- •Лекция 1. Первый взгляд на SharePoint
- •Что такое SharePoint?
- •Управление доступом
- •О программном обеспечении
- •Основы работы в SharePoint
- •Вход на веб-узел SharePoint
- •Структура веб-страницы SharePoint
- •Работа в режиме участника: Как происходит наполнение сайта?
- •Работа в режиме Администратора
- •Режим Администратора: Добавление пользователей и настройка доступа
- •Режим Администратора: Выбор оформления узла
- •Режим Администратора: Редактирование веб-части
- •Лабораторная работа 1.1. Участник: Добавление новой ссылки
- •Лабораторная работа 1.2. Библиотеки
- •Лабораторная работа 1.3. Режим чтения: Пассивный просмотр сайта
- •Лабораторная работа 1.4. Поиск по узлу
- •Лабораторная работа 1.5. Веб-сайт на мобильном устройстве
- •Краткие итоги
- •Тесты к лекции
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Задача 4. (рис. 1.5)
- •Задача 5. (рис. 1.Т5)
- •Задача 6. (рис. 1.32)
- •Задача 7. (рис. 1.36)
- •Задача 8.
- •Задача 9. (рис. 1.Т9)
- •Лекция 2. Администрирование служб SharePointи веб-узлов
- •2.1. Действия на сервере
- •Установка и настройка служб SharePointна сервере
- •Создание веб-приложения SharePoint
- •Создание семейства веб-узлов
- •Настройка параметров безопасности и электронной почты
- •2.2. Лабораторные работы – Действия на любом компьютере рабочей группы
- •Лабораторная работа 2.1: Создание дочерних веб-узлов
- •Лабораторная работа 2.2. Управление пользователями узла
- •Лабораторная работа 2.3. Управление разрешениями для дочерних элементов узла
- •Краткие итоги
- •Тесты к лекции
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Задача 4.
- •Задача 5. (рис. 2.39)
- •Задача 6.
- •Задача 7.
- •Задача 8. (рис. 2.19)
- •Лекция 3. Проектирование веб-сайта (веб-части)
- •Веб-части: Как на самом деле работают списки и библиотеки
- •Редактирование веб-части
- •Параметры веб-частей
- •Панель инструментов веб-части
- •Скрытие и удаление веб-частей
- •Ссылки на файлы для веб-частей
- •Зоны веб-частей
- •Выбор контейнера для веб-части
- •Добавление новых веб-частей в зону
- •О других способах редактирования веб-страниц
- •Лабораторные работы
- •Лабораторная работа 3.1: Создание новой страницы веб-частей
- •Лабораторная работа 3.2: Персонификация страниц веб-частей
- •Краткие итоги
- •Тесты к лекции
- •Задача 1. (рис. 3.1)
- •Задача 2. (рис. 3.3)
- •Задача 3. (рис. 3.4)
- •Задача 4. (рис. 3.9)
- •Задача 5. (рис. 3.11)
- •Задача 6.
- •Задача 7. (рис. 3.Т7)
- •Задача 8. (рис. 3.22)
- •Задача 9. (рис. 3.23)
- •Задача 10. (рис. 3.30)
- •Лекция 4.
- •Введение
- •Изменение элемента
- •Представления списка
- •Создание новых списков
- •Создание настраиваемых списков
- •Редактирование списков
- •Библиотеки
- •Лабораторные работы
- •Лабораторная работа 4.1. Обсуждения и опросы
- •Лабораторная работа 4.2. Списки в виде таблицы
- •Лабораторная работа 4.3. Фильтрация и сортировка списков
- •Лабораторная работа 4.4. Оповещения
- •Краткие итоги
- •Тесты к лекции
- •Задача 1.
- •Задача 2. (рис. 4.5)
- •Задача 3. (рис. 4.20)
- •Задача 4. (рис. 4.Т4)
- •Задача 5. (рис. 4.29)
- •Задача 6. (рис. 4.Т6)
- •Задача 7.
- •Задача 8.
- •Лекция 5. Знакомство с SharePointDesigner 2007
- •Что такое SharePointDesigner?
