Практическое занятие № 5-6

Тема: Методика проведения урока по ИЗО искусству в 4 классе

План

1. Тематическое планирование для 4 класса 1, 2 четверти по программе B.C. Кузина «Изобразительное искусство». 2. Беседы об изобразительном искусстве по теме четверти.

Литература

2. Программно-методические материалы: Изобразительное искусство. Начальная школа / Сост. B.C. Кузин, Е.О. Яременко. - М.: Дрофа, 2001. - 224 с.

3. Программы общеобразовательных учреждений. Изобразительное искусство. - М., Просвещение, 1991. -32 с.

4. Сокольникова Н.М. Изобразительное искусство и методика его преподавания в начальной школе. - М., Академия, 2006. - 368 с.

Задание

1. Разработайте беседу на тему «Люди труда в изобразительном искусстве».

2. Составьте план-конспект урока с использованием презентации

Практическое занятие № 7-8

Тема: Методика проведения урока по ИЗО искусству в 4 классе

План

1. Тематическое планирование для 4 класса 3, 4 четверти по программе B.C. Кузина «Изобразительное искусство». 2. Беседы об изобразительном искусстве по теме четверти.

Задание

1. Разработайте беседу на тему «Искусство родного края».

2. Составьте план-конспект урока с использованием презентации

Практическое занятие № 9

Тема: Интегрированные уроки ИЗО искусства.

План

1. Внутрипредметные и межпредметные взаимосвязи уроков ИЗО и технологии

2. Взаимосвязь уроков музыки и ИЗО.

3. Принципы взаимосвязи уроков ИЗО и внеклассных мероприятий.

Литература

1. Программно-методические материалы: Изобразительное искусство. Начальная школа / Сост. B.C. Кузин, Е.О. Яременко. - М.: Дрофа, 2001. - 224 с.

2. Савенкова Л.Г. Интегративная программа полихудожественного развития «Изобразительное искусство и среда» (природа-пространство-архитектура) 1- 11 классы.-М., 1995.

3. Сокольникова Н.М. Изобразительное искусство и методика его преподавания в начальной школе. - М., Академия, 2006. - 368 с.

Задание

1. Составьте план-конспект уроков ИЗО и трудового обучения с использованием презентации «Культура Итальянского возрождения».

2. Составьте план-конспект уроков ИЗО и музыки с использованием презентации «Художники 19 века». ^;

3. Составьте план-конспект уроков ИЗО и внеклассного чтения с использованием презентации

Модуль 4. Средства контроля качества обучения

Вопросы к зачету

1. Развитие у мл. школьников интереса к изучению изобразительного искусства.

2. Методы обучения на уроках ИЗО.

3. Сочетание систематического контроля за ИЗО деятельностью школьников с педагогически целесообразной помощью им.

4. Диагностика творческих способно­стей учащихся.

5. Последовательное усложнение ИЗО деятельности, обеспече­ние перспектив развития художественного творчества учащихся.

6. Обучение языку изобразительного, народного, декоративно-прикладно­го искусства и дизайна, освоение средств художественной выразительности пластических искусств.

7. Целенаправленное, систематизированное использование искусствовед­ческих рассказов или бесед, активизирующих внимание ребенка, работу его мысли, его эмоциональную и эстетическую отзывчивость.

8. Отбор произведений изобразительного искусства для изучения.

9. Использование на занятиях изобразительным искусством ТСО, особенно видео- и аудиоаппаратуры, и специальных на­глядных пособий.

10. Активное изучение детьми под руководством педагога натуры (наблюдения, наброски и зарисовки по теме, рисование по памяти), предметов деко­ративно-прикладного искусства, культуры и быта, исторических архитектур­ных деталей.

11. Введение в урок ИЗО творческих, импровизационных и проблемных задач.

12. Применение разнообразных художественных материалов и техник рабо­ты.

13. Смена видов ИЗО деятельности в течении учебного года (гра­фика, живопись, лепка, конструирование, декоративная работа и др.).

14. Сочетание индивидуальных и коллективных форм работы с учащимися на уроках ИЗО.

15. Введение в структуру урока ИЗО игровых элементов и художественно-дидак­тических игр; использование элементов соревнования.

16. Интегрированное обучение искусству в начальной школе.

Примерные практические задания, выносимые на зачет

1.Разработать конспект урока по программе В.С. Кузина «Изобразительное искусство» с использованием слайдов презентации или компьютерной игры

2. Составить презентации для младших школьников по следующим темам:

1. Золотая хохлома» .

