- •Социальная философия (учебно-методическое пособие для студентов всех специальностей)
- •Социальная философия (учебно-методическое пособие для студентов всех специальностей)
- •Содержание
- •I. Предмет социальной философии и её становление
- •Рассмотрим основные ее проблемы
- •II. Философское понятие общества, его признаки и особенности
- •Современные концепции анализа общества
- •Задания по индивидуальной работе к I и II разделам Контрольные вопросы для самоподготовки
- •Упражнения и задачи
- •Вопросы компьютерного контроля
- •Темы рефератов
- •Список рекомендованной литературы
- •IV. Материальная сфера общества
- •Словарь
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задачи и упражнения
- •Вопросы компьютерного контроля
- •Темы рефератов
- •Список рекомендованной литературы
- •V. Духовная сфера общества
- •Познавательно-информационные функции.
- •Коммуникативно-ценностные функции.
- •Эмоционально-волевые функции.
- •VI. Политика как деятельность, её сущность и проявление
- •Контрольные вопросы
- •Список литературы
- •VII. Философия о сущности и природе человека. Смысл его существования
- •И.Гердер
- •VIII. Культура, ее человеческая сущность и роль в обществе. Культура и цивилизация.
- •Словарь
- •Список литературы
- •IX. Глобальные проблемы современности
- •Какие же это проблемы глобального значения?
- •Словарь
- •Контрольные вопросы для самоподготовки
- •Упражнения и задачи
- •Вопросы компьютерного контроля
- •Темы рефератов
- •Список литературы
- •Навчальне видання
- •Соціальна філософія
- •(Учбово-методичний посібник для студентів усіх спеціальностей)
- •(Російською мовою)
- •83055, М. Донецьк, вул. Університетська, 24
- •83055, М. Донецьк, вул. Університетська, 24
Задания по индивидуальной работе к I и II разделам Контрольные вопросы для самоподготовки
Что такое социальное познание и его особенности?
Охарактеризуйте предмет социальной философии, дайте его определение.
Расскажите об основных функциях социальной философии, раскрывая их взаимосвязь.
Покажите соотношение социальной философии с другими общественными науками.
Чем объясняется многообразие подходов к исследованию общества?
Назовите основные исторические этапы и направления развития социально-философской мысли.
Что означает “вариативность общественного развития”?
Охарактеризуйте понятие “общество”. Назовите основы и системаобразующие факторы общества.
Каковы побудительные силы социальной активности?
Что имеется ввиду под субъективной и объективной сторонами общественной жизни?
Назовите основные сферы общества, покажите их взаимосвязь.
Почему общество следует рассматривать как целостную саморазвивающуюся систему?
Дайте характеристику современного состояния нашего общества.
Упражнения и задачи
1. На протяжении истории ученые понимали и толковали общество и законы его развития по-разному. Проставьте стрелки соответствия между правым и левым столбцом:
Теологическая система философии истории |
основа истории-идеи, мировая история как процесс самосознания мирового духа (Г. В. Ф. Гегель) |
Диалектико-материалистическая концепция истории
|
основа истории - природа человека, который обладает побуждениями и страстями
|
Натуралистическая философия истории
|
движущая сила истории - трансцендентальная закономерность или судьба, которая может мыслиться в виде природы и её закономерности, сила враждебная и роковая
|
Роковая идеалистическая философия истории
|
история-смена формаций, движущие силы истории - народные массы. В основе формации - способ производства материальных благ, взаимодействие производительных сил и производственных отношений
|
Метафизическая концепция философия истории
|
движущая сила истории - божественное провидение, история как борьба светского мира и царствия Божия, учение о предопределении
|
2. Сегодня часто звучат слова: “насилие”, “пацифизм”, “непротивление”. Каков их смысл?
а) пассивность, безразличие, покорность;
б) стратегия политической борьбы, метод разрешения социальных конфликтов;
в) отказ от применения физической силы;
г) отказ от насилия во всех обстоятельствах;
д) противостояние несправедливости и ее пресечение.
3. Расположите в 3 группы имена мыслителей(Ж.-А. Кондорсе, К. Маркс, Аристотель, Г. Гегель, А. Тойнби, Ж. Тюрго, Ф. Энгельс, Платон, О. Конт, В. Ленин, Н. Данилевский, А. Шпенглер, Дж. Вико) понимавших исторический процесс как:
• цикличность
• линеарность
• спиралевидность
4. Социальная жизнь является объектом изучения многих наук. Например, у социальной философии и социологии очень широкая область совпадения объекта изучения. Социология в своё время вычленилась из философии. Определите и укажите стрелкой к характеристикам какой науки относятся приведённые ниже высказывания:
Социальная философия
Социология
|
позитивная наука об обществе (0. Конт)
|
предметом науки являются социальные факты (Э. Дюркгейм)
|
|
анализирует проблемы смысла и цели существования общества, его генезиса судеб и перспектив, направленности, движущих сил и его развитие
|
|
наука о социальном поведении, которое она стремится понять и истолковать
|
|
раздел философии, посвящённый осмыслению качественного своеобразия общества и его отличию от природы
|
|
наука об общих и специфических социальных законах и закономерностях развития и функционирования определённых социальных систем, наука о механизмах действия и проявления этих законов и закономерностей в деятельности личностей, социальных общностей, классов, народов
|
|
исследование общественной жизни под углом зрения решения мировоззренческих проблем, центральное место среди которых занимают смысложизненные проблемы
|
|
решает общественные проблемы умозрительно, руководствуясь определёнными установками, которые развиваются на основе цепи логических размышлений
|
|
решение общественных проблем на основе научных методов познания действительности, на основе методов эмпирической науки
|
5. Популярная в 60-х годах XX века теория индустриального общества в 70-х годах получла своё развитие в теории “постиндустриального общества”. Наиболее видные её представители:Д. Белл, З. Бжезинский, А. Тоффлер, А. Турэн и Ж. Фурастье. Отметьте стрелками признаки, характеризующие каждую стадию общественного развития:
а) доиндустриальная (аграрная);
б) индустриальная;
в) постиндустриальная (технотронная, сверхиндустриальная).
Преобладающая сфера экономической деятельности
|
Главная цель, престиж
|
Социальная организация
|
Господствующая роль в социальной структуре
|
Сфера услуг, сельское хозяйство, промышленность
|
Знание, власть, деньги
|
Церковь и армия, университеты, корпорации
|
Бизнесмены, учёные менеджеры- консультанты священники, феодалы
|