- •Глава 1. Оформление письменных работ и знакомство с учебно-научными текстами
- •1.1.1. Основные правила оформления письменных работ
- •Часть 1; глава 1, параграф 1, параграф 2.
- •Часть 2; глава 2, параграф 1, параграф 2, параграф 3…
- •Глава 3. Особенности живописных композиций художников передвижников (по произведениям в.Г. Перова, л.И. Соломаткина и и.Г.Мясоедова)
- •1.1.2. Научный стиль писменных работ и выразительные средства языка
- •Стилевые особенности научных текстов
- •Художественно-выразительные средства языка
- •1.2.Конспект, реферат и другие виды подготовки к написанию курсовых работ и дипломного сочинения
- •1.2.1.Написание конспектов и рефератов
- •Особенности конспектирования текстов
- •Написание реферата по искусствоведению
- •1.2.2. План как вид учебно-научной работы и другие компрессивные тексты
- •1.Вариант проекта учебно-научной работы
- •2. Вариант проекта учебно-научной работы
- •Специфика работы над аннотацией
- •Специфика написания отзывов
- •Особенности написания рецензий
- •Особенности составления тезисов
- •Глава 2. Написание курсовых и дипломных работ
- •2.1.Общие сведения о написании курсовых работ и дипломного сочинения
- •2.1.1. Выбор темы и разработка замысла учебно-научного искусствоведческого исследования
- •2.1.2. Написание введения и основной части курсовых работ и дипломного сочинения
- •Первая часть введения – общетеоретические стратегические положения исследовательской работы
- •Вторая часть введения – тактические организационно – технические положения исследовательской работы
- •Третья часть введения – экспертно-оценочные положения исследовательской работы
- •Написание основной части курсовых работ и дипломного сочинения
- •2.2. Методические рекомендации по написанию курсовых работ и дипломного сочинения по искусствоведению
- •2.2.1. Основные понятия искусствознания
- •2.2.2. Специфика написания курсовых работ по искусствоведению
- •Глава 1. Филосовско-религиозная основа темы «гор и вод» в средневековом китайском пейзаже «тяо-фу» и «шоу-цзюань»
- •Глава 2. Пейзажные мотивы с изображением гор и воды в западноевропейской средневековой живописи
- •Глава 3. Общечеловеческое и национальное особенности в трактовке мотивов «гор и воды» в средневековой китайской и пейзажные мотивы в средневековой западноевропейской живописи
- •Глава 1. Изучение происхождения русского иконостаса в дореволюционный период
- •Глава 2. Основные направления изучения русского высокого иконостаса в XX – начале XXI веков
- •2.2.3. Написание квалификационной работы по искусствоведению
- •Глава 1. Историография русского иконостаса
- •Глава 2. Иконостасы православных культовых сооружений Нижнего Новгорода
- •Дополнение к рекомендациям по написанию дипломного сочинения
- •Послесловие
- •I. Вопросы теории искусства
- •II. Вопросы истории изобразительного декоративно-прикладного искусства и архитектуры
- •III. Вопросы художественной критики
- •IV. Вопросы регионального искусства
- •V. Примеры тем и произведений по зарубежному искусству
- •Произведения Нижегородского государственного художественного музея
- •Произведения Государственного Эрмитажа. СПб
- •Государственный музей изобразительного искусства имени а.С. Пушкина, Москва.
- •Общетеоретические темы для курсовых и дипломных работ
- •Библиография
- •Приложение
Специфика работы над аннотацией
Ещё одним видом научной работы, который следует освоить студентам, является составление аннотации к книгам, выставкам, отдельным произведениям искусства. В книгах, как правило, аннотация располагается на оборотной стороне титульного листа, следом за выходными данными (реквизитами). АННОТАЦИЯ – (от лат. Annotation – замечание) – это краткая характеристика какого-либо издания, статьи, научного труда или рукописи или текстовое сопровождение выставки, произведения изобразительного или декоративно-прикладного искусства, которое предполагает описание кратко содержания текста в виде перечисления основных тем, проблем и способов их решения, указывающих на адресаты и назначение, а также содержание оценку с позиции научности или художественности, или того и другого вместе. [ 7, с. 40] Аннотирование один из самых распространенных видов музейно-выставочной и искусствоведческой работы и он может быть связан как с самими произведениями искусства, та и с изданиями о них, научными трудами. Объём аннотации может быть небольшим в 5–9 строк, а может быть и более пространным в страницу или две.
Например: Выставка произведений нижегородских художников «Цветовое пространство графики», проходящая в рамках проекта «Грани искусства», интересна по своему содержанию, отражающему многообразие видов и жанров изобразительного искусства и разнообразие сторон бытия, по оригинальности и разнообразию графических приемов и стилистки предоставленных работ. Она уникальна по составу участников, среди которых начинающие и уже маститые художники. 12 участников показали на выставке 76 работ, созданных за последние два года.
Аннотация даёт читателю предварительную информацию о чём-то незнакомом. Она призвана сориентировать его относительно аннотируемого объекта. Композиция аннотации должна быть структурно логичной, а предоставляемая информация сжатой, ёмкой и целостной. В аннотации, как правило, избегают сложных предложений и замысловатых высказываний. Аннотация может носить справочный, рекомендательный или комплексный справочно-рекомендательный характер. Справочная аннотация характеризует тематику произведения, сообщая сведения о нём и его авторе без критического анализа и оценки. Рекомендательная аннотация не только характеризует произведение и сообщает те или иные сведения, но и даёт оценку явлению, на основе анализа рекомендуя обратить внимание на те, или иные вопросы. Комплексная аннотация содержит информацию двойственного характера, сочетая особенности справки и рекомендательного текста. У каждого вида аннотаций есть своя стилевая специфика. Как текстовой жанр аннотация наиболее стандартизирована, поэтому от текста аннотаций требуется четкое представление описываемого объекта, определение и анализ проблем, рассмотрение основных вопросов, раскрытие сути содержания, внимание к главному, акцент на отдельных положениях и выводы. Написание аннотаций к отдельным произведениям изобразительного искусства, к выставкам и книгам об искусстве развивает наблюдательность, умение схватить сеть проблем и смысл содержания, способствует формированию точности языковой стилистики.