2. Язык и речь.
2.1 Прочитайте отрывок из романа И. Ильфа и Е. Петрова «Двенадцать стульев» и ответьте на вопросы.
Словарь Вильяма Шекспира по подсчету исследователей составляет 12000 слов. Словарь негра из людоедского племени «Мумбо-Юмбо» составляет триста слов. Эллочка Щукина легко и свободно обходилась тридцатью.
■ Расшифруйте понятие «индивидуальный язык каждого носителя».
■ Как характеризует человека количественный и качественный состав единиц языковой системы, отбираемый им для общения?
2.2 Прочитайте высказывание французского философа и лингвиста, основателя «лингвистической философии» Ролана Барта и ответьте на вопросы.
Язык – это субстанция, он защищает. Язык – это порядок, язык – мораль, он позволяет обратить любую страсть в право.
■ Каковы, по мнению автора, свойства языка?
■ Каковы природа и сущность языка?
2.3 Первые дошедшие до нас лингвистические дискуссии развернулись вокруг «природы имен». Древнегреческие философы спорили о произвольности-непроизвольности языковых знаков. Прочитайте отрывок из диалога Платона «Кратил» и ответьте на вопросы.
И я предоставляю тебе распорядиться любым названием, как тебе это будет угодно; разъясни лишь, к чему именно относишь ты то имя, которое произносишь.
■ Кому принадлежат эти слова: стороннику «подражательной» теории, или стороннику теории произвольности языкового знака?
■ Как, по-вашему мнению, соотносятся слово и предмет, который оно называет?
■ Приведите примеры слов, являющихся мотивированными языковыми знаками.
2.4 Прочитайте отрывок из произведения философа и писателя Александра Зиновьева «Евангелие от Ивана».
Мы – языковые существа. Мы образуем общество именно языковых существ. Мы организуемся, управляемся через язык. Мы организуем, управляем и угнетаем через язык. В нашем мире все ценности являются таковыми лишь постольку, поскольку могут быть так или иначе выражены в языке, отображены в языке, порождены в языке.
■ Согласны ли вы с автором? Почему?
■ Что значит, по-вашему мнению, «мы организуемся» и «мы организуем через язык»?
■ Какие функции языка отмечены автором?
2.5 Прочитайте начало «Эпистолы о русском языке» А.П. Сумарокова
(1717 – 1777) и ответьте на вопросы.
Для общих благ мы то перед скотом имеем,
Что лучше, как они, друг друга разумеем
И помощию слов пространна языка
Все можем изъяснить, как мысль ни глубока.
Описываем все, и чувствие, и страсти,
И мысли голосом делим на мелки части.
■ Какие функции языка отражены в этом тексте.
■ Согласны ли вы с иерархией функций, изложенной автором?
2.6 Прочитайте следующие строки из стихотворения Г.Р. Державина
(1734 – 1816) и ответьте на вопросы.
Язык всем знаниям и всей природе ключ.
Во слове всех существ содержится картина.
■ Какие функции языка отражены в тексте?
■ Сравните градацию функций языка у Сумарокова и Державина.
■ Чья позиция кажется вам более правильной? Почему?
2.7 Существует такое неписаное правило, которого придерживаются студенты при подготовке к экзамену: «Не знаешь сам – объясни товарищу», а в романе Ричарда Баха «Иллюзии…» мы находим высказывание: «Лучше всего мы учим тому, чему сами хотим научиться».Как можно объяснить действие этих правил в свете основных функций языка?
2.8 Язык отражает опыт народа, речь отражает опыт индивидуума. Что вы можете сказать о жизненном опыте следующих литературных персонажей? Почему герои используют такие наименования?
Болтливых женщин он называл таратайками. Плохих хозяек – росомахами. Неверных жен – шаландами. Пиво и водку – балдой…
(С.Довлатов «Заповедник»)
Кошек и собак дядя Коля не переносил. Он испытывал к ним яростное отвращение. Было похоже, что он не видел между ними особой разницы. Во всяком случае, и тех, и других он обобщенно называл собаками.
(Ф,Искандер «Ночь и день»)
2.9 СМИ – зона повышенной речевой ответственности. Исправьте речевые ошибки, допущенные публичными людьми в средствах массовой информации и ответьте на вопросы.
1. Известный актер Попов сказал отцу, что «тебе надо уходить».
(В.Вульф «Мой серебряный шар»)
2. Новый аромат от Антонио Бандеррас – абсолютное соблазнение».
