МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Колледж

СБОРНИК ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫХ ТЕКСТОВ ДЛЯ СТУДЕНТОВ СПЕЦИАЛЬНОСТИ РЕКЛАМА

ПО ДИСЦИПЛИНЕ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК ОГСЭ (английский)

Для группы специальностей:

032401 Реклама

Москва 2012

ОДОБРЕНО Методический совет Колледжа Протокол № ______ от «____»__________ 2012___г.		УТВЕРЖДАЮ Директор Колледжа Гущина Е.В..__________ «____» ___________ 2012___г.
Рассмотрено на заседании цикловой комиссии Протокол № _____ от «____»__________ 2012___г. Председатель ЦК_______________ _____________________(Ф.И.О.)		Составлено в соответствии с государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников для специальностей среднего профессионального образования

Автор: Мотинова Е.Н., преподаватель Колледжа МосГУ.

Рецензенты: Темякова В.В.., преподаватель Колледжа МосГУ,

Маленко Т.Ф., преподаватель Колледжа МосГУ.

Ответственный за выпуск: Гущина Е.В., директор Колледжа МосГУ

Сборник профессионально-ориентированных текстов по дисциплине «Иностранный язык» ОГСЭ (английский). Для группы специальностей: 032401 Реклама.

Составитель: Мотинова Е.Н.– М.: Изд-во Московского Гуманитарного университета, 2012.

38 с.

ННОУ «Московский гуманитарный университет», 2012

Содержание

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА…………………4

2. Do You Think Mass Media Play an Important Part

in the Life of the Society?.........................................5

3. Public Relations Dependence on the Media..............6

4. Tabliod Journalism ...................................................8

5. Effective Media Relations..........................................10

6. Media Etiquette .........................................................12

7. Are You Influenced by Advertising? ........................14

8. Advantages and Disadvantages of Advertising.........16

9. Methods of Advertising..............................................19

10. Advertising Strategy .................................................21

11. Types of Public Relations of Advertising ..................22

12. Image-building ...........................................................23

13. The Basics of a Print Ad ............................................25

14. Using an Advertising Agency ....................................27

15. Posters .......................................................................28

16. T-shirts and Buttons (part 1) .....................................31

17. T-shirts and Buttons (part 2) .....................................32

18. How to Control Nonverbal Communications ............34

19. The Nature of a Speech ..............................................34

Пояснительная записка

Данное учебное пособие предназначено для студентов II-IV курсов специализирующихся в области рекламы. Целью данного пособия является отработка навыков чтения и понимания текста по специальности, усвоения терминологической лексики данной области специализации и грамматической структуры текста.

Пособие содержит оригинальные тексты по рекламе, отражающие специфику лексики данного подъязыка и грамматические структуры типичные для специального текста. Терминологический слой текста отражает понятия, присущие данной области знаний. Под термином понимается слово (или словосочетание), языковой знак которого соотнесен с соответствующим понятием в системе данной области науки. Термину свойственно наличие у него строгой, точной дефиниции и однозначности содержания. В целях правильного понимания синтаксических структур текста необходим аналитический подход к переводу текста на базе грамматических основ навыка чтения специального текста.

Для обучения навыкам чтения и понимания специального текста, лексическим и грамматическим основам чтения рекомендуются следующие виды упражнений:

1. Прочитать текст и понять общее содержание прочитанного, передать содержание текста в виде пересказа на русском или английском языке.

2. Прочитать текст и понять основную идею текста.

3. Найти в тексте определенные факту, описания, высказывания.

4. Поставить вопросы к тексту.

5. Ответить на вопросы к тексту

6. Найти в тексте определенные грамматические структуры и проанализировать их.

7. Выписать термины и найти их эквиваленты.

Разнообразие упражнений позволяет использовать их выборочно по каждому тексту с учетом его содержания и структуры.

Text 1