- •Задание 1. Определение туризма
- •2. Пребывание в другом месте.
- •Задание 2. Типы туристов
- •Классификация туристов в зависимости от стиля жизни
- •Задание 3. Формы туризма
- •Задание 4. Туристский регион.
- •Задание 5. Воздействие туризма на экономику
- •Задание 6. Воздействие политики на развитие туризма.
- •Задание 8. Туроператоры.
- •Задание 9. Турпосредники.
- •Задание 10.
- •Задание 11. Мотивация как функция управления
- •Методы удовлетворения потребностей высших уровней.
- •Задание 13. Функция планирования
- •Организационная функция
- •Задание 14. Функция контроля
- •Задание 15. Принципы менеджмента
- •Общие принципы управления
- •Частные принципы управления
- •Задание 16. Понятие и классификация методов менеджмента
- •Организационно-административные методы управления
- •4.3. Экономические методы управления
- •Социально-психологические методы управления
- •Задание 17. Понятие и характеристика стилей руководства
- •Задание 18. Управленческая решетка
- •Задание 19.
- •Задание 20.
- •Задание 21. Требования к менеджеру
- •Задание 22.
- •Задание 23.
- •Сравнение источников набора.
- •Задание 24.
- •Задание 25.
- •Задание 26. Культура управленческого труда
- •Задание 27.
- •Задание 29.
- •Задание 30.
Задание 19.
В менеджменте есть более мягкое определение воздействия на подчиненных — влияние. Влияние — такое поведение одного индивида, которое вносит изменение в поведение другого. Конкретные способы такого воздействия весьма разнообразны. Выделяются две большие группы управленческого влияния:
-
влияние эмоциональное
-
влияние рассудочное.
В группе эмоциональных средств влияния основное место занимают заражение и подражание.
Эмоциональное заражение — это, пожалуй, самый древний способ влияния на людей. Он характеризуется практически автоматической, неосознанной передачей эмоционального состояния одного человека другому. Используя механизм заражения, менеджер может значительно повысить сплоченность коллектива, мобилизовать его на выполнение целей организации.
Подражание — усвоение действий, поступков, манеры поведения и даже способа мышления других лиц. Если заражение характеризуется передачей эмоционального состояния, то осознанное подражание представляет собой способ заимствования того лучшего, что есть у других.
В группу рассудочного влияния входят внушение, убеждение, просьба, угрозы, подкуп, приказ.
Внушение — это воздействие, основанное на некритическом восприятии того, что внушение как способ влияния на подчиненных бездоказательно. Эффект воздействия внушения достигается за счет личных качеств менеджера: его признания, авторитета, престижа и т.п.
Убеждение — это эффективная передача своей точки зрения. Руководитель, который влияет путем убеждения, не говорит исполнителю, что надо делать, — он «продает» подчиненному то, что нужно сделать.
Просьба — это такой способ влияния на подчиненного, который основан на добровольных, побуждающих, не принудительных мотивах. Прибегая к просьбе, менеджер пытается взывать к лучшей стороне натуры другого человека. Положительный результат достигается в том случае, если между руководителем и подчиненным существуют хорошие отношения.
Угрозы — это запугивание, обещание причинить подчиненному зло. Они основаны на том допущении, что страх иногда является достаточным мотивом, чтобы побудить человека выполнять поручения, с которыми он внутренне не согласен.
Подкуп — склонение на свою сторону, расположение в свою пользу подчиненного любыми средствами. Руководитель обещает предоставить своему подчиненному какие-либо преимущества, если тот определенным образом изменит свое поведение.
Приказ — официальное распоряжение властных органов. Альтернатива здесь исключается, поскольку приказ не обсуждают, а выполняют. И если приказ не выполнен, это, как правило, влечет негативные последствия.
Каждому менеджеру необходимо знать, что, используя любые способы влияния на подчиненных, следует руководствоваться своего рода кодексом делового поведения и нормами служебной этики (нормами и правилами поведения, основывающимися на общественном мнении и традициях). В любом случае, влияние не должно вызывать у подчиненного чувства раздражения, ненависти и досады.
Задание 20.
Для эффективного убеждения используются различные приемы:
-
Постарайтесь точно определить потребности слушателя и апеллируйте к этим потребностям.
-
Начинайте разговор с такой мысли, которая обязательно придется по душе слушателю.
-
Постарайтесь создать образ, вызывающий доверие и ощущение надежности.
-
Просите немного больше, чем вам на самом деле нужно или хочется (для убедительности приходится иногда делать уступки, а если с самого начала вы будете просить больше, вы, по видимому, получите именно столько, сколько вам действительно нужно). Однако этот метод может «сработать» и против вас, если вы запросите слишком много.
-
Говорите, сообразуясь с интересами слушателей, а не со своими собственными. Частое повторение слова «вы» поможет слушателю понять, какое отношение к его потребностям имеет то, что вы, влияющий, хотите, чтобы он сделал.
Если высказываете несколько точек зрения, постарайтесь изложить аргументы, услышанные последними: они имеют наибольший шанс повлиять на аудиторию.