- •Социология неравенства. Теория и реальность Учебное пособие
- •Содержание
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •Предисловие
- •Часть 1. Социальная система и социальная структура общества глава 1. Общество как социальная система
- •Базовые категории системного анализа общества. Решающие события в формировании современной теории систем.
- •Т. Парсонс и его теория общества как социальной системы. Развитие р. Мертоном и Дж. Александером теории Парсонса.
- •Общество как сложная самоорганизующаяся система.
- •1.1. Складывание научных понятий “общество”, “общность”
- •1.2. Базовые категории системного анализа общества. Решающие события формирования современной теории систем
- •1.3. Т. Парсонс и его теория общества как социальной системы. Развитие р. Мертоном и Дж. Александером теории Парсонса
- •1.4. Общество как сложная самоорганизующаяся система
- •Глава 2. Социальная структура общества
- •Специфические черты социальной структуры.
- •Социальные статусы и роли.
- •Статистические и реальные группы.
- •2.1. Специфические черты социальной структуры
- •2.2. Социальные статусы и роли
- •2.3. Cоциальная группа. Социальная общность
- •2.4. Статистические и реальные группы
- •Список литературы к части 1
- •Часть 2. Социальная стратификация и социальная мобильность глава 3. Сущность социальной стратификации
- •1.Социальная стратификация как научная категория.
- •2.Функционалистский и структуралистский подходы к стратификации.
- •3.Критерии иерархии социальных групп.
- •3.1. Социальная стратификация как научная категория
- •Типы благ, ресурсов и ценных товаров, взятых за основу системы стратификации.
- •3.2. Функционалистский и структуралистский подходы к стратификации
- •3.3. Критерии иерархии социальных групп
- •Глава 4. Типы стратификации в истории человечества
- •Параметры основных типов стратификационных систем.
- •4.1. Параметры основных типов стратификационных систем
- •4.2. Стратификация информационных (постиндустриальных) обществ
- •Глава 5. Основные вехи становления теории социального неравенства
- •5.1. Идеи социального неравенства в общественной мысли до возникновения социологии
- •5.2. Теория классов к.Маркса и становление стратификационной теории
- •5.3. Макс Вебер: классический этап развития теории неравенства
- •5.4. Эмпирические исследования 1930-1970-х годов: одномерная и многомерная стратификации
- •По Дж.Л.Спэфу
- •5.5. Функционалисты о социальной стратификации
- •Классы в схеме Голдторпа-Эриксона-Протокареро
- •Доминирующие подходы к анализу проблем социального неравенства
- •Глава 6. Социальная мобильность в контексте проблемы равенства шансов
- •6.1. Сущность, типы и формы социальной мобильности
- •6.2. Экзогенные факторы социальной мобильности
- •6.3. Динамика равенства шансов в обществе и первый этап развития теории социальной мобильности
- •6.4. Обрушение иллюзий. Классовая принадлежность и социальные притязания
- •Заключение
- •Список литературы к части 2
- •Часть 3. Тип общества и характер неравенства в россии
- •Глава 7. Исторические факторы формирования советского и постсоветского обществ и стратификационной системы современной россии
- •7.1. Исходные посылки оценки «влияния пройденного пути» на современную Россию
- •7.2. Особый тип социально-экономических отношений: государственная собственность, сословная система
- •7.3. Институциональная теория социально-экономического развития
- •7.4. Традиционные политические институты Московской Руси – России
- •7.5. Европа или Евразия: колебания исторического маятника
- •Глава 8. Основные концепции социального порядка и стратификации в общЕствах советского типа
- •8.1. Либеральная критика советской системы
- •8.2. Государственный капитализм и новый господствующий класс
- •8.4. Концепции неклассового характера обществ советского типа
- •8.5. Советская система как сословное корпоративное общество
- •8.6. Первые российские исследования стратификации советского общества
- •8.7. Развитие теории социального неравенства в период распада ссср
- •Глава 9. Социетальная система и социальная стратификация в ссср
- •9.1. Странности раннего советского «социализма»
- •9.2. Этакратизм как сущность советской социетальной системы
- •9.3. Властная иерархия
- •9.4. Управляемые социальные перемещения
- •Социальный состав трех поколений горожан (Казань, 1974 и 1983 гг.), в % ответивших по столбцу
- •Глава 10. Трансформация социетальной системы постсоветской россии
- •10.1. Вводные замечания
- •10.2. Административный рынок и преприватизация
- •10.3. Приватизация и складывающийся социальный порядок
- •10.4. Неоэтакратизм как социально-экономическая система современной России
- •10.5. Основные этапы становления неоэтакратизма
- •ГлаВа 11. Формы социального неравенства в современной России
- •11.1. Концептуальные основания анализа социально-экономического неравенства в России
- •11.2. Социально-профессиональные группы как псевдореальные
- •Динамика социально-профессиональной стратификации в России, в % по столбцу
- •Владение собственностью в разрезе нескольких социально-профессиональных слоев, в % от представленного слоя
- •11.3. Реальные (гомогенные) социальные группы
- •Связь базовых социально-экономических характеристик с социально-профессиональной принадлежностью и принадлежностью к реальным социальным группам (в коэффициентах Крамера)
- •11.4. Потери человеческого капитала в 1990-е и нулевые годы: сравнительный анализ данных опросов 1994г. И 2006 годов
- •Сравнительный анализ расчетов индекса человеческого капитала
- •Глава 12. Динамика уровня жизни и положение социальных низов
- •12.1. Вводные замечания
- •12.2. Динамика уровня жизни
- •12.3. Стратегии выживания критических групп
- •12.4. Социальные низы и политика неономенклатуры
- •1. Формирование высших слоев постсоветского общества.