- •Начало работы в SharePointDesigner
- •Ввод и редактирование текста
- •Добавление элементов
- •Сохранение и предварительный просмотр веб-страницы
- •Лабораторная работа 5.1. Создание нового веб-узла
- •Лабораторная работа 5.2. Родительские и дочерние веб-узлы
- •Лабораторная работа 5.3: Открытие веб-узла SharePoint
- •Краткие итоги
- •Тесты к лекции
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3. (рис. 5.Т3)
- •Задача 4. (рис. 5.Т4)
- •Задача 5. (рис. 5.Т5)
- •Задача 6. (рис. 5.1)
- •Задача 7. (рис. 5.Т7)
- •Задача 8. (рис. 5.Т8)
- •Задача 9. (рис. 5.2)
- •Лекция 6. SharePoint Designer 2007 как html-редактор
- •Преамбула
- •Подключение css-файла
- •Назначение и редактирование стилей
- •Графика
- •Быстрое редактирование графики средствами SharePoint Designer
- •Гиперссылки
- •Таблицы
- •Css-макеты
- •Лабораторные работы
- •Лабораторная работа 6.1. Применение стилей
- •Лабораторная работа 6.2. Вставка рисунка из галереи клипов
- •Краткие итоги
- •Тесты к лекции
- •Задача 5. (рис. 6.Т5)
- •Задача 6. (рис. 6.Т6)
- •Задача 7. (рис. 6.Т7)
- •Задача 8.(рис. 6.Т8)
- •Лекция 7. SharePoint Designer 2007 как редактор узлов SharePoint
- •Общий вид веб-страницы в SharePointDesigner
- •Выделение содержимого на веб-странице
- •Веб-части
- •Встраивание веб-частей на aspx-страницы
- •Настройка веб-частей и зон
- •Удаление веб-частей и зон
- •Добавление веб-частей на страницу
- •Добавление зон веб-частей
- •Обычные элементы веб-дизайна
- •Элементы главных страниц
- •Отсоединение элемента aspx-страницы от главной страницы
- •Возврат веб-страницы к определению узла
- •Лабораторные работы
- •Лабораторная работа 7.1. Добавление веб-частей в зоны и за пределы зон
- •Лабораторная работа 7.2. Настройка веб-части списка
- •Краткие итоги
- •Тесты к лекции
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3. (рис. 7.7)
- •Задача 4. (рис. 7.12)
- •Задача 5. (рис. 7.19)
- •Задача 6. (рис. 7.18)
- •Задача 7. (рис. 7.28)
- •Задача 8. (рис. 7.31)
- •Лекция 8. SharePoint Designer 2007: Мастер-страницы
- •Главные страницы и страницы содержимого
- •Редактирование мастер-страниц
- •Открытие мастер-страницы
- •Редактирование прототипа содержимого
- •Редактирование неизменяемых элементов мастер-страниц
- •Возврат к определению главной страницы
- •Настройка связи мастер-страниц и страниц содержимого
- •Выбор мастер-страницы по умолчанию
- •Назначение индивидуальной мастер-страницы для aspx-страницы
- •Создание пустых страниц содержимого на основе мастер-страницы
- •Лабораторные работы
- •Лабораторная работа 8.1. Главные страницы для всего сайта и для конкретных aspx-страниц
- •Лабораторная работа 8.2. Редактирование мастер-страницы
- •Лабораторная работа 8.3. Просмотр коллекции главных страниц в браузере
- •Краткие итоги
- •Тесты к лекции
- •Задача 1. (рис. 8.2)
- •Задача 2.
- •Задача 3. (рис. 8.13)
- •Задача 4. (рис. 8.20)
- •Задача 5.
- •Задача 6. (рис. 8.Т6)
- •Задача 7. (рис. 8.Т7)
- •Задача 8. (рис. 8.Т8)
- •Лекция 9. Доступ к данным
- •Работа в браузере
- •Совместная работа с программами Microsoft Office
- •Импорт данных из файла Microsoft Access в список SharePoint
- •Импорт данных из файла Microsoft Excelв списокSharePoint
- •Экспорт данных из списков в файлы Microsoft Excelи Access
- •Создание типа содержимого из формы InfoPath
- •Работа в SharePointDesigner
- •Доступ к данным
- •Создание представления данных
- •Представление отдельных полей данных
- •Создание формы доступа к данным
- •Представление связанных данных
- •Лабораторные работы
- •Лабораторная работа 9.1. Представление данных из списка SharePoint
- •Лабораторная работа 9.2. Создание библиотеки форм на основе типа содержимого
- •Лабораторная работа 9.3. Создание xml-файла
- •Краткие итоги
- •Тесты к лекции
- •Задача 1. (рис. 9.6)
- •Задача 2.
- •Задача 3. (рис. 9.Т3)
- •Задача 4. (рис. 9.Т3)
- •Задача 5. (рис. 9.Т5)
- •Задача 6.
- •Задача 7. (рис. 9.Т7)
- •Задача 8. (рис. 9.19)
- •Задача 9. (рис. 9.31)
- •Задача 10. (рис. 9.42)
- •Список литературы
Рис. 1.2. Принцип функционирования служб SharePoint
О программном обеспечении
Наиболее простой вариант работы всей команды на веб-узле SharePoint предусматривает использование на клиентских компьютерах (рис. 1.2) только одной программы – браузера WindowsInternetExplorer(версии 6.0 или выше). С его помощью осуществляется и администрирование узла, и упрощенная настройка его дизайна, и редактирование контента. На сервере должны быть развернуты службыWindowsSharePointServices(в рамках нашего курса мы описываем их версию 3.0, появившуюся в 2007 г.). Учитывая, что, как браузер, так и серверные службы SharePointServices, являются совершенно бесплатными приложениями, затраты на закупку ПО для рабочей группы, решившей построить общую среду на основе технологии SharePoint, равны нулю.
