МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ МАРІУПОЛЬСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

КОМПЛЕКСНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА

з навчальної дисципліни «Вікова психологія»

Для студентів ііі курсу спеціальності 6.030103 «Практична психологія»

напряму підготовки 0301 Соціально-політичні науки

Розроблена

кандидатом психологічних наук,

доцентом кафедри

педагогіки та психології

Вілюжаніною Т.А

Затверджена

на засіданні кафедри педагогіки

та психології

протокол №5 від 15.12.2010

Маріуполь 2010 Критерії оцінювання знань студентів з дисципліни "Вікова психологія"

Перевірка та оцінювання знань студентів з дисципліни "Вікова психологія" проводиться шляхом виконання комплексної контрольної роботи, що вміщує три види завдань:

1. Підсумкове тестування, яке дозволяє визначити рівень знань студентів з теоретичних питань курсу.

2. Інтегровані завдання з програмного матеріалу, в якому студент повинен продемонструвати здатність диференціювати, інтегрувати та уніфікувати знання, застосовувати правила, методи, принципи у конкретних психологічних ситуаціях.

3. Завдання оцінки та аналізу подій, в якому студент повинен застосовувати правила, методи у конкретних ситуаціях, аналізувати і оцінювати факти, події та прогнозувати очікуванні результати від прийнятих рішень.

Мінімальна кількість правильних відповідей студента на тестове завдання з курсу, що дозволяє оцінити результати тестування позитивно, має бути більш 60% від загальної кількості запитань:

Оцінка "Задовільно" ставиться у випадках, коли студент вірно відповів на 61 -70% питань.

Оцінка "Добре" ставиться у випадках, коли студент вірно відповів на 71-90% питань.

Оцінка "Відмінно" ставиться у випадках, коли студент вірно відповів на 91-100% питань.

Загальна оцінка ККР

Оцінка "Відмінно" ставиться у випадках, коли студент має систематичні та глибокі знання навчального матеріалу, вільно володіє теоретичними питаннями, викладає матеріал у логічній послідовності, робить узагальнення та висновки, прогнозує очікуванні результати.

Оцінка "Добре" ставиться, якщо студент засвоїв навчальний матеріал, володіє певними теоретичними знаннями, викладає матеріал у логічній послідовності, робить певні узагальнення та висновки, але допускається незначних помилок у формулюванні.

Оцінка "Задовільно" ставиться у випадках, коли студент засвоїв матеріал не в повному обсязі, дає неповну відповідь, допустився грубих помилок у відповіді на деякі питання.

Оцінка "Незадовільно" ставиться студентові, який не засвоїв навчальний матеріал, дає неправильні відповіді, не володіє теоретичними питаннями програмних дисциплін.

Рецензія

на комплексну контрольну роботу

з навчальної дисципліни “Вікова психологія”

для студентів ІІІ курсу спеціальності “Практична психологія”

освітньо-кваліфікаційного рівня “бакалавр”

напряму підготовки 0301 Соціально-політичні науки

Основна мета розробленого пакета ККР - перевірка знань студентів з вікової психології відповідно до мети і завдань курсу. Подані на рецензуваня

30 варіантів завдань містять питання, зв'язані з закономірностями і динамікою психічного розвитку в онтогенезі.

Вибір завдань здійснюється на основі наступних принципів:

1) відображення різноманіття розвитку особистості на різних етапах онтогенезу;

2) відповідність завдань сучасним напрямкам вікової психології;

3) ілюстрація і конкретизація теоретичних положень в практичних завданнях.

Тестові питання спрямовані на виявлення рівня оволодіння студентами категоріальними позиціями. Теоретичні питання націлені на інтеграцію цільових, змістових і організаційних компонентів навчальної програми з курсу.

Призначення ситуаційних і практичних завдань - визначити уміння студентів орієнтуватися в сучасних концепціях навчання і формування особистості в процесі виховання, використовувати теоретичні знання з практичній діяльності.

Завдання відповідають програмним вимогам. Слід відзначити професійну спрямованість розробленого пакета, актуальність завдань, урахування ступеня складності завдань при формуванні варіантів. Пакет ККР може бути використаний для оцінки рівня знань студентів з курсу "Вікова психологія".

Рецензент:

кандидат психологічних наук,

доцент