4. Проектные задания к практическим занятиям

Модуль I, темы 1 и 2

1. Каковы основные признаки массовых коммуникаций?

2. Каковы признаки массовой аудитории?

3. Какие элементы любой коммуникации следует учитывать, чтобы определить ее тип?

4. Приведите примеры конкретных сайтов, которые можно отнести к разным видам социальных коммуникаций.

Модуль II

Темы 1 и 2

1. Назовите основные типизационные признаки СМИ. Каковы их модификации применительно к интернет-СМИ?

2. В чем особенности целевой аудитории интернет-СМИ?

3. Чем отличается периодичность обновления информации в интернет-изданиях от традиционных СМИ?

4. Перечислите оригинальные свойства интернет-СМИ, отличающие их от других каналов массовой информации.

5. Какие функции выполняют гипертекстовые ссылки? В чем отличие внутренних и внешних ссылок?

6. Что такое мультимедийность? Проанализируйте несколько интернет-изданий (новостные, обзорные, образовательные) с точки зрения использования мультимедийных технологий.

7. Как проявляются свойства интерактивности в интернет-СМИ и научно-образовательных порталах? Какие форматы интерактивного общения используются этими изданиями? В чем их назначение?

Тема 3

1. Дискурсионный характер явления сетевой литературы (анализ одной из статей, указанных в списке литературы к модулю II).

2. Литературные источники и ресурсы Интернета.

3. Способы организации текста в Сети.

4. Анализ сетевого литературного произведения в сравнении с литературным произведением на бумажном носителе.

5. Гипертекстовое литературное произведение в сети.

Темы 4 и 5

1. Социальные сети: история создания, принципы построения и причины популярности.

2. Плюсы и минусы веб-форумов по сравнению с другими способами интернет-коммуникации.

3. Жанровый ассортимент блогов (дневников) с точки зрения выполняемой ими функции. Какая из отмеченных функций первоочередная – коммуникационная, презентационная, контактная или развлекательная?

4. Нормы сетевого этикета и стилистико-языковые характеристики межличностного полилога в форумном и игровом общении.

5. Литература к курсу

а) основная литература

Землянова Л.М. Зарубежная коммуникативистика в преддверии информационного общества. – М., 1999

Коханов А., Калмыкова Л. Интернет-журналистика. – М., 2005

Лутовинова О. В. Лингвокульторологические характеристики виртуального дискурса. – Волгоград: Изд-во ВГПУ «Перемена», 2009.

М. Кастельс. Галактика Интернет. – Екатеринбург: У-Фактория, 2004

Смирнов Ф.О. Искусство общения в Интернет. Краткое руководство – М.: Издательский дом «Вильямс», 2006

Щипицина Л. Ю. Жанры компьютерно-опосредованной коммуникации: монография. – Архангельск: Поморский университет, 2009.

Экслер А.Б. Общение в Интернете/ Алекс Экслер. – М.: НТ Пресс, 2006.

б) дополнительная литература:

Аврамова А.Г. Электронный дискурс в свете оппозиции устный/письменный// Вестник МГУ. Сер. 19. Лингвистика и межкультурная коммуникация. – 2004. – № 3.

Бергельсон М.Б. Языковые аспекты виртуальной коммуникации// Вестник МГУ. Сер. 19. Лингвистика и межкультурная коммуникация. – 2002. – № 1.

Виноградова Т.Ю. Специфика общения в Интернете// Русская и сопоставительная филология: Лингвокультурологический аспект. – Казань, 2004.

Войскунский А.Е. Метафоры Интернета// Вопросы философии. 2001. № 11.

Горошко Е. И., Жигалина Е. А. Виртуальное жанроведение: устоявшееся и спорное // Вопросы психолингвистики. – 2010. - № 12.

Горошко Е.И. Интернет-жанр и функционирование языка в Интернете: попытка рефлексии // Жанры речи. – Саратов: Издательский центр «Наука», 2009. – Выпуск 6 «Жанр и язык».

Дускаева Л.Р., Протопопова О.В. Язык сети Интернет// Стилистический энциклопедический словарь русского языка / Под ред. М.Н. Кожиной. – М.: Флинта: Наука, 2003.

Какорина Е.В. СМИ и интернет-коммуникация (интернет-форум как новый коммуникативно-речевой жанр)// Современный русский язык: Активные процессы на рубеже XX-XXI веков / Ин-т русского языка им. В.В. Виноградова РАН. – М.: Языки славянских культур, 2008

Мечковская Н.Б. Естественный язык и метаязыковая рефлексия в век Интернета// Русский язык в научном освещении. – 2006. – № 2.

Мирская Е. 3., Баюк Д. А. Социологические аспекты формирования виртуальных сообществ, включающих российских ученых // Годичная научная конференция ИИЕТ '96. – М.: Янус-К, 1997.

Накорякова К.М. Изображение и слово. О редактировании креолизованного текста// Современный русский язык: Активные процессы на рубеже XX-XXI веков / Ин-т русского языка им. В.В. Виноградова РАН – М.: Языки славянских культур, 2008.

Патаракин Е. Типология интернет-произведений. Приглашение к экспериментам. (1999). - [Электронный ресурс]. – Интернет-публикация // Встречи художников и ученых в виртуальной галерее и уголке психолога Учкома // Режим доступа: http://uchcom.botik.ru/ARTS/rat/lect.koi8.html. - (Проверено 27.02.2010).

Landow G. R. Hypertext 2.0: The Convergence of Contemporary Literary Theory and Technology. – USA, Cambridge, Johns Hopkins University Press.