
- •1.Предмет фонетики как лингвистической дисциплины
- •2. Фонетические подсистемы. Фонетика общеупотребительных, сллужебных, служебных, заимствованных слов и междометий.
- •3. Устройство речевого аппарата человека
- •4. Общие принципы образования звуков речи. Гласные, аппроксиманты, сонорные и шумные согласные.
- •5. Артикуляционная классификация гласных звуков. Особенности артикуляции безударных.
- •6. Артикуляционная классификация согласных звуков
- •9.Комбинаторные и позиционные изменения звуков в потоке речи. Редукция, аккомодация, ассимиляция и прочие фонетические процессы.
- •10. Отражения на спектрограмме вокалических и консонантных признаков звука.
- •11.Отражение на спектрограмме различий в глухости и звонкости согласных.
- •12. Отражение на спектограмме различий в способе и месте образования согласных.
- •14. Понятие о фонеме как функциональном тождстве звуковых единиц в концепции мфш.
- •15.Фонема и гиперфонема.
- •17. Фонетические и грамматические чередования.
- •22. Особенности функционирования гласных в безударных слогах(икающая норма)
- •23. Особенности функционирования гл в безуд слогах(экающая норма)
- •25. Аканье и оканье в срля
- •26. Система гласных фонем срля.
- •27. Фонема {и} и фонологическая интерпретация.
- •29. Сигнификативно сильные позиции по глух/зв.
- •30. Позиционные чередования согл по месту и способу образования.
- •31. Позиционные чередования по глухости /звонкости
- •33. Позиционные чередования согл с нулём звука.
- •34. Позиционное чередование долгого согл с нулём звука.
- •37. Заднеязычные согл. Фонологическая интерпретация.
- •38.Фонемная теория р.И.Аванесова 1956г. Понятия 2сильной и слабой фонемы, фонемного ряда».
- •39. Механизм морфонематического транскрибирования.
- •40. Суперсегментные единицы и признаки.
- •41. Слог как суперсегментная единица. Универсальные принципы организации слога.
- •43. Ударение как суперсегментный признак и фонетическое слово как суперсегментная единица.
1.Предмет фонетики как лингвистической дисциплины
Лингвистика-наука, изучающая естественный язык с точки зрения его устройства и функционирования. Она состоит из нескольких разделов, изучающих разные состовляющие языковой системы и разные этапы порождения и восприятия речи. Наиболее крупными из этих разделов являются семантика, грамматика и фонетика.
Фонетика-это раздел лингвистики, изучающий звуковую сторону речевой коммуникации. Функция фонетического компонента состоит в звуковом кодировании текста при синтезе (говорении) и декодировании его при анализе(восприятии).
РАЗДЕЛЫ |
ФОНЕТИКИ |
ОСН. ОБЪЕКТ ИЗУЧЕНИЯ |
Субстанционная фонетика |
Артикуляционная фонетика |
Механизм речепроизводства |
|
Акустическая фонетика |
Звуковой сигнал |
|
Перцептивная фонетика |
Механизм речевосприятия |
Лингвистическая фонетика |
Фонология |
Звуковая система языка |
Фонетические знания применяются в различных сферах человеческой деятелььности – преподавание фонетики иностранного языка, орфоэпия, лингвокриминалистика, автоматический синтез и анализ речи, диагностика нарушений деятельности головного мозга и психики.
Разделы фонетики
Синхронная ФОНЕТИКА Общая
Диахронная Частная
СРЛЯ
Задачи фонетики как одного из разделов лингвистики состоят в том, чтобы выявить набор звуковых средств языка, определить системные отношения между ними и описать функционирование этих средств в реальных речевых актах.
2. Фонетические подсистемы. Фонетика общеупотребительных, сллужебных, служебных, заимствованных слов и междометий.
Система-некоторая сов-ть единиц, в кот каждая единица определана остальными единицами.
Нет систем из одного знака
Значимое отсутствие тоже знак
2-1=0 (см1)
Элемент, кот сопровождает др элемент не может быть самостоятелен. Всё, что порождено несистемными отношениями, остаётся за порогом внимания
Существует несколько подсистем:
1)Фонетическая подсистема, которая представлена в общеупотребительных словах(изучали её). Одна из её особенностей: под ударением бывают гласные [а],[о], без ударения- только [а]/
2)Фонетическая подсистема служебных слов(предлогов, союзов,частиц). Набросили канат на дерево, но дерево не смогли согнуть. Произношение [на] дерево- [но] дерево. Без ударения различаются [а] и [о].
3)Фонетическая подсистема заимствованных слов. Сочетание двух и более гласн в слове было недопустимо по законам русской фонетики, поэтому заимствованные слова легко выделяются по этой их особенности(поэт, театр). [а] и [о] различаются не только под ударением, но и в безударных слогах(какао). Твёрдое произношение согл перед [э]:темп, тест
4)Фонетическая подсистема междометий тоже различает гласные [а] и [о] без ударения. В междометиях o-хо-хо [охохо]