- •Рабочая программа дисциплины (модуля)
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата.
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Введение в работу с международной информацией».
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое осмысление самостоятельной работы студентов
- •6.2. Критерии оценивания
- •Тематика семинарских занятий и групповые задания Семинар № 1. Тема «Исторический факт. Типы исторических источников» (2 часа)
- •Семинар № 2. Тема «Общие вопросы критики источников» (2 часа)
- •Тема «Виды и разновидности исторических источников. Особенности их анализа» (6 часов)
- •6.4. Итоговая оценка по всему курсу «Введение в работу с международной информацией» выставляется на экзамене в зимнюю сессию. Она формируется из трех оценок:
- •6.4. Примерный список вопросов для подготовки к экзамену по курсу «Введение в работу с международной информацией» для студентов I курса отделения «международные отношения»
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины По «Введение в работу с международной информацией» ч. 1. А) основная литература
- •Б) дополнительная литература
- •В) программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
6.4. Итоговая оценка по всему курсу «Введение в работу с международной информацией» выставляется на экзамене в зимнюю сессию. Она формируется из трех оценок:
из итоговой оценки за первую часть курса
из итоговой оценки за вторую часть курса
из ответа на один вопрос экзаменационного билета
Критерии оценивания ответа на вопрос экзаменационного билета:
а) ответ соответствует поставленному вопросу,
б) студент демонстрирует знания базового материала (полученного на аудиторных занятиях и самостоятельного изучения предмета),
в) ответ излагается логично и ясно.
Оценка «отлично» (5) выставляется, если студент
имеет промежуточные оценки «отлично» за первую и вторую части курса и отвечает на вопрос экзаменационного билета на «отлично»;
имеет одну промежуточную оценку «отлично» и одну промежуточную оценку «хорошо» за первую или вторую части курса и отвечает на вопрос экзаменационного билета на «отлично;
имеет промежуточные оценки «отлично» за первую и вторую части курса и отвечает на вопрос экзаменационного билета на «хорошо».
Оценка «хорошо» (4) выставляется, если студент
имеет одну промежуточную оценку «отлично» и одну промежуточную оценку «хорошо» за первую или вторую части курса и отвечает на вопрос экзаменационного билета на «хорошо»;
имеет промежуточные оценки «хорошо» за первую и вторую части курса и отвечает на вопрос экзаменационного билета на «хорошо»;
имеет промежуточные оценки «отлично» за первую и вторую части курса и отвечает на вопрос экзаменационного билета на «удовлетворительно»;
имеет одну промежуточную оценку «удовлетворительно» и одну промежуточную оценку «хорошо» за первую или вторую части курса и отвечает на вопрос экзаменационного билета на «отлично»;
имеет одну промежуточную оценку «удовлетворительно» и одну промежуточную оценку «хорошо» за первую или вторую части курса и отвечает на вопрос экзаменационного билета на «хорошо»;
имеет одну промежуточную оценку «удовлетворительно» и одну промежуточную оценку «отлично» за первую или вторую части курса и отвечает на вопрос экзаменационного билета на «отлично».
Оценка «удовлетворительно» (3) выставляется, если студент
имеет промежуточные оценки «удовлетворительно» за первую и вторую части курса и отвечает на вопрос экзаменационного билета на «отлично»;
имеет одну промежуточную оценку «удовлетворительно» и одну промежуточную оценку «отлично» за первую или вторую части курса и отвечает на вопрос экзаменационного билета на «удовлетворительно»;
имеет одну промежуточную оценку «удовлетворительно» и одну промежуточную оценку «хорошо» за первую или вторую части курса и отвечает на вопрос экзаменационного билета на «удовлетворительно»;
имеет промежуточные оценки «удовлетворительно» за первую или вторую части курса и отвечает на вопрос экзаменационного билета на «удовлетворительно».
Оценка «неудовлетворительно» выставляется, если студент
имеет хотя бы одну оценку «неудовлетворительно» за первую или вторую части курса или за ответ на вопрос экзаменационного билета.
.
6.4. Примерный список вопросов для подготовки к экзамену по курсу «Введение в работу с международной информацией» для студентов I курса отделения «международные отношения»
1. Особенности исторического познания.
2. Исторический факт. Виды источников. Типы исторических источников.
3. Общие вопросы критики источников.
4. Понятие «вид исторических источников». Законодательные и нормативные акты, делопроизводственные документы. Особенности их анализа.
5. Понятие «вид исторических источников». Периодическая печать и особенности ее анализа.
8. Понятие «вид исторических источников». Статистические источники и источники личного происхождения. Особенности их анализа.
9. История создания сети Интернет и особенности поиска информации по международным отношениям в ней.
10. Виды сетевых информационных ресурсов. Официальная информация в сети.
11. Информационные материалы по международным отношениям в сети.
12. Национальные особенности подачи новостей по международным отношениям.
13. Справочные и архивные материалы по международным отношениям в сети и особенности их организации.
14. Библиотеки научной и аналитической литературы по международным отношениям и принципы их организации.
15. Социальные сети и частные ресурсы в освещении международных событий.
16. Сетевая дезинформация и ее место в международных отношениях. Принципы организации и осуществления работы по распространению дезинформации.