Примечание 1.Здесь, правда, стоит отметить, что браузер пригоден лишь для настройки относительно небольшого числа параметров веб-узла, и для разработки его дизайна предпочтительнее применять гораздо более мощное средство –MicrosoftOfficeSharePointDesigner 2007 (см. главу 5).
Примечание 2.Помимо службWindowsSharePointServices, на сервере может быть развернуто более мощное средство –MicrosoftOfficeSharePointServer(MOSS), предоставляющее дополнительные возможности, которые мы оставляем за пределами нашего курса.
Примечание 3касается терминологии, применяемой нами здесь и далее. Терминывеб-узеливеб-сайт(а равно, и кратко,узелисайт) мы используем в качестве синонимов. Также синонимами будем считать словабраузер,обозреватель, подразумевая при этом, что они относятся к конкретному приложениюMicrosoft Internet Explorer. Между тем, стоит отметить, что имеется поддержка и альтернативных браузеров:Mozilla 1.4,Safari 2.0 (или их более поздних версий).Рабочей группойбудем называть круг пользователей, имеющих доступ к веб-узлуSharePoint(в частности, применительно к корпоративному узлу, персонал некоторой компании).
Основы работы в SharePoint
Еще один типичный пример практического применения служб SharePoint связан с организацией корпоративного веб-узла, предназначенного для автоматизации бизнес-процессов некоторой компании. При этом можно выделить три группы сотрудников. Одна группа разрабатывает дизайн и программную реализацию самого сайта. Другая участвует в создании и редактировании контента (например, разрабатывает договора с поставщиками, заносит информацию о бухгалтерских операциях в базу данных, хранящуюся на сервере, обменивается сообщениями и т. д.). Третья имеет права только на просмотр перечисленных сведений (без права их редактирования).
Вход на веб-узел SharePoint
Начнем знакомство с возможностями веб-узла SharePoint как раз на примере вымышленной организации «Рога и Копыта», деятельность которой направлена на оптовую заготовку определенного ассортимента товаров (рогов, копыт, хвостов) и их продажу клиентам. Откладывая пока вопрос о первичной настройке веб-узла до следующей главы, проиллюстрируем принцип функционирования узла SharePoint.
Для обращения к веб-узлу необходимо ввести в адресной строке браузера путь к этому узлу – либо в локальной сети, либо в сети Интернет. Возможно, самым простым будет ввести адрес в первый раз вручную, с клавиатуры, получив его предварительно от администратора сервера. Затем удобно добавить адрес узла в папку Избранное, чтобы впоследствии обращаться к нему в два щелчка мыши. Пример формата адреса веб-узла SharePoint, расположенного в локальной сети, приведен на рис. 1.3 в адресной строке. Если SharePoint-узел находится в сети Интернет, то путь к нему может выглядеть примерно так:http://www.roga-i-kopyta.ua/roko(все адресаURLи электронной почты, встречающиеся в нашем курсе для чисто иллюстративных целей, являются вымышленными и в реальности, скорее всего, не работают).
Рис. 1.3. Для подключения к сайту необходимо пройти процедуру авторизации
После ввода адреса и нажатия клавиши Enter, происходит обращение браузера к серверу, результатом которого будет появление диалогового окна авторизации (рис. 1.3). В него требуется ввести имя пользователя и пароль, полученные от администратора веб-узла, а затем нажать кнопку ОК.
Примечание.Здесь и далее будем обращаться к персонажам «Золотого теленка» И. Ильфа и Е. Петрова, считая их пользователями веб-узла компании «Рога и Копыта» (таблица 1.2).БендераиКозлевичасделаем администраторами веб-узла,БалагановуиПаниковскомуделегируем разрешения на уровне участие, аФунтуиКорейкопозволим лишь знакомиться с материалами сайта (разрешение на чтение).
Таблица 1.2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рис. 1.4. Пользователи, для которых Администратор узла не настроил доступ, не могут войти на узел
Попытка ввести имя, отличное от предусмотренной учетной записи, приведет к выводу сообщения об ошибке, заключающейся в отказе доступа к узлу SharePoint (рис. 1.4). В ситуации, показанной на рис. 1.5, пользователь Балагановсможет войти на сайт только после того, как Администратор веб-узла настроит для данной учетной записи соответствующие разрешения (на проектирование, участие, либо чтение содержимого сайта).