- •2. Компрадоры как ядро российской элиты.
- •3. Медитократизм российской элиты.
- •13.3. Медитократизм российской элиты
- •Глава 14. Средние слои: на пути к информациональному среднему классу? Основные вопросы:
- •14.1. Состояние исследований по проблеме нового среднего класса на Западе
- •14.2. Дебаты о среднем классе в России
- •14.3. Проблемы мелких собственников и предпринимателей в современной России
- •14.4. Основные характеристики профессионалов и менеджеров в сфере занятости
- •Квалификационные характеристики профессионалов и менеджеров (представительный опрос 2006г.) (в %)
- •14.5. Новый средний класс и информациональные работники в современной экономике России
- •Заключение
- •Глава 15. Процессы социальной мобильности в современной россии
- •15.1. К методологии исследования
- •15.2. Карьерная мобильность
- •Соотношение социально-профессиональных статусов трех поколений (по материалам опросов 1994 (январь) и 2006 (декабрь) гг.), в % ответивших по столбцу
- •Распределение респондентов и их родителей по уровню образования (по материалам опросов 1994 и 2006 гг.), в % ответивших по столбцу
- •Связь социально-профессионального статуса респондентов с социальным положением их родителей (по материалам опросов 1994 и 2006 гг.), в коэффициентах Крамера
- •Связь социального статуса респондентов различных возрастных когорт с социальным положением их родителей (в коэффициентах Крамера)
- •15.3. Характер и тенденции карьерной мобильности в современной России
- •Последствия реформ 1990-х и характер социальной мобильности (по материалам опросов 1994 и 2006 г.)
- •Заключение
- •Заключение
3.2. Функционалистский и структуралистский подходы к стратификации
Существуют два основных подхода к объяснению стратификации. Один из них (функционалистский) получил наибольшее развитие в американской социологии. Сторонники его дифференцируют население по уровню доходов, престижу, власти и другим характеристикам, беря их количественные показатели как самодостаточные и отвлекаясь от их источников. В этом случае каждый индивид, занимающий ту или иную статусную позицию, выступает как автономная единица: это его личный успех и т.д.
Вся традиция американского индивидуализма работает на такой подход. Есть люди, «сделавшие» себя – победители (winners) и есть неудачники (losers). Социальная стратификация предстает в виде горы, к вершине которой ползут альпинисты – одиночки; одни дошли до самого верха, другие застряли близко к подножию, третьи сорвались. Причины успеха одних и неуспеха других – только в их личных качествах. Из такой логики анализа, естественно, вырисовываются страты, определяемые только с помощью количественных сравнений: высшая, средняя, низшая или более дробно.
Вторая традиция, второй подход (структуралистский) рассматривает социальную стратификацию через призму отношений элементов социальной структуры, т.е. социальных групп. Социальная стратификация воспринимается не как результат дифференциации способностей индивидов, а как следствие того, что общество устроено в форме иерархии: у него всегда есть верх и низ; чем выше, тем меньше мест. Поэтому даже если все будут гениальны и наделены героическим характером, наверх смогут попасть лишь немногие.
