуют кинематографичный текст? Дополните другими признаками.

Пунктуационно-графическое оформление и членение

Монтажная техника композиции

Аллегоричность

Множество сюжетных линий

Сложный синтаксис

Циклическое время

Б. Какие из перечисленных приемов являются приемами изображения киновосприятия в литературном произведения?

Динамическое чередование сцен

Рефлексия героя

Остранение

Чередование планов

Гротеск

Замедленное ночное сновидение

ретроспекция

В. Закончите афоризмы. Укажите автора и произведение

Г. Вспомните известные Вам кинофильмы, снятые по произведениям:

А. С. Пушкина.

Желательно назвать не менее 5 кинофильмов. Например, «Пиковая дама», «Капитанская дочка», «Выстрел», «Метель», «Станционный смотритель» и т.д.

А. П. Чехова

Желательно назвать не менее 5 кинофильмов. Например, «Медведь», «Свадьба», «Попрыгунья», «Дама с собачкой», «Злоумышленник», «Мой ласковый и нежный зверь», «Неоконченная пьеса для механического пианино», «Эти разные, разные лица…», и т.д.

М. Горького

Желательно указать не менее 5 кинофильмов: «Мать», «Детство», «В людях», « Мальва», «Фома Гордеев», «Жизнь Клима Самгина», «Табор уходит в небо», «Васса Железнова» и т д.

Д.

1. Какие произведения музыки и живописи на сюжет «Слова о полку Игореве» вы знаете?

Опера А.П. Бородина «Князь Игорь»; картины В.М. Васнецова «После побоища Игоря Святославовича с половцами», В.Г. Перова «Плач Ярославны», К Васильева «Ярославна»

2. Назовите графика ХХ века, иллюстрировавшего повесть Н. В. Гоголя «Тарас Бульба»?

Е. А. Кибрик.

3. Какие художники совместно написали картину к стихотворению А. С. Пушкина «К морю»?

И. Е. Репин, И.К. Айвазовский.

4. Назовите первого иллюстратора поэмы А. А. Блока «Двенадцать».

Ю. П. Анненков.

Творческий практикум (стилистика)

Прочитайте отрывки из газет, публичных выступлений и других жанров публицистического стиля. Выделите стилистические ошибки.

1. В этом году театр намерен показать три новые премьеры.

2. Любителей природы всегда восхищали птичьи трели в наших лесах. Но достаточно ли мы печёмся о пернатых наших друзьях? В мероприятиях по дичеразведению важное значение имеют работы по охране птиц в период их размножения. Поэтому общество охотников проводит работу по истреблению хищных птиц и зверей.

3. Наконец наступила долгожданная весна, звенят ручьи, на улицах проводятся весенние работы, повсюду произведена подрезка зелёных насаждений.

4. В дивизии давно слышали о новых снайперских винтовках, но так и не смогли их заполучить.

5. С августа месяца по сентябрь месяц нашим управлением проложено пятьдесят километров газопровода.

6. Мы предлагаем внести в проект некоторые коррективы и поправки.

7. Обо всех своих репрессированных родственниках я прямо рассказал в своей автобиографии.

8. Это первый дебют молодой актрисы на сцене прославленного театра.

9. Красив рабочий, управляющий станком, строитель, орудующий краном, тракторист, поднимающий жирные пласты земли.

10. На объекте работали укрупнённые бригады. Так был обретён новый опыт работы крупных коллективов.

11. Вот и сейчас, в морозные, студёные дни, фермеры вершат свое благородное дело.

12. Это достаточно надёжный плацдарм для движения к глубинным резервам экономики России.

13. Проводится огораживание посадок до того времени, когда верхушки деревьев выходят за пределы досягаемости мордой зверя.

14. Почти на каждой остановке водитель предупреждает: «Во избежание падения при резком торможении просьба держаться за поручни».

15. Деревья, кусты, цветники и газоны не только украшают нашу жизнь, но и делают огромную полезную работу: фильтруют воздух, собирая на листьях пыль, выделяют фитонциды, убивающие вредных микробов, смягчают температурный режим.

16. Новое здание университета окрашено в колер жёлтого цвета.

17. До школы нас проводили вездесущие местные аборигены – сельские мальчишки.

18. Из детских садиков, расположенных на улице Раунас в домах № 35 и 37, стали поступать сигналы о том, что эти очаги воспитания подрастающего поколения подвергаются набегам со стороны любителей спиртного.

19. Мюнхен не ходит на теннис, а балдеет от футбола.

20. Над жителями Камчатки постоянно висит дамоклов меч устрашения в ожидании землетрясения.

21. Предполагаемый район лесозаготовок изобиловал болотами, несметным количеством комаров.

22. Молодой корреспондент сумел нарыть некий компромат на верхушку министерства. Коллеги считают, что он поплатился именно за это.

23. В прошедшие дни прошли снегопады, и погодные условия при нынешней гонке создали дополнительные трудности при проведении нынешней гонки.

24. Пока не ясно, кто из соперников станет нашим основным конкурентом.