Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Часть 2.doc
Скачиваний:
23
Добавлен:
19.11.2019
Размер:
1.52 Mб
Скачать

Глава 7 методологическое значение системной философии и системно-философского подхода в новейшей нкм

7.1. Методология как система методов познания мира и предметов мира

Философский анализ основных путей и методов научного познания окружающего Мира приводит к пониманию того, что, вероятнее всего, нельзя говорить об одном-единственном общем методологическом подходе в исследованиях. Скорее наоборот, следует выделить несколько основных методологических подходов к изучению частей и Предметов Мира, каждый из которых раскрывает определенные стороны и важные общие характеристики предмета. А взаимодействие и взаимное дополнение разных подходов формирует более глубокое, широкое и целостное понимание как отдельных частей и Предметов Мира (природных комплексов и Систем Мира), так и в целом, Мира-Системы. Иными словами, по-видимому, следует говорить о многомерности методологических подходов к исследованию. Тогда, в самом общем виде, целесообразно вычленить главные направления, позволяющие все более глубоко и разносторонне отразить Мир.

С одной стороны, это общая методология познания как всего Мира-Системы, так и отдельных Предметов Мира.

В указанном всеобщем плане, важное методологическое значение имеет определение более четких соотношений таких реальностей и понятий, как самодвижение, самоорганизация, саморазвитие, самополяризация и самораспад, а также общая методология их взаимосвязанного познания. Соответствующий теоретический и системно-философский материал был рассмотрен нами в предыдущих главах. Поэтому здесь мы сведем воедино общие полученные результаты.

Считаем, что наиболее широким и синтетическим является понятие самодвижения Мира-Системы (всеобщего Мирового круговорота веществ и энергий). А такие реальности и отражающие их понятия, как самоорганизация, саморазвитие, самополяризация и самораспад в Мире, являются важнейшими, но частями Мирового круговорота, или самодвижения. В частности, это нашло отражение в рассмотрении соответствующих этапов самодвижения активных Систем Мира. Поэтому, по-видимому, исходной методологической основой познания Мира-Системы, его частей и отдельных предметов в системно-философской НКМ является признание и теоретико-методологическое отражение самодвижения Мира. Оно проявляется: I) в Мировом круговороте веществ и энергий; 2) в круговоротах обмена веществ и энергий между системой и средой в природных комплексах «система- окружающая среда»; 3) в онтогенетических циклах отдельных систем; 4) в филогенетических циклах смен множества поколений аналогичных систем. При этом методы и результаты познания процессов самоорганизации, саморазвития, самополяризации и самораспада в Мире также имеют важ-

нейшее значение для новейшей НКМ, они органично встраиваются в соответствующие части единой картины Мира - природы, человека и общества, отражая разные стороны круговорота субстанции.

Кроме того, как на уровне всеобщего, так и отдельного познания Мира, наибольшей эффективностью обладают общие теоретико-методологические принципы диалектического рассмотрения предмета. К ним следует отнести необходимость познания, с помошью соответствующих методов исследования, следующих реальностей:

выявление и теоретическое обобщение данных о силах взаимодействия (собственной активности) предмета, полярно представленных в виде: а) потенциального и б) кинетического взаимодействия;

формирование целостных знаний о полярной структуре предмета: а) полюса с преобладанием потенциального взаимодействия, с наиболее плотной, концентрированной структурой и б) полюса с преобладанием кинетического взаимодействия, с более разреженной, рыхлой структурой, или же ее распада на соответствующие элементы (при переходе к бесструктурному);

синтез результатов по динамике самодвижения предмета, в виде взаимодействия полярных процессов и достижения полярных состояний: а) процесса концентрирования и б) процесса рассеивания субстанции;

общий синтез представлений о предмете в знаниях о самодвижении (циклях изменения содержания) предмета. В целом это позволяет выявить: активность, статику, динамику и общее самодвижение предмета.

Во-вторых, по-видимому, следует специально выделить методологические закономерности на уровне отдельного, при изучении Предметов Мира. Считаем, что именно данный пласт методологических установок и направлений в познании имеет наиболее важное значение, поскольку как наука, так и практика в большинстве случаев имеют дело с разносторонним изучением и преобразованием исключительно многообразных Предметов Мира. Именно этой стороне методологии уделим главное внимание в данном разделе.

На уровне отдельного рассмотрения предмета выделим следующие методологические аспекты. 1. Методология выявления «онтологической клеточки» познания Предметов Мира. II. Методология познания отдельных систем и природных комплексов. III. Методология комплексного познания систем, природных комплексов и частей Мира. IV. Особенности методологии исследований систем концентрированной и рассеянной материи (вещественных систем и энергетических систем). Каждый из указанных аспектов обладает выраженной спецификой и заключает в себе разные методологические подходы. Поэтому рассмотрим каждый из них в отдельности.