МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

Маріупольський державний університет

Кафедра української філології

Затверджено

на засіданні кафедри

«­­­___»_______________р

­­­­­­­­­­­­­­­­­_____________________

Комплексна контрольна робота

З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ЗА ПРОФЕСІЙНИМ СПРЯМУВАННЯМ

ДЛЯ СТУДЕНТІВ СПЕЦІАЛЬНОСТІ “ПРАКТИЧНА ПСИХОЛОГІЯ”

Маріуполь – 2012

Варіант № 1

1.Утворити назви мешканців населених пунктів:

Амвросіївка, Бахмач, Волноваха, Гребінка, Калуш, Сніжне.

2. Напишіть складну заяву на ім’я декана вашого факультету. Дайте визначення цього документа. З’ясуйте різницю між простою та складною заявою .

3. Оформіть зразки реквізитів: адресат, адресант (усі можливі варіанти та способи). Визначте особливості розташування цих реквізитів.

4. Перекладіть словосполучення:

Внимательно рассмотрев, довести к сведению, многоуважаемый господин, наложенный платеж, основываясь на анализе, поддержать предложение, с учетом поправок, рекомендовать выбрать, принадлежащие нам ценности, экземпляры направлены.

5. Відредагуйте речення.

Таке рішення протирічило б діючій Конституції.

Сьогоднішня характеристика Володимира Зубченко була більш об’єктивною, чим минулорічна.

Розповідь про Україну Миколи Харченко була глибокою і інтересною.

На мій адрес надійшли заказні листи.

Дякую вас, що прийняли міри.

6. Виберіть правильний варіант відповіді:

1) Документ, в якому подаються короткі відомості про навчання, трудову діяльність та професійні успіхи й досягнення особи, яка його складає, називається: а) автобіографія; б) резюме; в) характеристика.

2) Автобіографія – це документ, в якому…: а) коротко викладаються особисті, освітні та професійні відомості про особу; б) особа повідомляє основні факти своєї біографії; в) міститься прохання особи або установи щодо здійснення своїх прав або захисту інтересів.

7. Провідміняти прізвище, ім’я та по батькові:

Потіпак Юлія Михайлівна

8. Поставте подані іменники у родовий відмінок однини:

Сніг, день, січень, зеніт, озон, Ужгород, сон, закон, язик, пень, гайворон, стимул, ступінь, вирок, вчинок, кийок, біль, огляд, співробітник, кінь, згорток, рік, осуд, сантиметр, сніп, льон, понеділок.

9. Визначити різницю між словами розгрузити – розвантажити. Скласти з ними по 2 речення.

10. Дати письмові відповіді на запитання:

1) Обґрунтуйте тезу: «Українська мова за професійним спрямуванням – функціональний різновид української словесності».

2) Що ви розумієте під поняттям «мовний стиль»?

3) Яких помилок слід уникати при творенні ступенів порівняння прикметників?

4) Яких правил слід дотримуватися при узгодженні підмета і присудка?

5) Що таке бланк документа? Які ви знаєте види бланків?

Зав. кафедри української філології М.М.Хорошков

Викладач Л.В.Романенко

Варіант № 2

1.Утворити назви мешканців населених пунктів:

Андрушівка, Бабаї, Вуглегірськ, Гурзуф, Ічня, Комишуваха.

2. Складіть текст характеристики. Дайте визначення цього документа. З’ясуйте різницю між характеристикою та автобіографією .

3. Оформіть зразки реквізитів: дата, підпис (усі можливі варіанти та способи).. Визначте особливості розташування цих реквізитів.