- •Системный анализ (учебное пособие)
- •1. Современные причины возрастания роли системного анализа
- •2. Ретроспектива системного анализа
- •2.1. Роль системных представлений в практической деятельности
- •История развития системных представлений (заблуждений и движения вперед)
- •2.2. Общая теория систем и системный анализ
- •3. Понятия системного анализа
- •3.1. Основные определения системного анализа
- •3.2. Классификация систем
- •3.3. Системный анализ организационных систем
- •4. Методология системного анализа: логика процесса решения проблем
- •4.1. Принципы системного анализа
- •1. Закономерность возрастания и убывания энтропии.
- •4.2. Этапы системного анализа
- •4.3. Методы системного анализа
- •4.3.1. Классификация методов системного анализа
- •Методы выработки коллективных решений.
- •Методы структуризации
- •Методы экспертных оценок
- •4.3.2. Моделирование – процесс исследования систем
- •4.3.3. Специализированные методы анализа сложных систем
- •4.3.4. Средства моделирования и реинжиниринг организационных систем
- •5. Применение методологии системного анализа в организациях на примере транспортных предприятий и логистической деятельности
- •5.1. Главные цели и критерии экономических систем - организаций
- •5.2. Роль человеческого фактора в эффективной работе организаций
- •5.3. Направления совершенствования организаций
- •5.4. Системный анализ транспортных предприятий и логистической деятельности
- •Транспортная терминология, классификация грузовых перевозок, элементы транспортного процесса
- •Цели, задачи и структура атп
- •Технико-эксплуатационные, технико-экономические и показатели качества работы подвижного состава атп
- •Модели и методы, используемые для решения задач оптимизации показателей производственно-хозяйственной деятельности атп
- •Логистическая деятельность2
- •Классификация и примеры задач, решаемых в логистике
- •Классификация функций логистики
- •Пример классического и системного подходов к организации материального потока
- •Литература
История развития системных представлений (заблуждений и движения вперед)
Основные вехи эволюции системных идей |
Основные положения
|
Рождение понятия "система" (2500 —2000 гг. до н. э.) |
Слово "система" появилось в Древней Элладе и означало сочетание, организм, организация, союз. Выражало и некоторые акты деятельности (нечто, поставленное вместе, приведенное в порядок). |
Тезисы Демокрита (460 —370гг. до н. э.), Аристотеля (384 —322 гг. до н. э)
Платон (428 —348 гг. до н. э)
|
Производится поиск подобия, общности различных явлений. Для этого используется естественный язык с его недостатками формализации. Пример, "свинцовая туча". Демокрит уподобил образование сложных тел из атомов с образованием слов из слогов. В античной философии был сформулирован тезис — целое больше суммы его частей (Философский словарь М.: Политиздат, 1980. С. 329) В философии понятие Космоса связано с учением древних греков о мире как структурно-организованном и упорядоченном целом. У Платона Космос - упорядоченная часть Вселенной, противоположная Хаосу. |
Концепции эпохи Возрождения (14-16 вв.)
|
Трактовка бытия как объективно-идеального Космоса сменяется на систему мира как независимую от человека, обладающую определенной организацией, иерархией, структурой. Бытие становится не только предметом философского размышления (для постижения целостности), но и специально-научного анализа (каждая дисциплина вычленяет определенную область) |
Идеи Н. Коперника (1473 —1543) |
Новая трактовка системности — в создании гелиоцентрической картины мира. Земля, как и другие планеты, обращается вокруг Солнца. |
Идеи Г. Галилея (1564 —1642), И. Ньютона (1642 —1727)
|
Галилей и Ньютон выработали определенную концептуальную систему с категориями — вещь и свойства, целое и часть... Вещь трактовалась как сумма отдельных свойств. Отношение выражало воздействие некоего предмета на другой, первый из которых являлся причиной, а второй — следствием. Очень важно: на первый план выдвигался каузальный (причинно-следственный), а не телеологический способ объяснения. Теология — учение о совершенстве, учение о конечных причинах — воззрение, объясняющее закономерную связь явлений природы не объективными причинами, а целями, установленными Божьей волей. |
Немецкая классическая философия (17-18 вв.) |
Глубокая и основательная разработка идеи системной организации научного знания. (Наука тоже система!) Структура научного знания стала предметом специального философского анализа. Теория диалектики. |
Теоретическое естествознание XIX —XX вв.
|
Различение объекта и предмета познания, повышение роли моделей в познании, исследование системообразующих принципов (порождение свойств целого из элементов и свойств элементов из целого), возможность предсказания!!! |
Идеи А.А. Богданова (1873 —1928)
|
Богданов выразил многие важные идеи кибернетики, сформулированные Н. Винером и У. Эшби, значительно раньше, хотя и в иной форме. Предвосхитил общую теорию систем Л. Берталанфи в работе по тектологии (от греч. "строитель"). Основная идея — признание необходимости подхода к любому явлению со стороны его организованности (системности — у других авторов). Под организованностью он понимает свойство целого быть больше суммы своих частей. Чем больше целое разнится от суммы, тем более оно организованно!!! Заложил основы теории кризисов: "Система - поток процессов, связанных циклами развития и деградации". |
Идеи Л. фон Берталанфи (1901 —1972)
|
Л. фон Берталанфи первым из западных ученых разработал концепцию организма как открытой системы и сформулировал программу построения ОТС. Проводил мысль о неразрывности естественнонаучного (биологического) и философского (методологического). Сначала создал теорию открытых систем, граничащую с современной физикой, химией и биологией. Классическая термодинамика исследовала лишь закрытые системы. Организм представляет собой открытую систему, остающуюся постоянной при непрерывном изменении входящих в него веществ и энергии (так называемое состояние подвижного равновесия). |
Концепции современности |
Идеи системного анализа нашли свое отражение в работах следующих авторов: Р. Акоффа, В. Афанасьева, С. Вира, И. Блауберга, Д. Бурчфилда, Д. Гвишиани, Г. Гуда, Д. Диксона, А. Зиновьева, Э. Квейда, В. Кинга, Д. Клиланда, В. Кузьмина, О. Ланге, В. Лекторского, В. Лефевра, Е. Липатова, Р. Макола, А. Малиновского, М. Месаровича, Б. Мильнера, Н. Овчинникова, С. Оптнера, Г. Поварова, Б. Радвига, А. Рапопорта, В. Розина, В. Садовского, М. Сетрова, В. Топорова, А. Уемова, Б. Флейшмана, Ч. Хитча, А. Холла, Б. Юдина, Ю. Черняка, Г. Щедровицкого, У. Эшби, Э. Юдина |