(рекламный ролик)
3. Михаил Горбачев – последний из правящих генеральных секретарей ЦК КПСС. (Дм. Киселев «Вести+»)
4. Первую резолюцию не одобрил сенат, вторую отправил в корзину Джордж Буш, наложив на него вето.
(«Вести» РТР)
5. Он, как, впрочем, и все остальные члены правительства, сегодня должны узнать свою судьбу.
(«24» РенТВ)
6. Первой еврокубковой недели не выдержали тренера сразу трех команд.
(«День» ТВ ПМР)
7. Надо выпускать санбюллетни и проводить вакцинацию.
(«Утро на ТСВ» ТСВ)
8. С.Кудрин, как и С.Шойгу, надеются сохранить свои поста.
(«Времена» ОРТ)
9. Комиссия рассматривает вопросы, когда вмешательство органов опёки необходимо. («День» ТВ ПМР)
10. То, что произошло с этим человеком за последние два года, могли свести с ума кого угодно. («Особо опасен» НТВ)
■ Каким требованиям лингвоэтики должны соответствовать СМИ, чтобы формировать и развивать речевую культуру слушателей, зрителей, читателей?
■ Соответствуют ли, на ваш взгляд, современные СМИ этим требованиям?
2.10 Речевые ошибки могут использоваться писателем как художественный прием, в частности, для создания комического эффекта. Прочитайте отрывки из рассказов М. Зощенко. Какие речевые ошибки помогают автору добиться комического эффекта?
Фекла долго и старательно прилаживала свечку поближе к образу. А когда приладила, отошла несколько поодаль, и, любуясь на дело рук своих, принялась молиться и просить себе всяких льгот и милостей взамен истраченного двугривенного. («Исповедь»)
Тут недавно маляр Иван Антонович Блохин скончался по болезни. А вдова его, средних лет дамочка, Марья Васильевна Блохина, на сороковой день небольшой пикничок устроила. («Стакан»)
И вот вызвал Еремей Бабкин уголовную собаку ищейку. Является этакий человек в кепочке, в обмотках, а при нем собака. Этакая даже собачища – коричневая, морда острая и несимпатичная. («Собачий нюх»)
А случилось это, братцы мои, в Новодеевском монастыре. Был монастырь богатый. И богатство свое набрал с посетителей. Посетители жертвовали. Бывало, осенью, как напрут всякие верующие, как начнут лепты вносить – чертям тошно. Один вносит за спасение души, другой – за спасение плавающих и утопающих, третий – так себе вносит – с жиру бесится. («Монастырь»)
Женились мы. По утрам молодая, красивая супруга отбывает на службу. В четыре – назад возвращается. А в руках у ей сверток. Ну, конечно, снова нежные речи – дескать, вставай, Гриша, пролежни пролежишь. И опять слезы счастья и медовый месяц. И вот длится эта дискуссия два месяца по новому стилю. («Брак по расчету»)
Дела у него ко мне были несложные. Он тихим, как у таракана, голосом читал свои крестьянские стишки и просил, по возможности скорей, пристроить их по знакомству в какой-нибудь журнал или газетку.
(«Крестьянский самородок»)
Тут снова шум, и дискуссия поднялась вокруг ежика. Все жильцы, конечно, поднаперли в кухню. Хлопочут. Инвалид Гаврилыч тоже является.
- Что это, - говорит, - за шум, а драки нету?
Тут сразу после этих слов и подтвердилась драка. Началось.
(«Нервные люди»)
Недавно Володьке Гусеву припаяли на суде. Его признали отцом младенца с обязательным отчислением третьей части жалованья. Горе молодого счастливого отца не поддается описанию. Очень он грустит по этому поводу. («Папаша»)
А заболел он девятнадцатого декабря прошлого года. Простудился, видите ли. Сначала стал он легонько кашлять и сморкаться. Потом прошиб его цыганский пот. Потом началось трясение всего организма. И, наконец, слег человек, прямо скажем, без задних ног. («Мелкота»)
У моих знакомых, у Гусевых, немец из Берлина жил. Комнату снимал. Почти два месяца прожил. И не какой-нибудь там чухонец или другое национальное меньшинство, а настоящий германец из Берлина. По-русски – ни в зуб ногой. С хозяевами изъяснялся руками и головой.
Одевался, конечно, этот немец ослепительно. Белье чистое. Штаны ровные. Ничего лишнего. Ну, прямо гравюра.
А когда уезжал этот немец, то много чего разного оставил хозяевам. Цельный ворох заграничного добра. Разные пузырьки, воротнички, коробочки. Кроме того, почти две пары кальсон.
(«Качество продукции»)