- •Методичні рекомендації до індивідуальної роботи студентів
- •Методики на проведення дослідження
- •1.Дослідження професійно-педагогічної комунікабельності
- •2.Дослідження комунікативної активності
- •3.Дослідження умінь слухати співрозмовника
- •4.Дослідження типу сприйняття
- •Опитувальник
- •6. Дослідження рис характеру майбутнього керівника
- •Опитувальник
- •7.Творче завдання «Прийом на роботу»
2.Дослідження комунікативної активності
Інструкція : виберіть один із варіантів відповіді.
1.Перебуваючи в купе чи салоні літака, Ви захочете:
а) звичайно мовчати, не вступаючи в контакти із сусідами;
б) контактувати за необхідні, але без захвату;
в) ініціативно вступати в контакт без усяких ускладнень;
г) станете ділитися з незнайомими своїми думками.
2.Ваші стосунки з друзями, родичами підтримуються:
а) рідкими візитами (3-4 рази на рік);
б) частішими візитами (10 разів на рік);
в) регулярними взаємними відвідуваннями (частіше одного разу на місяць);
г) щотижневими і частішими побаченнями.
3.Скільки вітальних листівок Ви одержуєте на рік?
а) 1-5; б) 6-10; в) 11-15; г) 16-20 і більше.
4.Якщо Ви вже закінчили школу (ВУЗ), то доля скількох Ваших товаришів по навчанню відома вам докладно?
а) 1-3;
б) 4-10;
в) 11-15;
г) 16-20 і більше.
5.У середньому у Вас іде на телефонну розмову:
а) 1-3 хв.;
б) 4-5 хв.;
в) 6-10 хв.;
г) від 15 хв. І більше.
6.Читаючи (чи прочитавши) нову книгу, Ви звичайно:
а) самі обмірковуєте прочитане;
б) відповідаєте на питання про прочитане, але неохоче;
в) охоче відповідаєте на питання про прочитане;
г) ініціативно ділитеся враженнями.
7.Під час кіносеансу, спектаклю, концерту Ви звичайно:
а) не любите, щоб при Вас хтось висловлював свої враження;
б) терпимо ставитеся до цього – Вам це буває цікаво;
в) іноді перекидаєтеся репліками зі знайомими;
г) не можете увесь час сидіти мовчки, намагаєтеся висловлювати свою думку частіше.
8.Зустрічаючись на вулиці зі знайомими, Ви:
а) якщо немає термінових справ до них, киваєте їм і проходите мимо;
б) відповідаєте на вітання та обмінюєтеся короткими репліками;
в) не звертаєте уваги, хто привітався першим, охоче довідаєтеся про новини;
г) першим зупиняєтеся, вітаючись, розпитуєте, розповідаєте про себе.
9.Повертаючись додому після роботи (навчання), Ви вважаєте за краще:
а) мовчати;
б) коротко відповідати на питання;
в) розпитувати своїх домашніх про новини, але без хвилювання, формально;
г) зацікавлено розпитувати і розповідати про себе. Ображаєтеся, якщо Вас не запитують чи відповідають односкладово.
10.Перебуваючи у чужому місті (у незнайомому районі) і розшукуючи потрібну Вам установу, адресу якої Ви не знаєте (відомо , що вона повинна бути «десь недалеко» від місця, де Ви зійшли тільки що з автобуса), Ви звичайно захочете:
а) обійти найближчі вулиці, самостійно розшукуючи потрібне вам;
б) визначити серед перехожих («на око») місцевого жителя, запитати його, а в разі незадоволення відповіддю продовжувати самостійний пошук;
в) зупиняти перехожих з проханням про допомогу, почуваючись незручно;
г) удаватися по допомогу до оптимальної кількості перехожих, не відчуваючи зніяковілості.
11.Під час прогулянки по місту, парку, за містом Ви захочете:
а) самотності;
б) компанії однієї людини;
в) компанії кількох людей чи близьких друзів;
г) компанії багатьох людей (колективні вилазки, культпоходи та ін.).
12.Помітивши на знайомому (родичеві) обновку, Ви:
а) оцінюєте її мовчки;
б) висловлюєте думку, якщо запитують;
в) ініціативно висловлюєте думку;
г) розпитуєте про ціну, про те, де обновка придбана, просите показати, чи ця річ йому личить, коментуєте Ваші враження.
13.Читаючи художню літературу, Ви звичайно:
а) віддаєте перевагу короткому віршу, новелі;
б) циклу віршів, збірці новел;
в) читаєте романи і поеми, оцінені авторитетною критикою.
14.Потрапивши випадково в незнайому компанію, Ви :
а) почуваєтеся надзвичайно сором’язливо, хочете піти;
б) внутрішньо хочете залишитися, контактуєте, але без особливого бажання;
в) раді новим знайомим, ініціативно контактуєте;
г) надзвичайно радієте новим людям, намагаєтеся довідатися про них більше і показати себе з кращого боку.
15.Якщо Ви пишете вірші, розповіді, ведете щоденники , то Ви, звичайно:
а) не ділитися написаним ні з ким;
б) іноді ділитеся частиною написаного з тим, кому особливо довіряєте;
в) охоче читаєте написане, якщо Вас про це просять;
г) ініціативно читаєте написане, тому що Вам цікава думка інших. Негативна думка чи явна стримана похвала засмучують Вас.
