12. Із закона діалектики «перехід кількості в якість» слідує:

а) люба впорядкованість чого-небудь обмежена і може бути прийнята тільки як завідома обмежена модель;

б) спостерігаємі явища завжди визначаються якимись механізмами;

в) будь-яка наукова теорія тимчасова та обмежена;

г) різниця між об’єктивною реальністю та її відображенням в мозку людини сприймається як протиріччя і є об’єктивним фактором еволюції соціотехнічного середовища;

д) зміна кількості само по собі не є необхідною та достатньою умовою для виникнення нової якості;

е) зміна якості проходить стрибкообразно.

Затверджено на засіданні кафедри “ Якість, стандартизація та сертифікація ”,

протокол № від

Зав. кафедри А.М Должанський Екзаменатор О.Е. Янішевський

Національна металургійна академія

Кафедра “ Якість, стандартизація та сертифікація ”

Спеціальність: 7.000001 – Якість, стандартизація та сертифікація

Дисципліна: “ Основи системного аналізу ”

Модуль 1

Завдання №__20__

1. Які принципи лежать в основі філософського бачення світу:

а) перший закон Ньютона;

б) принципи термодинаміки;

в) матеріальної єдності та розвитку світу;

г) закон збереження енергії;

д) закон Бойля-Маріота;

є) Ваш варіант відповіді.

2. Забезпечення системного підходу при побудові системи якості в стандартах ISO 9000 є вимогою:

а) максимальною;

б) мінімальною;

в) відсутньою;

г) залежить від предметної галузі системи якості;

д) обов’язковою;

3. . Формулювання поняття «система» відображує суть:

а) комплексу вибірково взаємодіючих компонентів;

б) взаємодія та взаємовідношення компонентів одержують характер взаємосодії;

в) орієнтація на кінцевий результат;

г) механізм звільнення від надлишкових ступенів волі;

д) збереження тих ступенів волі, які сприяють одержанню результату;

є) Ваш варіант відповіді.

4. Визначте ступінь взаємозалежності процесного та системного підходів:

а) процесний підхід ієрархічно підпорядкований системному підходу;

б) системний підхід ієрархічно підпорядкований системному підходу;

в) ці підходи еквівалентні;

г) ці підходи взаємопов’язані та взаємозалежні (системно-процесний підхід);

д) ці підходи не є взаємно пов’язаними;

є) Ваш варіант відповіді.

5. Питома вага критеріїв, які характеризують системні фактори в Європейській (Українській) моделі ділової досконалості складає:

а) 10%;

б) 9%;

в) 14%;

г) 50%;

д) 20%;

є) Ваш варіант відповіді.

6. Процесний підхід відрізняється від функціонального підходу:

а) визначенням повноважень;

б) визначенням структури відповідальності;

в) вираженою ієрархією персоналу;

г) уявленням об’єкту аналізу у вигляді дій (підпроцесів), що перетворюють входи на виходи;

д) відсутністю управління керівної структури організації;

є) Ваш варіант відповіді.

7. Статичні властивості «систем т»:

а) кількість системних бачень любого об’єкта невизначено велика;

б) система з визначеною кількістю елементів має межу розвитку;

в) функція системи не в повній мірі визначає систему;

г) стан інформаційних процесів в системі;

д) розвиток об’єкта в деякому відношенні визиває його деградацію в інших відношеннях;

є) Ваш варіант відповіді..

8. Визначіть елементи «S - подібного розвитку» технічних систем :

а) народження;

б) дитинство;

в) зростання;

г) інтенсивний розвиток;

д) падіння;

е) обладнання;

є) уповільнення розвитку;

ж) старість;

з) смерть системи;

и) Ваш варіант відповіді.

9. Системній підхід не включає в себе аспекти:

а) системно-елементній;

б) процесно - виконавчий;

в) системно-структурний;

г) інструктивний;

д) системно - функціональний;

е) системно – процесний;

є) системно – комунікаційний;

ж) системно – інтеграційний;

з) системно – історичний.

10. Процесне мислення:

а) перетворює уявлення про все, що оточує нас, у процеси;

б) організує дії у формі процесів;

в) є складанням алгоритмів;

г) є процес мислення;

д) Ваш варіант відповіді.