2. «Шедевры Третьяковской галереи ».

3. «Архитектура. Стили архитектуры».

4. «Виды и жанры ИЗО».

5. «Путешествие в страну ИЗО».

6. «Виды Декоративно-прикладного искусства»

7. «Городецкие и гжелевские узоры».

8. «Живопись и её жанры»

9. «Картины русской природы».

10) «Графика.Графический дизайн и упражнения».

Модуль 5. Дополнительная литература

1. Воробъева В.И. Беседы по картине. Пейзаж (И. Левитан «Весна», Грабарь «Февральская лазурь»). // Начальная школа. – 1993.- № 5. – С. 32.

2. Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте. – М., 1999.- 93 с.

3. Зрелых Д.Л. Условия повышения эффективности использования современных аудиовизуальных технических средств обученияв подготовке учителей по курсу методики преподавания ИЗО с практикумом на факультете начальных классов. Дис. … канд.пед. наук : 13.00.02 М., 1998.

4. Копцев В.П. Развитие художественного объемно-пространственного мышления младших школьников на уроках изобразительного искусства и художественного труда Дис. … канд. пед. наук : 13.00.02 М., 2000.

5. Лилов А. Природа художественного творчества. – М., 1998.

6. Савенкова Л.Г. Интегративная программа полихудожественного развития «Изобразительное искусство и среда» (природа-пространство-архитектура) 1-11 классы. - М., 2001.

7. Савенков А.И. Детская одаренность: развитие средствами искусства. - М.: Педагогическое общество России, 1999-220 с.

8. Доронова Н., Якобсон С.Г. Обучение детей 1-4 лет рисованию, лепке, аппликации в игре. – М., 1998.

9. Игнатьев Е.И. Психология изобразительной деятельности детей. 2-е изд. – М., 1998.

10. Комарова Т.С. Обучение детей технике рисования. – М.: Столетие, 2001.

11. Михейшина М.В. Уроки рисования для младших школьников 6-9 лет. – Мн.: Литература,2004. – 96 с.

12. Новая программа для начальной школы «Основы народного и декоративно-прикладного искусства» как интегративный курс // Начальная школа. –2003.- № 1.

13. Постопогова Л.П. Восприятие картины // Начальная школа. – 1993.- № 5. – С. 30.

14. Программы средней общеобразовательной школы /1-8кл./ «Изобразительное искусство и художественный труд». Научн. Рук. Неменский Б.М., 1998.

15. Якиманская И.С. Развитие пространственного мышления школьников. - М., 2000.

16. Преемственность в изобразительной деятельности школьников и младших школьников./Под ред. В. С. Кузина. – М., 2002.

17. Изобразительное искусство. Основы народного и декоративно-прикладного искусства: Альбомы с методическими рекомендациями. – М., 1997.

Периодические издания

Начальная школа

Начальная школа до и после

Педагогика

Вестник АсЭКО

Вестник экологического образования в России

Народное образование

Модуль 6. Материально – техническое оснащение дисциплины

Перечень программно-информационных источников

1. htpp:// festival. 1september.ru – педагогические идеи «Открытый урок»

2. htpp:// www.openworld.ru – полнотекстовые версии журнала «Начальная школа»

3. htpp:// www.zankov.ru – нормативные документы, программы учебных курсов, материалы к урокам системы развивающего обучения Л.В. Занкова

4. htpp:// fio.samara.ru/resourse/files/2.doc – подборка ресурсов Интернета для учителей начальной школы

5. htpp:// www.rsl.ru – Российская государственная библиотека

6. htpp:// www.gnpbu.ru - Государственная научная педагогическая библиотека им. К.Д. Ушинского

7. http://pedsovet.org/forum/lofiversion/index.php/t4...-методические материалы, уроки с презентациями

8. htpp:// www.vestniknews.ru/main/enter/main.php - журнал «Вестник образования»

9. htpp:// www.maro.newmail.ru - сайт Международной ассоциации «Развивающее обучение» - МАРО (система Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова)

10. htpp:// www.dictionary.fio.ru – Педагогический энциклопедический словарь

Наименование аудитории	Перечень используемых приборов, установок, стендов, вычислительной техники, аудио- и видеотехники
Кабинет ауд. 727, Советский 8	1 телевизор и видеомагнитофон для демонстрации учебных видеофильмов
Дисплейный класс ауд.827, Советский 8	12персональных компьютеров Pentium 9х\Ме\NT\2000\XP под управлением операционной системы Windows 2000
	2 Ноутбук, проектор