16.Коли Вас у гостях пригощають якоюсь новою стравою, що сподобалася Вам, ви, звичайно:
а) їсте з задоволенням, але не висловлюєте своєї думки;
б) можете ініціативно схвалити, але волієте відповісти на питання;
в) не чекаючи питання, самі хвалите страву;
г) не тільки хвалите, а й розпитаєте про рецепт, говорите, що самі надалі будете за можливості теж готувати, попросите приготувати своїх домашніх та ін.
17.Підкресліть кращий тип заголовка :
а) сварка;
б) сварка сусідів;
в) дурна варка сусідів;
г) повість про те, як посварилися Іван Іванович з Іваном Никифоровичем.
18.Якщо Ви зауважуєте, що хтось із ваших добрих знайомих надто балакучий, то Ви:
а) можете натякнути йому на це, тому що цей недолік вас серйозно дратує;
б) не особливо реагуєте на балакучість інших;
в) любите послухати, аби було цікаво;
г) самі балакучі, і подібна якість співрозмовника дає змогу Вам виразити себе.
19.На питання: «Котра година?», - у ситуації, коли у Вас немає при собі годинника, Ви відповісте імовірніше за все, так:
а) «не знаю»;
б) «не знаю, у мене немає годинника, вибачте»;
в) «із задоволенням би відповів, але в мене, на жаль, немає при собі годинника»;
г) «я із превеликим задоволенням відповів би на ваше питання, але в мене зараз годинник у ремонті, я сам зазнаю великих незручностей, але що ж робити?».
20.Під час пунічної лекції (доповіді, виступу) у випадку, якщо тема Вам цікава, а виступаючий висловлює спірні чи неправильні, на Ваш погляд, думки, Ви звичайно:
а) маєте певне бажання заперечити, але не реалізуєте його;
б) маєте бажання висловитися, але без досади реагуєте на обставини, що перешкодили Вам реалізувати своє бажання;
в) вільно можете реалізувати своє бажання за допомогою записки;
г) добиваєтеся можливості привселюдно заперечити доповідачеві.
21.Прочитавши дискусійну статтю в газеті (журналі) з теми, що Вас хвилює, Ви звичайно:
а) думаєте про те, що могли б виступити в дискусії, але не беретеся за статтю, лист та ін.., поступово забуваючи про свій намір;
б) обмірковуєте свою можливу відповідь, статтю, накидаєте план, збираєте матеріал, складаєте чернетку, але не занадто засмучуєтеся, якщо щось перешкодило Вам довести справу до кінця;
в) пишете статті (лист у редакцію), відсилаєте, але не берете близько до серця відмову опублікувати;
г) у разі відмови опублікувати Ваш матеріал, знову пишете в редакцію, посилаєте новий варіант. Неможливість висловити привселюдно свою думку Вас серйозно зачіпає.
22.Підкресліть бажану для Вас якість у ваших співрозмовниках:
а) крайня стриманість;
б) контактність, спрямована переважно на Вас;
в) помітна товариськість;
г) необмежена контактність.
23.Оцініть самі себе, підкресливши властивий Вам домінуючий рівень спілкування (комунікабельності):
а) низький;
б) близький до середнього;
в) досить високий;
г) високий, що наближається до найвищого.
Ключ до тестового завдання:
Кожна серія має 4 позиції, тобто чотири істотні характеристики комунікативних проявів випробуваного. Ці характеристики розташовані в порядку зниження рівня комунікативної активності, причому кожен пункт (позиція) перевищує попередній на два бали: «а» – 2, бали, «б» – 4, «в» – 6, «г» – 8.
Якщо тестований підкреслював увесь час пункт «а», то оцінку його комунікабельності знаходимо перемножуванням 22 на 2, тобто дорівнює 44. Це відповідає низькому рівню.
При підкреслюванні пунктів «б», «в» і «г» виходить – відповідно – 22 на 4 (88), 22 на 6 (132), 22 на 8 (176) балів, що означають «рівень, близький до середнього», «до високого» і «найвищого, частіше надлишкового». Як правило, реальне число пунктів знаходиться у відповідних інтервалах між крайніми числами, рідко досягаючи 176. Тим, хто набрав це число и близьке до нього, варто більше стежити за собою в спілкуванні, стримуючи себе, уважно вивчати реакцію навколишніх і коригувати свою манеру спілкування у бік зниження її активності.
Тестовані, що набрали від 125 до 150 балів, мають хорошу активність спілкування, близьку до класичної екстравертності.
Якщо ви набрали 44-60 балів, треба вчитися спілкуватися активно, інакше Ваша інтровертність зашкодить (і вже заважає) вам і вашому оточенню при контактуванні. Змушуйте себе вступати в спілкування поступово, не реагуйте болісно на невдачі і пам’ятайте, що вони помітні більше Вам, ніж іншим. Наслідуйте тих, хто, на Вашу думку, більш активний у спілкуванні.
При числі балів між 70 і 100 треба також свідомо підвищувати рівень активності у спілкуванні, але не занадто пересилюючи себе.
Завдання 22 має на меті допомогти Вам правильно оцінити різницю між об’єктивним вашим рівнем комунікабельності і Вашою оцінкою його. Наприклад, якщо Ви реально набрали 70 балів, а підкреслили в завданні пункт «в», то Вам належить більше довіряти об’єктивному показнику, ніж своєму власному враженню про себе; Вам треба зробити відповідні висновки про удосконалення своїх можливостей спілкуватися.