- •Л. Кутузов
- •Практическая грамматика английского языка
- •Москва вече 1998
- •Оглавление.
- •Раздел I. Грамматика. Темы и правила. 10
- •Тема 1: Построение простого английского предложения. 10
- •Тема 2. Предлоги. 44
- •Тема 3. Модальные глаголы и их эквиваленты. 57
- •Раздел IV. 147
- •Раздел V. 182
- •Раздел VI.Основные способы образования слов в английском языке. 206
- •Введение.
- •Раздел I. Грамматика. Темы и правила. Тема 1: Построение простого английского предложения.
- •Запомните:
- •Как работать с формулами и таблицей.
- •Характер действия.
- •Из каких деталей состоят формулы, и для чего служит каждая деталь.
- •Как узнать, правильный глагол или неправильный?
- •Запомните:
- •Как поставить найденную формулу в соответствующее описываемой ситуации время?
- •Формы вспомогательных глаголов в зависимости от времени, лица и числа.
- •Future (Будущее время).
- •Запомните:
- •Последовательность работы при переводе предложений с русского языка на английский.
- •Анализируем сказуемое:
- •Расставляем все остальные слова в заданном порядке. Закрепим изученный материал примерами.
- •Запомните:
- •Запомните:
- •Запомните:
- •Как выбирать характер действия.
- •Запомните:
- •Запомните:
- •Запомните:
- •Perfect continuous (не имеет формы Passive).
- •Последовательность работы при переводе предложений с английского языка на русский.
- •Запомните:
- •Дополнение к Теме 1: Использование наречий, влияющих на выбор характера действия.
- •Запомните:
- •Правило 1: Порядок слов в английском предложении.
- •Правило 2: Построение отрицательных предложений.
- •Запомните:
- •Запомните:
- •Правило 3: Притяжательные местоимения.
- •Правило 4: Местоимения в объектном падеже.
- •Запомните:
- •Запомните:
- •Запомните:
- •Правило 5: Артикль.
- •Тема 2. Предлоги.
- •Запомните:
- •In front of перед (впереди кого-либо / чего-либо):
- •In case of в случае:
- •Instead of вместо:
- •In spite of несмотря на:
- •Дополнение к Теме 2: Послелоги.
- •Запомните:
- •Правило 6: Притяжательный падеж существительного.
- •Правило 7: Существительное в функции определения.
- •Запомните:
- •Тема 3. Модальные глаголы и их эквиваленты. Модальные глаголы.
- •Группа (can / could / may /might):
- •Группа (must /should / ought):
- •Эквиваленты модальных глаголов.
- •Дополнение к Теме 3: Использование глаголов shall / will / need / dare в значении модальных.
- •Правило 8: Использование числительных.
- •Числительные в дробях.
- •1/4 А / one quarter четверть:
- •Некоторые особенности использования числительных в разговорной речи.
- •Правило 9: Степени сравнения прилагательных и наречий.
- •Правило 10: Указательные местоимения.
- •Правило 11: Слова every / some / any /now. Производные от них.
- •Правило 12: Построение предложения в повелительном наклонении.
- •Запомните:
- •Правило 13: Построение неопределенно-личных / безличных предложений.
- •Правило 15: Возвратные и усилительные местоимения.
- •Тема 4. Вопросительные предложения.
- •Общие вопросы.
- •1. Сказуемое: to be / to have смысловые (только в Present и Past)
- •2. Сказуемое: любое, кроме 1)
- •Запомните:
- •Специальные вопросы.
- •1. Вопросы к подлежащему или к его определению.
- •2. Вопросы к любым другим словам в предложении.
- •Альтернативные вопросы.
- •Разделительные вопросы.
- •1. В первой части утвердительное предложение.
- •2. В первой части отрицательное предложение.
- •Раздел II. Грамматика. Построение сложных английских предложений.
- •Запомните:
- •Тема 5: Придаточные предложения.
- •If если:
- •In case (that) в случае, если:
- •Запомните:
- •Запомните:
- •Тема 6: Сослагательное наклонение.
- •Запомните:
- •Использование форм сослагательного наклонения 1-го вида.
- •Использование форм сослагательного наклонения 2-го вида.
- •Сложноподчиненные предложения.
- •Дополнение к Теме 6: Придаточные предложения условия.
- •Тема 7: Инфинитив / Infinitive.
- •Особые случаи использования инфинитива в английском языке.
- •Объектный инфинитивный оборот.
- •Субъектный инфинитивный оборот.
- •Инфинитивный оборот с предлогом for.
- •Независимый инфинитивный оборот.
- •Тема 8: Причастие / Participle.
- •Объектный причастный оборот.
- •Субъектный причастный оборот.
- •Независимый причастный оборот.
