- •Пояснювальна записка
- •Вступ (1 год)
- •Тематичне оцінювання
- •2. Фольклор (10 год)
- •3. Літературні казки (21 год)
- •Тематичне оцінювання з німецької літератури
- •Тематичне оцінювання
- •4. Твори про природу (10 год)
- •Міфи і перекази (10 год)
- •3. Байки (5 год)
- •5. Романтика морських пригод (12 год)
- •6. Світ дитинства (10 год) з російської літератури
- •7Клас (68год)
- •1. Велич історичного минулого у творах давньої та середньовічної літератури (7 год)
- •2. Історична тема в художній прозі (10 год)
- •3. Поетизація давнини
- •4. Пошуки справедливості й волі в поезії
- •Детектив (6 год)
- •Фантастика і романтика (8 год)
- •Гумор та сатира (5 год)
- •Рекомендована література для додаткового читання:
- •Тематичне оцінювання
- •8 Клас (68год) вступ (1 год)
- •1. Література античної доби (2 год)
- •2. Середньовічна література (6 год)
- •3. Література доби відродження (13 год)
- •Рекомендована література для додаткового читання: Дж.Боккаччо. «Декамерон» (2—3 новели на вибір).
- •5. Література просвітництва (2 год)
- •6. Література XIX століття (8 год)
- •7. Література XX ст. (16 год)
- •9 Клас (68 год) вступ (1 год)
- •Найдавніші пам'ятки
- •Антична література (5 год)
- •3. Література середньовіччя (3 год)
- •4. Література доби відродження (6 год)
- •Ф.Рабле. «Ґарґантюа і Пантагрюель» (в уривках).
- •Література XVII ст.
- •6. Література просвітництва (6 год)
- •10 Клас
- •1. Соціально-психологічна проза XIX ст. (27 год)
- •2. Поезія середини XIX ст. (8 год)
- •II. Література на межі XIX-XX ст. (17 год)
- •1. Поезія (5 год)
- •2. Розвиток європейської прози
- •3. Оновлення драматургії (5 год)
- •11 Клас (68год)
- •1. Психологічна та лірична проза, вірші у прозі (2 год)
- •2. Модерністська проза на початку XX ст.
- •3. Авангардистські й модерністські тенденції в поезії (14 год)
- •Російська поезія (9 год) Огляд (1 год)
- •4. Проза й драматургія 30-х років (11 год)
- •5. Друга світова війна
- •Проза (5 год)
- •Поезія (2 год)
- •II. Література другої половини XX ст.
- •2. Проза поза межами західного світу
- •3. Західна драматургія (3 год)
- •Постмодернізм (4 год)
- •10 Клас
- •11 Клас
- •10 Клас
- •11 Клас
- •Додаткові підручники та навчальні посібники
7Клас (68год)
ВСТУП (1 ГОД)
Людина у творах мистецтва слова. Осмислення людської природи й долі у давніх міфах, переказах, легендах та літературних творах з фантастичними та життєподібними сюжетами. Цінність внутрішнього світу людини та її вчинків, людської індивідуальності й людського життя у творах різних епох. Особливості зображення літературного героя в прозі та поезії, особливості читацького сприймання засобів художньої виразності у перекладних творах.
1. Велич історичного минулого у творах давньої та середньовічної літератури (7 год)
З біблійних переказів: «Давид і Голіаф». «Дужий Самсон» (2 год)
Давид і Самсон — біблійні герої-богатирі. Їхня відданість ідеї захисту народу від зовнішніх ворогів. Зв'язок їх надзвичайної фізичної сили з духовними джерелами та покликанням розв'язати завдання загальнонародного життя. Специфіка відтворення історичних подій та використання фантастичних елементів у переказах про Давида й Самсона.
Теорія літератури. Поняття про гіперболу.
З давньоіндійської літератури
«Рамаяна» (окремі уривки) (3 год)
Героїчні подвиги та шляхетні вчинки Рами. Втілення уявлень давньоіндійського народу про справедливість, силу кохання й добра в долі Рами. Фантастика і пригоди у творі. Особливості змалювання природи.
Теорія літератури. Поняття про давній героїчний епос.
З французької літератури
«Пісня про Роланда» (окремі уривки) (2 год)
Втілення в образі Роланда героїко-патріотичного та лицарського ідеалів середньовічної доби. Оспівування звитяги, мужності, відваги, лицарського служіння батьківщині. Історична правда та вигадка в творі.
Теорія літератури. Поняття про середньовічний героїчний епос.
Рекомендована література для додаткового читання: «Пісня про Нібелунгів». «Пісня про мого Сіда». «Роман про Трістана та Ізольду» (в уривках).
Тематичне оцінювання
2. Історична тема в художній прозі (10 год)
З англійської літератури
Вальтер Скотт (1771—1832)
«Айвенго» (6 год)
Короткі відомості про письменника.
Широка панорама життя середньовічної Англії в романі «Айвенго». Втілення в образі Айвенго найкращих лицарських чеснот. Перемога добра, краси і справедливості над жорстокістю та підступністю. Долі Ровени й Ребеки. Романтика пригод та історичний колорит. Зображувальний динамізм (сцена штурму замку), гумор у творі.
Теорія літератури. Поняття про історичний роман.
Рекомендована література для додаткового читання:
А.Дюма. «Три мушкетери».
З російської літератури Микола Гоголь (1809—1852) «Тарас Бульба» (4 год)
Короткі відомості про письменника. М.Гоголь і Україна.
Зображення історичних подій в Україні, побуту й звичаїв Запорозької Січі в повісті «Тарас Бульба». Патріотичний пафос твору. Уславлення військового товариства, романтичне звеличення подвигу, засудження зради. Втілення суперечливих рис українського козацтва в образі Тараса Бульби. Протиставлення життєвого вибору в долях його синів. Цілісність натури Остапа, його самовідданість ідеї захисту рідної землі. Трагедія Андрія; конфлікт почуття та обов'язку. Майстерність розкриття характерів героїв. Картини української природи.
Теорія літератури. Поняття про повість, образ автора.
Рекомендована література для додаткового читання:
О.Пушкін. «Дубровський».
Тематичне оцінювання