- •Методические рекомендации для внеаудиторной работы для студентов всех специальностей заочной формы обучения
- •Введение
- •Часть 1 грамматический минимум для выполнения заданий к контрольным работам
- •I. Настоящее время глагола (Das Präsens )
- •Спряжение сильных глаголов в Präsens
- •Спряжение неправильных глаголов в Präsens
- •II. Простое прошедшее время (Das Imperfekt (Präteritum)
- •Imperfekt слабых глаголов
- •Imperfekt (Präteritum) сильных глаголов
- •Сложное прошедшее разговорное время (Das Perfekt)
- •Perfekt с глаголом "sein"
- •III. Будущее время (Das Futurum I)
- •IV. Модальные глаголы (Die Modalverben)
- •Спряжение модальных глаголов в Präsens
- •V. Вопросительное предложение с вопросительным словом
- •I место II место III место
- •VI. Степени сравнения прилагательных
- •VII. Сложение имен существительных
- •IX. Числительные Количественные числительные
- •I. Неопределенно-личное местоимение man
- •II. Причастие II (Partizip II)
- •3. Порядок слов в придаточном предложении
- •Порядок слов в придаточном предложении
- •I. Пассив (Das Passiv)
- •Временные формы Passiv
- •Пассив переводится на русский язык:
- •II. Результативный пассив (Пассив состояния)
- •V. Инфинитив (Infinitiv - неопределенная форма глагола)
- •Инфинитивные обороты (Die Infinitivwendungen)
- •Инфинитивные обороты
- •II. Распространённое определение (Das erweiterte Attribut)
- •III. Причастие I (Partizip I)
- •IV. Обособленные причастные обороты (Abgesonderte Partizipialgruppen)
- •V. Местоименные наречия (Pronominaladverbien)
- •Часть 2. Тексты для чтения и перевода со словарём
- •Ключи к упражнениям
- •Контрольное задание № 3
- •IV. Обособленные причастные обороты
- •V. Местоименные наречия
- •Методические рекомендации для внеаудиторной работы для студентов всех специальностей заочной формы обучения
VII. Сложение имен существительных
Сложные существительные образуются из двух или более слов (основ), иногда с помощью соединительного элемента: -s, -es, -er, -en, -n. Первое слово является определительным и может быть любой частью речи. Оно может переводиться как прилагательное, как существительное в родительном падеже или как целая группа слов с предлогом. Сложное слово может быть переведено и одним существительным. Второе слово (или последнее) является основным. Ударение падает на определительное слово, род сложного слова устанавливается по роду основного слова:
der Weltkrieg – мировая война der Wochentag – день недели
die Gedenkausstellung – выставка памяти кого-либо
die Hauptstadt – столица.
Упр. 1. Образуйте из данных слов сложные существительные:
1. das Kino 1. die Galerie
2. der Liebling 2. die Eltern
3. groß 3. der Besuch
4. der Staat 4. der Schriftsteller
5. das Gemälde 5. die Grenze
Упр. 2. Переведите сложные существительные. Помните о том, что основным является последнее слово, а остальные его поясняют:
die Hochschule, die Jahreszeit, der Kriminalroman, der Schreibtisch, das Studentenheim, die Fremdsprache, die Muttersprache, der Deutschunterricht, das Ausbildungssystem, die Realschule, der Lehrstoff, das Atomkraftwerk.
IX. Числительные Количественные числительные
1 - eins |
5 - fünf |
9 - neun |
2 - zwei |
6 - sechs |
10 - zehn |
3 -drei |
7 - sieben |
11 - elf |
4 - vier |
8 - acht |
12 - zwölf |
Остальные числительные образуются:
От 13 до 19
|
Десятки |
От 21 до 99 |
Сотни |
Тысячи |
Назв. единиц+ числительное zehn |
Назв. единиц + суффикс –zig |
Назв. единиц+ und+ назв. десятков |
Назв. единиц+ числительное hundert |
Назв. единиц+ числительное tausend |
13 – dreizehn |
20 – zwanzig |
21 – einundzwanzig |
100 – (ein)hundert |
1000 – (ein)tausend |
14 – vierzehn |
30 – dreißig |
32 – zweiunddreiβig |
200 – zweihundert |
2000 – zweitausend |
15 – fünfzehn |
40 – vierzig |
43 – dreiundvierzig |
400 – vierhundert |
3000 – dreitausend |
16 – sechzehn |
50 – fünfzig |
54 – vierundfünfzig |
500 – fünfhundert |
4000 – viertausend |
17 – siebzehn |
60 – sechzig |
65 – fünfundsechzig |
600 – sechshundert |
5000 – fünftausend |
18 – achtzehn |
70 – siebzig |
76 – sechsundsiebzig |
700 – siebenhundert |
6000 – sechstausend |
19 – neunzehn |
80 – achtzig |
87 – siebenundachtzig |
800 – achthundert |
7000 – siebentausend |
|
90 – neunzig |
98 – achtundneunzig |
900 – neunhundert |
8000 – achttausend |
В немецком языке все числительные до миллиона пишутся в одно слово:
7845-siebentausend+achthundert+fünfundvierzig=siebentausendachthundertfünfundvierzig.
В немецком языке название года – количественное числительное. Летоисчисление проводится обычно по сотням, а не тысячам:
год 1972 – neunzehnhundertzweiundsiebzig.
Порядковые числительные образуются от количественных путем прибавления –tе (от 2 до 19), -stе (от 20 и выше):
От 2 до 19 |
Порядковые числительные от 20 и выше |
Исключения |
количественное числительное + te |
количественное числительное + ste |
der erste - первый |
der vier + te |
der zwanzig + ste |
der dritte - третий |
der elf + te |
der fünfundfünfzig + ste |
der achte - восьмой |
der neunzehn + te |
der hundert + ste |
|
Порядковые числительные употребляются с определенным артиклем. Порядковые числительные обозначаются цифрами с точкой:
der 2. Mai – der zweite Mai.
Упр. Назовите длину немецких рек по образцу:
Образец: der Rhein – 1320 km (865 km in Deutschland). - Der Rhein ist 1320 Kilometer lang (865 km in Deutschland).
die Elbe – 1165 km die Oder – 912 km die Weser – 440 km
der Main – 524 km die Donau – 2850 km die Spree – 382 km
КОНТРОЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ №2