9.9. Рекомендуемая литература

1. A.W. van den Ban, Different ways of financing agricultural extension, “Agricultural Research & Extension Network”, Network paper No. 106, ISBN 085003 488 4. 14-th European Seminar on Extension Education, Cracow, Poland, 1999

2. V. Koshelev, Building new agricultural enterprises in Russia: the role of extension service. Beyond Transition: Ten Years after the Fall of the Berlin Wall. UNDP/RBEC Policy Workshop, 11-15 October 1999, The Hague, The Netherlands

3. Кошелев В.М., Коноплева Т.П., Оценка эффективности создания демонстрационных полей в районной ИКС./Учеб.-метод. пособие по курсу «Финансирование информационно-консультационной службы в АПК». – М., 2000

4. Основы организации и функционирования информационно-консультационной службы в АПК./Учеб. пособие/Под ред. В.М. Кошелева. – М., 1999

5. Филатов А.И. Финансирование информационно-консультационной службы. Информационный бюллетень. М.: Информагротех, Вып. 5-6, 1998.

Анализ эффективности создания региональной информационно-консультационной службы

Учебно-методическое пособие

(CASE-STUDY)

Часть I

Этот учебный материал (case-study) основывается на реальном инвестиционном проекте создания в Московской области региональной информационно-консультационной службы. В нем рассматриваются основные аспекты оценки эффективности создания и функционирования регионального информационно-консультационного центра и четырех ИКС в различных районах Московской области. Материал предусматривает знание студентами концептуальных основ информационно-консультационных технологий и проектного анализа, а также умение работы на персональных компьютерах с использованием табличных процессоров.

Приблизительное время для выполнения заданий и проведения расчетов составляет 12-16 часов.

Пособие состоит из двух частей. В первой части описывается ситуация и даются методические рекомендации по выполнению заданий. Во второй части предлагаются варианты решения поставленных задач в первой части.

Учебно-методическое пособие написано в соответствии с программой курса «Финансирование информационно-консультационной службы в АПК», предназначенного для студентов экономических специальностей и студентов магистерских программ аграрных вузов России.

Содержание

9.1 Введение 227

9.3. Принципы финансирования ИКС 228

9.4. Источники финансирования 230

Бюджетное финансирование 230

Рис. 1. Динамика структуры затрат на создание и функционирование ИКС 232

Хозрасчетные поступления 232

Прочие источники финансирования 233

9.5. Модели ИКС и формы их финансирования 235

Формирование бюджета информационно-консультационной службы Соединенных штатах можно проследить на примере ИКС штата Айова. 237

9.6. Особенности финансирования из различных источников 240

Государственное финансирование 240

Финансирование коммерческими компаниями 245

Финансирование ассоциациями товаропроизводителей 247

Финансирование частными консультантами и консалтинговыми фирмами 248

Финансирование негосударственными организациями 250

9.7. Самоокупаемость и ценообразование на платные услуги ИКС 251

ЧП 256

Рис. 2. Приросты чистых поступлений от проекта 256

9.9. Рекомендуемая литература 258

Учебно-методическое пособие 259

Введение 261

1. Описание ситуации 261

2. Подготовка исходной информации 262

2.1. Затраты 262

Указания к таблицам 1-6. 263

Таблица 1 265

Таблица 2 266

Продолжение табл. 2 267

Таблица 3 268

Определение инвестиций на создание информационно-консультационной службы (в расчете на 1 район) 268

Таблица 4 269

Продолжение табл. 5 272

Таблица 6 274

Указания к таблицам 7, 8. 277

Таблица 8 280

2.2. Выгоды 283

Указания к таблицам 9, 10 283

Таблица 9 284

Таблица 10 285

3. Финансовый анализ проекта 285

Таблица 11 287

Таблица 12 283

Указания к таблицам 12, 13 284

Таблица 13 285

АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ 286

Учебно-методическое пособие 286

I. Ответы на вопросы и решения к заданиям по разделу 287

«Исходная информация» 287

1.1 Затраты 287

Таблица 1 289

Таблица 2 291

Продолжение табл. 2 292

Таблица 3 293

Продолжение таблицы 3 294

Таблица 4 295

Таблица 5 297

Продолжение табл. 5 299

Таблица 6 301

Таблица 7 305

Продолжение таблицы 7 306

Таблица 8 307

Продолжение таблицы 8 308

1.2. Выгоды 309

Таблица 9 309

Таблица 10 310

II. Ответы на вопросы и решения к заданиям по разделу 310

«Финансовый анализ проекта» 310

Таблица 12 312

Таблица 13 312

Введение

Цель данного учебного материала (case-study) – обучить анализу эффективности создания и функционирования информационно-консультационной службы (ИКС) на региональном уровне (на примере Московской области).

Оценка эффективности работы службы должна проводиться с точки зрения соответствия ее цели и задачам¹, то есть должны рассматриваться оценочные показатели и характеристики влияния информационного обеспечения и консультационного обслуживания на повышение эффективности работы её клиентов.

Оценка эффективности должна рассматриваться как элемент принятия управленческих решений при разработке тактики и стратегии функционирования и развития ИКС. Она также предоставляет информацию для руководства по определению реалистичного формирования бюджета информационно-консультационной службы.

Настоящий учебный материал предусматривает знание обучающимися основ методики проектного анализа (Project Analysis), так как включает рассмотрение конкретных вопросов по использованию данной методики в оценке проекта создания ИКС.

Пособие состоит из двух частей. В части I описывается конкретная ситуация, ставится задача, которую требуется решить, приведены исходные данные для выполнения расчетов, а также содержатся вопросы и задания для самостоятельной работы с методическими указаниями по их выполнению. Задания выполняются с помощью системы электронных таблиц Excel (файл Proj_IKS-MO.xls) путем записи формул, отражающих алгоритм расчета необходимых показателей с применением встроенных функций. Часть II представляет собой готовые варианты решения задач, условия которых рассмотрены в первой части данного пособия.