- •Правила техніки безпеки у лабораторії хімії
- •Основні правила
- •Обов’язкові вимоги до техніки безпеки при роботі студентів у хімічній лабораторії.
- •Надання першої медичної допомоги при нещасних випадках.
- •Правила надання першої медичної допомоги
- •Лабораторна робота №1 Тема: Найважливіші класи неорганічних сполук (теоретичні відомості)
- •Властивості кислот
- •Номенклатура солей
- •Класи неорганічних сполук (лабораторна робота)
- •I. Одержання та властивості оксидів
- •II. Одержання та властивості основ
- •Ііі. Одержання та властивості кислот
- •IV. Отримання та властивості солей
- •Контрольні питання та вправи
- •Лабораторна робота №2 Окисно-відновні реакції
- •Теоретичні відомості Окисно-відновні реакції
- •Класифікація окисно-відновних реакцій (таблиця 2.1)
- •Складання рівнянь окисно-відновних реакцій методом електронного балансу
- •Визначити ступінь окиснення елементів у сполуках.
- •Розставити коефіцієнти методом електронного балансу.
- •Питання до захисту лабораторної роботи.
- •Лабораторна робота №3
- •Теоретичні відомості
- •Електроліти при розчинені у воді дисоціюють (розпадаються) на іони – позитивні і негативні.
- •Під дією електричного струму іони набувають направленого руху: позитивно заряджені іони рухаються до катоду, негативно заряджені – до аноду.
- •Дисоціація – зворотній процес: паралельно з розпадом молекул на іони, відбувається процес з’єднання іонов в молекули.
- •Напишіть рівняння реакцій у молекулярній та іонній формах.
- •Складіть молекулярні рівняння які надані наступними іонними рівняннями.
- •Лабораторна робота №4 Гідроліз солей Al2(so4)3, Na2s, BaCl2, CuSo4.
- •Теоретичні відомості
- •Класифікація електролітів (таблиця 4.1)
- •Сіль утворена сильною основою та слабкою кислотою (Na2co3)
- •Сіль утворена слабкою основою та сильною кислотою (CuCl2)
- •Сіль утворена слабкою основою та слабкою кислотою (MgS)
- •Хід роботи
- •Для солей, що гідролізують, складіть іонні рівняння.
- •Електроліз розчинів та розплавів солей. Корозія суднових конструкцій.
- •Теоретичні положення
- •Електроліз розчинів
- •Хід роботи
- •Складіть схему електролізу розплавів солі.
- •Складіть схему електролізу водних розчинів солей (електроліз проводиться з використанням вугільних електродів).
- •Що таке електроліз?
- •Лабораторна робота №6
- •Зміст роботи
- •1. Явища, які спостерігаються при розчиненні речовин:
- •2. Визначення розчинності солі.
- •3. Залежність розчинності солей від температури.
- •4. Пересичені розчини.
- •5. Кристалогідрати:
- •Індивідуальні завдання
- •Лабораторна робота №7
- •Теоретичні відомості
- •Зміст роботи
- •1. Утворення і дисоціація сполук з комплексним катіоном.
- •2. Утворення і дисоціація сполук з комплексним аніоном.
- •3. Різниця між простими і комплексними іонами ферум (III).
- •4. Стійкість і руйнування комплексних іонів.
- •5. Дисоціація подвійної солі.
- •6. Гідратна ізометрія аквакомплексів.
- •Індивідуальні завдання
- •Лабораторна робота №8 Властивості сполук Феруму.
- •Теоретичні відомості
- •Питання до захисту лабораторної роботи.
-
Напишіть рівняння реакцій у молекулярній та іонній формах.
-
Складіть молекулярні рівняння які надані наступними іонними рівняннями.
Варіанти індивідуальних завдань (таблиця 3.2)
№ з/п |
Питання 1 |
Питання 2 |
1 |
Co(NO3)2 + Na2CO3 → |
Pb2+ + SO42- = PbSO4 |
2 |
Na2SiO3 + H2SO4 → |
Ni+2 + PO4-3 = Ni3(PO4)2 |
3 |
K2SO4 + BaCl2 → |
Mg+2 + CO3-2 = MgCO3 |
4 |
Ba(OH)2 + HNO3 → |
Cd2+ + S2- = CdS |
5 |
Pb(NO3)2 + CaI2 → |
3Mg2+ + 2PO43- → Mg3(PO4)2 |
6 |
Na2CO3 + Mg(NO3)2 → |
Pb2+ + S2- → PbS |
7 |
BaCl2 + Fe2(SO4)3 → |
Fe(OH)3 + 3H+ → Fe3+ + 3H2O |
8 |
Cu(NO3)2 + Na2CO3 → |
Ba2+ + SO42- → BaSO4 |
9 |
Na2SiO3 +H2SO4 → |
Ca2+ + CO32- → CaCO3 |
10 |
Cu3(PO4)2 + NaOH → |
Cu2+ + 2OH- → Cu(OH)2 |
11 |
CrCl3 +AgNO3 → |
Cr3+ + 3OH- → Cr(OH)3 |
12 |
AgNO3 + FeCl3 → |
H+ + OH- → H2O |
13 |
K2S + Zn(NO3)2 → |
Ag+ + Cl- → AgCl |
14 |
H3PO4 + Ca(OH)2 → |
Ni2+ + SiO3 → NiSiO3 |
15 |
Ni(NO3)2 + Na2S → |
3Ca2+ + 2PO43- → Ca3(PO4)2 |
Питання до захисту лабораторної роботи.
-
Основні положення теорії електролітичної дисоціації.
-
Визначення кислот з точки зору ТЕД.
-
Визначення основ з точки зору ТЕД.
-
Визначення солей з точки зору ТЕД.
-
Ступінь дисоціації.
-
Сильні електроліти. Приклади.
-
Слабкі електроліти. Приклади.
-
Умови проходження хімічних реакцій.
Лабораторна робота №4 Гідроліз солей Al2(so4)3, Na2s, BaCl2, CuSo4.
Мета: закріпити знання по основним положенням теорії електролітичної дисоціації, удосконалювати навики хімічного експерименту.
Обладнання та реактиви: штатив з пробірками, універсальний лакмусовий папірець, розчини CuSO4, BaCl2, Al2(SO4)3, Na2S.
Теоретичні відомості
Гідроліз - взаємодія іонів солі з іонами води, що приводить до утворення слабкого електроліту.
Досвід показує, що розчини середніх солей мають лужну, кислу або нейтральну реакцію, хоча вони і не містять ні водневих, ні гідроксильних іонів.
Це явище пояснюється тим, що сіль можна представити як результат взаємодії кислоти та основи.
Солі – електроліти, при дисоціації яких утворюються катіони металів і аніони кислотних залишків.