Контрольные вопросы по теме занятия

1. Общая характеристика типа Членистоногие (Arthropoda) и класса Паукообразные (Arachnoidea).

2. Медицинское значение низших и высших ракообразных.

3. Особенности морфологии, биологии и медицинское значение иксодовых, аргазовых, гамазовых, саркоптовых, тироглифных и железничных клещей. Способы борьбы с клещами.

Лабораторная работа

I. Изучить микропрепараты с зарисовкой

1. «Собачий клещ (самец и самка)» (16×). Зарисовать самца и самку, обозначить дорсальный щиток, ротовой аппарат, членистые конечности.

2. «Клещ рода Dermacentor (самец и самка)» (16×). Зарисовать самца и самку, обозначить эмалевый рисунок.

3. «Поселковый клещ» (16×). Зарисовать поселкового клеща, обозначить тело и конечности.

4. «Чесоточный зудень» (16×). Зарисовать клеща, обозначить ротовой аппарат, конечности, волоски на ходильных конечностях.

II. Решите ситуационные задачи по медицинской арахноэнтомологии

1. Туристы во время ночевки в пещере горного района Таджикистана были искусаны крупными (до 10 мм) клещами серого цвета, с выраженным краевым рантом и вентрально расположенным ротовым аппаратом.

а) Определить систематическое положение этих паразитов.

б) Какую эпидемическую опасность они могут представлять?

в) Перечислить меры профилактики.

2. Больная жалуется на сильный зуд кожи, усиливающийся ночью. При осмотре на коже в области подмышечных впадин, под грудью, в локтевых сгибах и между пальцами рук обнаружены извилистые тонкие полосы беловато-грязного цвета.

а) Какое заболевание можно заподозрить у больной?

б) Какие исследования необходимо провести, чтобы поставить окончательный диагноз?

в) Какие меры профилактики данного заболевания вам известны?

3. В середине мая из таежного поселка в больницу поступила женщина в тяжелом состоянии с диагнозом энцефалит (воспаление мозга). Больная — домашняя хозяйка, в течение трех лет из поселка не выезжала. За 10–14 дней до заболевания она собирала в тайге прошлогодние кедровые орехи и, вернувшись домой, обнаружила у себя впившихся клещей.

а) Каких клещей могла обнаружить у себя больная? Написать их латинское название.

б) Объяснить возможную причину развития у больной энцефалита.

в) Назвать меры профилактики заболевания.

III. Заполнить таблицу 16 по характеристике патогенных нематод человека.

Таблица 16 — Характеристика патогенных нематод человека

Признаки	Аскарида человеческая	Власоглав	Угрица кишечная	Анкилостома	Острица
Систематическое положение: Тип Класс Вид
Размеры: — тела паразита; — яйца.
Звенья эпидемиологической цепи: — источник инвазии; — внешняя среда; –промежуточный хозяин — окончательный хозяин.
Эпидемиологическая характеристика возбудителя
Окончание таблицы 16
Эпидемиологическая характеристика заболевания
Инвазионная стадия для человека
Патогенная стадия для человека
Пути заражения человека
Локализация в организме человека
Патогенное действие
Характерные симптомы болезни
Лабораторная диагностика (методы, материал для исследо- вания, обнаруживаемые стадии)
Меры профилактики: — личной; — общественной.