- •© Российский государственный торгово-экономический университет, 2009 содержание
- •1. Введение
- •2. Цели, задачи и предмет дисциплины
- •3. Требования к уровню освоения дисциплины
- •4. Инновационные технологии, используемые в преподавании дисциплины «Проблемы федерализма в России и зарубежных странах»
- •5. Объем дисциплины
- •5.1. Объем дисциплины и виды учебной работы (для специальности 030501 «Юриспруденция»)
- •5.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы Очная форма обучения
- •6. Содержание курса
- •Тема 1. Федеративное право России как подотрасль конституционного права Российской Федерации и как наука
- •Тема 2. Общая характеристика государственно-территориального устройства
- •Тема 3. История федерализма в России
- •Тема 4. Основы конституционно-правового статуса Российской Федерации
- •Тема 5. Статус субъектов Российской Федерации
- •Тема 6. Законодательная база Федерации в России
- •Тема 7. Органы государственной власти субъектов Российской Федерации
- •Тема 8. Разграничение компетенции между разными уровнями публичной власти
- •Тема 9. Взаимодействие Российской Федерации и ее субъектов
- •Тема 10. Конституционно-правовые основы национальной и региональной политики в Российской Федерации
- •Тема 11. Федеративное устройство в зарубежных странах
- •7. Темы семинарских занятий Тема № 2. Общая характеристика государственно- территориального устройства
- •Тема № 3. История федерализма в России
- •Темы № 4-5. Основы конституционно-правового статуса Российской Федерации. Статус субъектов Российской Федерации
- •Тема № 6. Законодательная база Федерации в России
- •Тема № 7. Органы государственной власти субъектов Российской Федерации
- •Тема № 8. Разграничение компетенции между разными уровнями публичной власти
- •Тема № 9. Взаимодействие Российской Федерации и ее субъектов.
- •Тема № 10. Конституционно-правовые основы национальной и региональной политики в Российской Федерации
- •Тема № 11. Федеративное устройство в зарубежных странах
- •Рекомендации по подготовке к семинарским занятиям.
- •8. Самостоятельная работа студентов Тема № 1. Федеративное право России как подотрасль конституционного права Российской Федерации и как наука
- •Тема № 2. Общая характеристика государственно-территориального устройства
- •Тема № 3. История федерализма в России
- •Тема № 4. Основы конституционно-правового статуса Российской Федерации
- •Тема № 5. Статус субъектов Российской Федерации
- •Тема № 6. Законодательная база Федерации в России
- •Тема № 7. Органы государственной власти субъектов Российской Федерации
- •Тема № 8. Разграничение компетенции между разными уровнями публичной власти
- •Тема № 9. Взаимодействие Российской Федерации и ее субъектов.
- •Тема № 10. Конституционно-правовые основы национальной и региональной политики в Российской Федерации
- •Тема № 11. Федеративное устройство в зарубежных странах
- •9. Тематика рефератов
- •10. Вопросы для подготовки к зачету
- •11. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •11.1. Литература Нормативная:
- •Основная:
- •Дополнительная:
- •Рекомендуемая:
- •11.2. Методическое обеспечение дисциплины
- •11.3 Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины
- •Www.Europa.Eu.Int (сайт Европейского Союза);
- •Глоссарий
- •Приложение 1
- •Приложение 2 Тестовые задания
8. Самостоятельная работа студентов Тема № 1. Федеративное право России как подотрасль конституционного права Российской Федерации и как наука
1. Федеративное право как правовой феномен появилось сравнительно недавно, в связи с чем характеристика его как правового явления продолжает вызывать некоторые теоретические споры. Например, существует несколько точек зрения:
а) федеративное право – новая отрасль права;
б) федеративное право - подотрасль конституционного права;
в) федеративное право – институт конституционного права.
Вопрос: какая из представленных точек зрения является по-вашему мнению верной? Обоснуйте Ваш ответ.
2. Федеративное право в реальности существует в трех вариантах:
а) как наука;
б) как правовое явление – институт права;
в) как учебная дисциплина.
Вопрос: охарактеризуйте федеративное право во всех трех вариантах существования. Ответ обоснуйте.
3. Выполнить тестовые задания 1-10 (УМК, Приложение 2).
Тема № 2. Общая характеристика государственно-территориального устройства
1. Существует несколько вариантов понимания термина «государственно-территориальное устройство государства»:
а) элемент формы государства;
б) административно-территориальное деление государства;
в) форма государства.
Вопрос: какой из предложенных вариантов верный и почему. Ответ аргументируйте.
2. Существует мнение, что федеративное государство обладает неполным суверенитетом, но лишь функциональным, так как его полнота ограничивается суверенитетами субъектов.
Вопрос: каково Ваше мнение по данному вопросу. Позицию аргументируйте.
3. Выполнить тестовые задания 11-14, 21, 28 (УМК, Приложение 2).
Тема № 3. История федерализма в России
1. Каково было государственно-территориальное устройство Российской империи – имело ли оно некие начала федерализма и/или протофедерализма.
Вопрос: опишите государственно-территориальное устройство Российской империи и укажите его признаки. Ответ аргументируйте.
2. Существует мнение, что СССР представлял собой «плоскую федерацию», но есть также мнение, что СССР было унитарным государством.
Вопрос: какова же, по-вашему, была форма территориально-государственного устройства СССР? Ответ обоснуйте.
3. Выполнить тестовые задания 12, 15, 16, 18, 19 (УМК, Приложение 2).
Тема № 4. Основы конституционно-правового статуса Российской Федерации
1. Гражданин К. в своей жалобе оспорил конституционность статьи 18 Федерального закона «Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации» (в редакции Федерального закона от 11 декабря 2004 года) в части, закрепляющей, что гражданин Российской Федерации наделяется полномочиями высшего должностного лица субъекта Российской Федерации (руководителя высшего исполнительного органа государственной власти субъекта Российской Федерации) по представлению Президента Российской Федерации законодательным (представительным) органом государственной власти субъекта Российской Федерации в порядке, предусмотренном данным Федеральным законом и конституцией (уставом) субъекта Российской Федерации
По мнению заявителя, оспариваемые законоположения, как предусматривающие наделение гражданина Российской Федерации полномочиями высшего должностного лица субъекта Российской Федерации (руководителя высшего исполнительного органа государственной власти субъекта Российской Федерации) по представлению Президента Российской Федерации законодательным (представительным) органом государственной власти субъекта Российской Федерации, а не в результате прямых выборов населением соответствующего субъекта Российской Федерации, как это было установлено Федеральным законом «Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации» в первоначальной редакции, неправомерно ограничивают конституционное право граждан избирать и быть избранными в органы государственной власти и тем самым противоречат статьям 17, 18, 32 и 55 (часть 2) Конституции Российской Федерации.
Вопрос: каково Ваше мнение?
2. Выполнить тестовые задания 17, 22, 23, 25, 34 (УМК, Приложение 2).