- •Тема 9: Герундий / Gerund.
- •Тема 10: Знаки препинания / Punctuation marks.
- •Точка (англ. Full Stop / амер. Period).
- •Запятая (Comma).
- •Апостроф (Apostrophe).
- •Раздел III.
- •I. Слова, заканчивающиеся буквой -s.
- •II. Глагол to be (was/were; been).
- •Запомните:
- •III. Глагол to do (did / done).
- •IV. Глагол to have (had).
- •V. Вспомогательный глагол shall.
- •VI. Вспомогательный глагол will.
- •VII. Should (форма глагола shall).
- •VIII. Would (форма глагола will).
- •IX. Слова, заканчивающиеся -ed.
- •X. Слова, заканчивающиеся -ing.
- •XI. Слово one.
- •XII. Слово for.
- •XIII. Слово it.
- •XIV. Слово that.
- •Раздел IV.
- •1. На улице.
- •2. Дом / домой / дома.
- •3. Знакомить(ся) / ознакомиться) / знакомый / знакомство.
- •4. Сказать / говорить / разговаривать.
- •5. Учиться / учить / изучать.
- •6. Телефон / звонить по телефону.
- •10. Смотреть / видеть / выглядеть / внешний вид / взгляд.
- •11. Слушать / слышать.
- •12. Много.
- •13. Мало / немного / несколько.
- •14. Предлагать / предложить / предложение.
- •15. Нести / принести / отнести / вести /привести / отвести / везти / привезти / отвезти (из одного места в другое).
- •16. Работа.
- •Запомните:
- •17. Зарплата / оплата (труда).
- •18. Цена /стоимость / плата / стоить / платить (за товар / услуга).
- •19. Магазин.
- •20. Начальник.
- •21. Хозяин / хозяйка.
- •22. Давать / брать взаймы.
- •23. Другой / другое / another / other / the others.
- •25. Вправо (влево) / справа (слева) / направо (налево).
- •26. Немедленно / незамедлительно / прямо сейчас / сразу.
- •27. Час / часы.
- •30. Пища / еда / блюдо.
- •31. Быть на диете / худеть.
- •32. Подходить/ соответствовать.
- •33. Останавливаться / остановиться (прекратить делать что-либо / в каком-либо месте / у кого-либо).
- •34. Оставаться / остаться.
- •35. Пара.
- •37. Красивый - красивая / привлекательный –привлекательная.
- •38. Место.
- •39. Свободный / незанятый / пустой.
- •40. Застегивать / скреплять.
- •42. В этом году / на прошлой неделе / в следующем месяце / ... .
- •43. Жениться / выйти замуж.
- •44. Бояться.
- •45. Ужасно / ужасный.
- •46. Быть уставшим.
- •47. Волновать(ся) / беспокоить(ся).
- •49. Тоже / также.
- •50. Собираться сделать что-либо.
- •51. Дело.
- •52. Продолжать(ся) / продолжить(ся).
- •53. Случай / происшествие / случайно / в случае.
- •Раздел V.
- •1. Редуцирование (сокращение) слов.
- •2. Will вместо shall.
- •3. Общие вопросы без первого вспомогательного глагола.
- •4. Краткие ответы на общие вопросы.
- •5. Краткие ответы на вопросы к подлежащему.
- •6. Don't вместо doesn't.
- •7. Извините. / Прошу прощения.
- •8. Приветствия и ответы на них.
- •9. При знакомстве.
- •10. При расставании.
- •11. Спасибо.
- •Запомните:
- •13. Пожалуйста.
- •14. (Вот) Здесь. / (Вон) Там.
- •15. Вежливые обращения.
- •16. Неужели?
- •17. Я / Кто-либо тоже (реакция на чье-либо высказывание).
- •26. (Извините,) я вас не понял / не понимаю. / я прослушал, что вы сказали.
- •27. Чем могу быть полезен? / Чем могу помочь?
- •28. Как насчет ...?
- •29. Во время разговора по телефону.
- •30. Обращение за советом (насчет того, чтобы выполнить действие).
- •31. Невежливый отказ в форме встречного вопроса.
- •32. Наиболее распространенные выражения эмоций.
- •33. Некоторые фразы / реплики, характерные для разговорной речи.
- •34. Некоторые вопросительные формы / предложения, характерные для разговорной речи.
- •36. Некоторые устойчивые сочетания, часто использующиеся при построении предложений в разговорной речи.
- •37. Некоторые наиболее распространенные редуцированные / искаженные формы, характерные для разговорной речи низкого уровня.
- •Пример английской искаженной речи низкого уровня:
- •Раздел VI.Основные способы образования слов в английском языке.
- •Суффиксы.
- •Суффиксы существительных.
