Темы рефератов

1. Дворянство и российское общество во второй половине ХVШ в.

2. Российская дипломатия в ХVШ в.

3. Екатерина II: человек и государственный деятель.

4. Политический портрет Павла I.

5. Общественная мысль России во второй половине ХVШ в.

Основные термины

Вотчинные мануфактуры – мануфактуры, создаваемые помещиками с использованием труда крепостных крестьян.

Воспитательные дома – учреждения для «приема и призрения подкидышей и бездомных детей», появились при Петре I. При Екатерине II создана целая сеть таких домов, где жили и воспитывались дети, не имеющие родителей.

«Всякая всячина» - 1769-1770 гг., ежемесячный журнал. Он выходил при содействии и участии Екатерины 11. Печатал сатирические статьи, призывал «не целить на особ, но единственно на пороки».

Георгиевский трактат 24.07.1783 г. – договор о добровольном принятии Картли-Кахетинского (Восточная Грузия) под покровительство Российской Империи. Грузия, сохраняя внутреннее управление, отказывалась от самостоятельной внешней политики. Дворянство, духовенство и купечество Грузии уравнивалось в правах с русскими. Россия обязывалась защищать Грузию в случае войны.

Гатчина – дворец и парк под Петербургом, принадлежавший с 1783 г. будущему императору Павлу I, который сформировал здесь военный отряд по образцу прусской армии.

«Капиталистые крестьяне» - крепостные крестьяне, которые открывали свои предприятия и использовали на них труд своих же односельчан.

Месячина – шестидневная барщина крепостных крестьян, прежде всего дворовых людей, лишенных земельных наделов, за плату3 натурой, выдававшуюся ежемесячно в виде продовольственного пайка и одежды.

Однодворцы – государственные крестьяне, возникшие из бывших служилых людей. За службу они получали землю от казны, как правило, без крестьян или с малым числом крестьян. Они жили с ними на одном дворе. Платили подушную подать наравне с крестьянами.

«Потемкинские деревни» - распространенный образ фальшивого, показного блеска, скрывающего неблагополучие в делах. Ведет начало от рассказа секретаря Саксонского посольства Гельбига о том, как Г.А. Потемкин вводил в заблуждение Екатерину 11 во время ее путешествия на юг весной 1787 г.

Ратгаузы – городское правление. Были учреждены в губернских городах вместо магистратов и дум. Ведали городскими доходами, гражданскими и уголовными судебными делами.

Вопросы для обсуждения

1. В чем проявился просвещенный абсолютизм Екатерины II?

2. Как изменилось положение правящего класса – дворянства во второй половине ХVIII в.?

3. Совместима ли абсолютная власть и идеи Просвещения?

4. Павел I: самодур или реформатор?

5. В чем проявился кризис феодальной системы хозяйства?

6. Какие указы Екатерины II свидетельствовали об усилении крепостного права в России

7. Что нового по сравнению с Петром I внесла Екатерина II в положение отечественных предпринимателей?

Проблемные задачи

1. Слабее всего в «Наказе» Екатерины II разработан крестьянский вопрос. Почему? Ведь в то время большинство в России составляли крестьяне?

2. К 1800 г. в России было произведено чугуна, металла, военной техники больше, чем в любой другой стране мира. Россия не уступала по многим показателям Англии, которая второй век развивалась по капиталистическому пути. Получается, что преимущество явно за самодержавием и его надо умело использовать, как это делала, например, Екатерина II?

3. В чем суть церковной реформы Екатерины Великой? Почему считается, что она окончательно подчинила церковь государству? Аргументируйте свой ответ.

4. Что нового появилось в финансово-банковской сфере при Екатерине II? Подумайте, удалось ли императрице оздоровить российские финансы?

5. Время Екатерины II называют «золотым веком дворянства». Какие для этого есть основания?

6. Объясните, какие противоречия стремилась разрешить Екатерина II своим «Наказом»?

7. Что «просвещенного» и что «абсолютистского» было за время правления Екатерины II, какие элементы преобладали и почему?

8. В какой степени применимо к периоду царствования Екатерины II высказывание Н.М. Карамзина «История народа принадлежит царю»?

9. Почему время правления Екатерины II называют «золотым веком дворянства»?

10. Каковы отличительные черты российской модели просвещенного абсолютизма?

СЕМИНАР 8 (занятие – 2 часа)