- •Методические рекомендации для внеаудиторной работы для студентов всех специальностей заочной формы обучения
- •Введение
- •Часть 1 грамматический минимум для выполнения заданий к контрольным работам
- •I. Настоящее время глагола (Das Präsens )
- •Спряжение сильных глаголов в Präsens
- •Спряжение неправильных глаголов в Präsens
- •II. Простое прошедшее время (Das Imperfekt (Präteritum)
- •Imperfekt слабых глаголов
- •Imperfekt (Präteritum) сильных глаголов
- •Сложное прошедшее разговорное время (Das Perfekt)
- •Perfekt с глаголом "sein"
- •III. Будущее время (Das Futurum I)
- •IV. Модальные глаголы (Die Modalverben)
- •Спряжение модальных глаголов в Präsens
- •V. Вопросительное предложение с вопросительным словом
- •I место II место III место
- •VI. Степени сравнения прилагательных
- •VII. Сложение имен существительных
- •IX. Числительные Количественные числительные
- •I. Неопределенно-личное местоимение man
- •II. Причастие II (Partizip II)
- •3. Порядок слов в придаточном предложении
- •Порядок слов в придаточном предложении
- •I. Пассив (Das Passiv)
- •Временные формы Passiv
- •Пассив переводится на русский язык:
- •II. Результативный пассив (Пассив состояния)
- •V. Инфинитив (Infinitiv - неопределенная форма глагола)
- •Инфинитивные обороты (Die Infinitivwendungen)
- •Инфинитивные обороты
- •II. Распространённое определение (Das erweiterte Attribut)
- •III. Причастие I (Partizip I)
- •IV. Обособленные причастные обороты (Abgesonderte Partizipialgruppen)
- •V. Местоименные наречия (Pronominaladverbien)
- •Часть 2. Тексты для чтения и перевода со словарём
- •Ключи к упражнениям
- •Контрольное задание № 3
- •IV. Обособленные причастные обороты
- •V. Местоименные наречия
- •Методические рекомендации для внеаудиторной работы для студентов всех специальностей заочной формы обучения
Часть 1 грамматический минимум для выполнения заданий к контрольным работам
КОНТРОЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ № 1
I. Настоящее время глагола (Das Präsens )
Präsens образуется путем прибавления к основе Infinitiv (неопределенная форма глагола) личных окончаний.
[Основа глагола] + личные окончания
[mach] en =mach + личные окончания
|
lernen (учиться) |
arbeiten (работать) |
tanzen (танцевать) |
ich – e |
lerne |
arbeite |
tanze |
du – st |
lernst |
arbeitest |
tanzt |
er, sie, es – t |
lernt |
arbeitet |
tanzt |
wir – en |
lernen |
arbeiten |
tanzen |
ihr – t |
lernt |
arbeitet |
tanzt |
sie, Sie – en |
lernen |
arbeiten |
tanzen |
Примечания:
1. У глаголов, основа которых оканчивается на –d, -t, -bn, -gn, -chn, -fn, -fm, -dm, во 2-м и 3-м лице ед. числа перед окончанием появляется буква е: reden (говорить) – du redest, er redet; arbeiten (работать) – du arbeitest, er arbeitet; zeichnen (рисовать, чертить) – du zeichnest, er zeichnet; öffnen (открывать) - du öffnest, er öffnet.
2. Глаголы, корень которых оканчивается на –s, -ss, -x или –tz, -z, во 2-м и 3-м лице ед. числа имеют одинаковые окончания: sitzen (сидеть) – du sitzt, er sitzt; grüssen (приветствовать) – du grüsst, er grüsst; mixen (смешивать) – du mixt, er mixt.
3. Если инфинитив глагола оканчивается на –eln, то в 1-м лице ед. числа корень теряет –е: klingeln (звонить)- ich klingle.
Упр. Вставьте правильные окончания:
1. Meine Freundin arbeit… in dem Krankenhaus. 2. Ich sing… gern. 3. Ihr spiel… Tennis. 4. Was mach … Sie heute? 5. Was schreib…du? 6. Es klingel …, und die Mutter öffn… die Tür. 7. Wir komm … um 3 Uhr.
Спряжение сильных глаголов в Präsens
1. У сильных глаголов, имеющих в корне гласный а или о, корневой гласный принимает умлаут во 2-м и 3-м лице ед. числа.
2. Сильные глаголы с гласным е в корне меняют этот гласный на i (ie) во 2-м и 3-м лице ед. числа.
|
tragen |
laufen |
nehmen |
sprechen |
|
носить |
бежать |
брать |
разговаривать |
ich |
trage |
laufe |
nehme |
spreche |
du |
trägst |
läufst |
nimmst |
sprichst |
er, sie, es |
trägt |
läuft |
nimmt |
spricht |
wir |
tragen |
laufen |
nehmen |
sprechen |
ihr |
tragt |
lauft |
nehmt |
sprecht |
sie, Sie |
tragen |
laufen |
nehmen |
sprechen |
Примечание: Корневой гласный не меняется у следующих глаголов: heben (поднимать), genesen (выздоравливать), gehen (идти), stehen (стоять).
Упр.1. Определите лицо и число глагола в следующих предложениях. Напишите эти глаголы в неопределенной форме. Переведите предложения:
Образец: Sie liest diesen Text schon 20 Minuten. — Она читает текст уже 20 минут; liest — З л. ед. число от lesen.
1. Die Studentin nimmt ihre Hefte und Bücher und verlässt den Lehrraum. 2. In unserem Garten wächst ein alter Baum. 3. Was isst du gewöhnlich zum Frühstück? 4. Helga hilft immer ihrem Bruder beim Studium. 5. Mein Kollege aus Frankreich spricht nicht Russisch.
Упр.2. Раскройте скобки:
1. Der Lehrer (geben) den Schülern ihre Hefte zurück. 2. Peter, (sehen) du deine Fehler nicht? 3. Der Sohn (helfen) dem Vater bei der Arbeit. 4. Ilse (waschen) nicht immer ihre Hände vor dem Essen. Und ihr, (waschen) ihr oft die Hände? 5. Herr Pohl kommt aus Österreich. Er (sprechen) Deutsch.