- •Кафедра української філології
- •Комплексна контрольна робота
- •1.Утворити назви мешканців населених пунктів:
- •4. Перекладіть словосполучення:
- •5. Відредагуйте речення.
- •7. Провідміняти прізвище, ім’я та по батькові:
- •1.Утворити назви мешканців населених пунктів:
- •4. Перекладіть словосполучення:
- •5. Відредагуйте речення.
- •7. Провідміняти прізвище, ім’я та по батькові:
- •8. Поставте подані іменники у родовий відмінок однини:
- •1.Утворити назви мешканців населених пунктів:
- •4. Перекладіть словосполучення:
- •5. Відредагуйте речення.
- •7. Провідміняти прізвище, ім’я та по батькові:
- •1.Утворити назви мешканців населених пунктів:
- •4. Перекладіть словосполучення:
- •5. Відредагуйте речення.
- •7. Провідміняти прізвище, ім’я та по батькові:
- •8. Поставте подані іменники у родовий відмінок однини:
- •7. Провідміняти прізвище, ім’я та по батькові:
- •1.Утворити назви мешканців населених пунктів:
- •4. Перекладіть словосполучення:
- •5. Відредагуйте речення.
- •7. Провідміняти прізвище, ім’я та по батькові:
- •8. Поставте подані іменники у родовий відмінок однини:
- •1.Утворити назви мешканців населених пунктів:
- •4. Перекладіть словосполучення:
- •5. Відредагуйте речення.
- •7. Провідміняти прізвище, ім’я та по батькові:
- •1.Утворити назви мешканців населених пунктів:
- •4. Перекладіть словосполучення:
- •5. Відредагуйте речення.
- •7. Провідміняти прізвище, ім’я та по батькові:
- •1.Утворити назви мешканців населених пунктів:
- •4. Перекладіть словосполучення:
- •5. Відредагуйте речення.
- •7. Провідміняти прізвище, ім’я та по батькові:
- •Рекомендована література
- •Пояснювальна записка
5. Відредагуйте речення.
Опера «Тарас Бульба» - один з найбільш улюблених опер києвлян.
По моїй думці, ця рецензія сама глибока і детальна.
Документи можна здавати в любий технікум.
Приведіть приклади, яким варто слідувати.
Стоит наповнить, що осталось підготувати повістку денну.
6. Знайдіть і виправте помилки у визначеннях документів:
1) Накладна – це обліково-фінансовий документ, що видається установам (організаціям, підприємствам) на підтвердження одержання певних матеріальних цінностей і грошей.
2) Акт – це офіційний документ, за яким організація чи окрема особа надає право іншій особі від її імені здійснювати певні юридичні чинності або отримувати матеріальні цінності.
7. Провідміняти прізвище, ім’я та по батькові:
Котигорошок Дмитро Дем’янович.
8. Від поданих слів утворіть прикметники:
Маркетинг, акт, графік, залік, екзамен, договір, список, ректор, принцип, сертифікат, атестат, ваучер, брокер, протокол, рік, абзац, бланк, штаб, журнал, вплив, кредит, бал, термін, трамвай, університет, експерт, формуляр.
9. Визначити різницю між словами архівіст – архіваріус. Скласти з ними по 2 речення.
10. Дати письмові відповіді на запитання:
Обґрунтуйте тезу: «Українська мова за професійним спрямуванням – функціональний різновид української словесності».
Що ви розумієте під поняттям «мовний стиль»?
Яких помилок слід уникати при творенні ступенів порівняння прикметників?
Яких правил слід дотримуватися при узгодженні підмета і присудка?
Що таке бланк документа? Які ви знаєте види бланків?
Зав. кафедри української філології М.М.Хорошков
Викладач Л.В.Романенко
Варіант № 10
1.Утворити назви мешканців населених пунктів:
Луганськ, Новомосковськ, Троїцьке, Гребінка, Хотин, Яремча.
2. Складіть текст характеристики. Дайте визначення цього документа. З’ясуйте різницю між характеристикою та автобіографією.
3. Оформіть зразки реквізитів: гриф узгодження та гриф затвердження (усі можливі варіанти та способи). Визначте особливості розташування цих реквізитів.
4. Перекладіть словосполучення:
О следующем переиздании, расчетная книжка, расходы на содержание, условия проживания, пожарная безопасность, приобрести право собственника, ликвидация неисправности, общая площадь, нижеподписавшиеся стороны, государственная пошлина.
5. Відредагуйте речення.
Пока в аеростаті (літальному апараті) піднімався один чоловік, його називали повітроплавцем. Но коли у аеростатах з’явилися пасажири, з’явилося слово пілот (керманич). Це слово заімствоване з італійського язика.
Ми почули протирічні чутки.
Невірні рішення приносять велику шкоду.
Ми повинні рішити всі задачі, які стоять на повістці дня.
6. Прочитайте визначення, з’ясуйте, які це види документів за класифікаційними ознаками:
1) Оформлені на папері, диску, фотоплівці, магнітній стрічці, перфострічці.
2) Створюються організаціями, підприємствами та службовими особами, що їх представляють.
3) Мають чинність лише в середині тієї організації, де їх складено.
4) Є результатом спілкуванн установи з іншими установами та організаціями.