Подготовка презентаций по результатам проектно-исследовательских работ

Проектно-исследовательскую деятельность относят к педагогическим технологиям XXI века как предусматривающую умение адаптироваться в стремительно изменяющемся мире современного общества. Проектно-исследовательская работа с каждым годом все более распространяется и укрепляется в практике современной образовательной деятельности.

Для активизации этого процесса в нашем вузе необходимо, чтобы в распоряжении студентов были компьютеры, мультимедийные проекторы, интерактивные доски, Интернет-ресурсы. Проектная деятельность должна стать неотъемлемой частью внеаудиторной работы.

В вузовской практике необходимо использовать краткосрочные, для подготовки к очередному занятию, и долгосрочные проекты, работа над ними выполняется в течение семестра или учебного года.

Работа над каждым проектом предполагает несколько этапов:

• информационный;

• аналитический;

• презентационный;

• контрольный.

Презентация проектов по результатам проектно-исследовательских работ необходима для завершения работы, для анализа проделанного, для самооценки и оценки со стороны, для демонстрации результатов. Работая над созданием презентации студенты закрепляют навык сжато излагать свои мысли, логически связно выстраивать сообщение, готовить наглядность, вырабатывать структурированную манеру изложения материала. Презентацию можно представить в виде доклада, компьютерной презентации, стендовой презентации, слайд-шоу, театрализованного представления, видеофильма и т.д.

Требования к презентации:

• Защита – презентация проводится группой авторов (групповой проект), творческим коллективом (коллективный проект) или индивидуально (авторский проект).

• Перед началом публичной защиты-презентации проекта преподавателю представляются портфолио проекта, оформленное в соответствии с установленными нормами, и презентация проекта.

Памятка по подготовке портфолио:

• укажи проблему и причину ее возникновения;

• назови цель работы, связанную с проблемой;

• перечисли задачи работы;

• представь план работы;

• опиши предполагаемый продукт;

• укажи свои успехи и неудачи;

• укажи источники информации;

• оцени эффективность групповой работы;

• обоснуй выбор формы презентации;

• назови, кому твой продукт интересен и полезен.

В презентации должны быть освещены следующие вопросы:

• актуальность и обоснованность выбранной темы;

• цели и задачи проекта, степень их выполнения;

• краткое содержание, ключевые положения и выводы;

• этапы проекта, распределение обязанностей между участ-

никами;

• обязательное определение степени самостоятельности в раз-

работке и решении поставленных проблем;

• рекомендации по возможной сфере практического использования проекта.

Любая презентация предполагает собой оценивание ее. На что следует обратить внимание в этом случае?

Критерии оценки презентации:

• наличие титульного листа;

• логическая последовательность слайдов;

• качество текста и изложение идей;

• использование эффектов анимации;

• использование дополнительных эффектов PowerPoint;

• оригинальность в оформлении презентации.

Литература

1 Горлицкая С.И. «О методе проектов»/ Ресурсы Интернета.

3. Резниченко И. Л. «Управление развитием индивидуальности личности в учебном процессе», Москва, «Просвещение», 2000.