- •Суффиксы прилагательных.
- •Суффиксы глаголов.
- •Суффиксы наречий.
- •Префиксы.
- •Источники
Запомните:
все формулы неделимы, т.е. из них нельзя выбросить ни одной детали, кроме частицы to; мы должны воспринимать их как одно русское слово;
в формулу нельзя вводить никакие дополнительные детали, каждая формула уже имеет свой законченный вид;
любое структурное изменение формулы или ведет к ее распаду (если что-то выбросить), или же к какому-то новому образованию (если что-то добавить), что делает ее одинаково непонятной;
в каждой формуле уже заложены какие-то признаки описываемых ситуаций, и мы должны понимать их, как делают это носители английского языка.
Например:
to be ~ ~ ~ ing
Active Continuous — действие выполняется подлежащим и по характеру длительное. Изменив форму первого вспомогательного глагола (be), получим время, в котором это действие совершалось, совершается или будет совершаться. Итак с каждой формулой. Теперь опять вспомним наш пример:
Мама сейчас спит.
Попробуем перевести это предложение на английский.
Все действия выполняем в строго определенной последовательности:
Пользуясь правилом порядка слов в английском предложении, ставим на первое место подлежащее Mother (берем его из словаря или головы).
На втором месте в предложении должно стоять сказуемое. Здесь нужно думать, какую формулу и как правильно поставить в предложение. Практически в любом случае возможность правильно перенести картинку описываемой ситуации из русского языка в английский зависит именно от сказуемого — это мы должны помнить всегда.
Начинаем анализ по таблице:
Active или Passive? Active 1, 2, 3, 4 — ? — 2 (Continuous).
После второго действия находим нужную именно для нашей ситуации формулу и фиксируем ее:
to be + ~ ~ ~ ing
Находим смысловой глагол в словаре / голове: sleep (slept) — глагол неправильный, но для данной формулы это не имеет значения, поскольку здесь мы должны к любому глаголу прибавлять -ing. Вставляем смысловой глагол в формулу:
to be sleeping
Но полученная формула все равно стоит пока в форме Infinitive, не обозначая никакого времени.
А нам нужно показать, что действие происходит в настоящий момент, т.е. мама спит (а не спала или будет спать) — Present. Пауза в работе — мы не знаем, как обозначить время.
Как поставить найденную формулу в соответствующее описываемой ситуации время?
Чуть выше мы уже говорили о том, что время выполнения действия зависит от формы первого вспомогательного глагола (в одних формулах — to be, в других — to have). Значит, первый вспомогательный глагол должен как-то изменяться, чтобы показывать нужное время. Как? Здесь мы опять сделаем небольшое отступление и обратимся к русскому языку. В русских предложениях все глаголы изменяют свою форму в зависимости от трех признаков:
время (просил, прошу, попрошу);
лицо (я прошу, ты просишь, он просит);
число (я прошу, мы просим).
В английских предложениях тоже присутствуют эти три признака, но изменяются по ним только первые вспомогательные глаголы, все те же to be и to have.
Формы вспомогательных глаголов в зависимости от времени, лица и числа.
Нам необходимо помнить, что время зависит от ситуации, а вот число и лицо — это признаки, которыми обладает подлежащее, а ведь именно с подлежащим согласует свою форму в предложении сказуемое. Подлежащее может быть выражено существительным (обозначением предмета или понятия, обязательно отвечающим на вопрос КТО? или ЧТО?) или же местоимением (но все равно обязательно отвечающим на такой же вопрос). Местоимения, которые могут выступать в предложении в роли подлежащего, называются личными и выглядят так:
Лицо |
ед. число |
мн. число |
1 |
I (я) |
We (мы) |
2 |
— |
You (ты / вы) |
3 |
Не (он) She (она) It (оно) |
They (они) |
Комментарии:
только эти формы личных местоимений могут быть подлежащим английского предложения;
у личных местоимений есть другие формы (см. Правило 4), но их нельзя использовать в качестве подлежащего;
формы 2-го лица в единственном числе не существует, поэтому русское местоимение ты будет по-английски одновременно и вы;
he (он) и she (она) относятся только к людям (за небольшим исключением), все остальное в единственном числе — it:
в русском языке:
стол — он / лампа — она
в английском:
table — if / lamp — it
to be
Present |
Past |
||||
1 |
I am |
We are |
1 |
I was |
We were |
2 |
— |
You are |
2 |
— |
You were |
3 |
He is She is It is |
They are |
3 |
He was She was It was |
They were |
to have
Present |
Past |
||||
1 |
I have |
We have |
1 |
I had |
We had |
2 |
— |
You have |
2 |
— |
You had |
3 |
He has She has It has |
They have |
3 |
He had She had It had |
They had |