Если у пирамиды есть вершина, то в любом случае кто-то на ней устроится, если есть дно, то кто-то на него все равно упадет. При этом успех индивидов объясняется не только и не столько их личными качествами, сколько тем, с какого уровня они стартовали: получившему в наследство млн. долларов и/или дорогое первоклассное образование легче стать мультимиллионером или крупным чиновником, чем сыну безработного.
Так, в рамках этого подхода власть как индикатор статуса означает не власть кого-то над кем–то, т.е. не межындивидуальное отношение, а отношение слоя, имеющего власть, над слоем, лишенным власти. То же самое – богатство и бедность. Это ведь отношения распределения совместно произведенного «пирога», поскольку производство носит общественный характер. Разумеется, богатство и бедность рассматриваются не в абсолютных, а в относительных категориях: богат тот, кто богаче, а беден тот, кто беднее соседей, соотечественников.
Внимание исследователей – представителей структуралистского подхода направлено не на род занятий индивидов, а на различия в профессиональной структуре общества; не на доходы индивидов, а на распределение доходов в обществе, которое отражает неравенство между людьми. Теоретической целью при этом объявляется «надобность объяснения форм и степени социальной дифференциации и их значение для социальной интеграции и социальных изменений» [Blau 1974]. Этот подход, преобладавший и преобладающий в европейской социологической традиции, представлен работами К. Маркса, М. Вебера, Д. Голдторпа, Э. Гидденса и др. Конечно, в реальном анализе реальных общностей и обществ используются оба подхода. Речь идет о приоритетах, доминирующей линии анализа.
Довольно любопытное наблюдение по поводу преобладающего подхода в среде советских социологов на конец 1980-начало 1990-х гг. сделал видный американский социолог и, что в связи со сказанным ниже приобретает особый колорит, социальный психолог Мэлвин Кон. Отмечу названия его книг: «Work and Personality: An Inquiry Into The Impact of Social Stratification» (1983); «Social Structure and Self-Direction. A Comparative Analysis of the United States and Poland» (1990). Так вот, зная, что советские социологи – марксисты и, следовательно, сторонники объективированного подхода к стратификации, он вдруг с изумлением обнаружил следующее. Эти самые «марксисты»: «… были весьма склонны трактовать психологические переменные как независимые переменные в причинных объяснениях, а социально-структурные переменные как зависимые». К этой реплике М. Кон добавляет значимое примечание: «Это стало особенно очевидным в ходе обсуждения моего доклада на американо-советском симпозиуме в Балтиморе (1988 г.), когда вспыхнула полемика между советскими участниками. Мой доклад содержал критику несостоятельной позиции американских социологов, которые считают, что для рассмотрения социальной структуры достаточно исследовать социально-психологические переменные. Один из советских участников – Овсей Шкаратан подчеркнул, что эта критика, по крайней мере, относится в той же степени к советским социологам, как и к американским. Выслушав дебаты между советскими участниками, я присоединился к его позиции. Позднее, когда я приехал с лекциями в Москву и Киев, я публично критиковал советских социологов за то, что они несерьезно отнеслись к работам Маркса. Многие из них знали только политизированного Маркса, понятого через писания Ленина и Сталина». [Kohn 1993 p.7-8]
К сожалению, волна радикал-либерализма, захлестнувшая социальные науки в 1990-е годы и во многом не преодоленная и позднее, лишь усилила это психологическое поветрие в отечественной науке. Многие российские исследователи, изучающие стратификацию, нередко придают решающее значение активности социального субъекта – индивида, который преследует свои цели, используя все имеющиеся в наличии ресурсы. В этом подходе наиболее значимыми для занятия определенного статуса признаются ресурсы, имеющиеся в распоряжении индивида, действующего субъекта, актора. При этом нередко основными ресурсами для достижения и поддержания статуса признаются личностные, социально-психологические качества индивида.
Я же придерживаюсь традиционной для мейнстрима европейской социологии позиции, согласно которой индивиды рассматриваются либо как элементы социальной системы (структуры) и их действия в решающей степени детерминированы местом в системе социоэкономических отношений. Либо индивиды рассматриваются как элементы культурной системы, и их действия определяются нормами и правилами, сложившимися в данной культуре (например, в «культуре бедности» или в «культуре среднего класса»). Индивидуальное действие воспринимается как результат не столько личностных качеств, сколько социальных переменных. Последующий анализ социального неравенства строится на этих основополагающих принципах.