- •Источниковедение
- •Цели дисциплины:
- •Задачи дисциплины:
- •Место дисциплины в структуре ооп
- •Требования к уровню освоения дисциплины:
- •Объем дисциплины и виды учебной работы:
- •Примерный тематический план
- •Содержание дисциплины и интерактивное обучение
- •Раздел I. Источниковедение: теория, история и методы.
- •Тема 1. Источниковедение: особый метод познания реального мира.
- •Раздел II. Становление и развитие источниковедения.
- •Тема 2. Критика как интерпретация как исследовательская проблема и проблема национальной истории
- •Тема 3. Источник как явление культуры.
- •Тема 4. Теоретические проблемы источниковедения.
- •Раздел III. Метод источниковедения и междисциплинарные аспекты.
- •Тема 5. Источниковедческий анализ и источниковедческий синтез.
- •Тема 6. Классификация исторических источников.
- •Тема 7. Источники в науках о человеке.
- •Раздел IV. Источники российской истории.
- •Тема 8. Летописание. Законодательные источники и акты. Литературные произведения
- •Раздел V. Исторические источники XVIII- начала XX века.
- •Раздел VI. Исторические источники советского и современного периода.
- •Тема 10. Типологические изменения корпуса источников в XX веке. Источники личного происхождения. Архивные материалы.
- •Тематика семинарских занятий.
- •Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •Методические рекомендации студенту
- •Проведение контроля учебной работы студентов
- •Примерный перечень вопросов к зачету
- •Примерный перечень тем рефератов и курсовых работ
- •Критерии оценивания знаний студентов по дисциплине
- •Формирование балльно-рейтинговой оценки работы студента
- •Критерии оценивания знаний студентов на зачете
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Дополнительная литература
Примерный перечень вопросов к зачету
Источниковедение - как особый метод познания реального мира.
Фиксированные источники информации о реальности.
Источник: феномен культуры и антропологический ориентир гуманитарных наук.
Критика и интерпретация как исследовательская проблема.
Источник как самодостаточная исследовательская проблема.
Позитивные методы исторического исследования.
Источниковедение в российской реальности.
Историческое прошлое в сознании историка.
Гуманитарное знание как строго научное.
Историческая парадигма методологии истории.
Источниковедение в российской реальности.
Междисциплинарная проблематика источниковедения: источник, текст, произведение, автор.
Теоретические проблемы источниковедения.
Источниковедческие проблемы наук о человеке.
Свойства форм и содержания источников.
Методология источниковедения.
Анализ содержания источника и источниковедческий синтез.
Исторические условия возникновения источника.
Проблемы авторства источника.
Обстоятельства создания источника.
Интерпретация источника.
Эвристическая задача источниковедения. Аналитическая задача источниковедения.
Взаимодействие истории с другими областями знания.
Многоаспектный подход к историческим дисциплинам.
Генеалогические изыскания.
Взаимосвязь исторической географии и источниковедения.
Летописи как один из важнейших источников изучения древней Руси.
Летописи и методы их изучения.
Общие понятия о Повести временных лет.
Летописание XIV-XV веков.
Летописание и другие исторические произведения XVII века.
Памятники законодательства как исторический источник и методы их изучения.
Памятники светского права. «Русская правда».
Законодательные памятники XIV-XV веков.
Законодательные памятники XV-XVII веков.
Юридические сборники. Акты
Приемы источниковедческого анализа произведений литературы.
Канонические произведения.
Воинские летописи.
Изменения в корпусе исторических источников при переходе от средних веков к новому времени.
Источниковедческий подход к проблеме периодизации.
Количественный рост исторических источников.
Упрощение содержания отдельно взятого документа.
Публикация и тиражирование исторических источников.
Особенности советских источников.
Законодательство и законодательные источники.
Некоторые особенности разработки законодательства 70-80-х годов XX века.
Источники личного происхождения: мемуары, дневники, письма.
Первые эмигрантские публикации на родине.
Архивные материалы.
Примерный перечень тем рефератов и курсовых работ
Источник: феномен культуры и антропологический ориентир гуманитарных наук.
Критика и интерпретация как исследовательская проблема.
Источник как самодостаточная исследовательская проблема.
Источниковедение в российской реальности.
Историческое прошлое в сознании историка.
Историческая парадигма методологии истории.
Междисциплинарная проблематика источниковедения: источник, текст, произведение, автор.
Свойства форм и содержания источников. Методология источниковедения.
Анализ содержания источника и источниковедческий синтез.
Исторические условия возникновения источника. Проблемы авторства источника.
Обстоятельства создания источника. Интерпретация источника.
Эвристическая задача источниковедения. Аналитическая задача источниковедения.
Взаимодействие истории с другими областями знания.
Многоаспектный подход к историческим дисциплинам.
Генеалогические изыскания.
Летописи как один из важнейших источников изучения древней Руси. Общие понятия о Повести временных лет.
Летописание XIV-XV веков.
Летописание и другие исторические произведения XVII века.
Памятники законодательства как исторический источник и методы их изучения.
Памятники светского права. «Русская правда».
Законодательные памятники XIV-XV веков.
Законодательные памятники XV-XVII веков.
Приемы источниковедческого анализа произведений литературы.
Канонические произведения.
Изменения в корпусе исторических источников при переходе от средних веков к новому времени.
Источниковедческий подход к проблеме периодизации. Публикация и тиражирование исторических источников.
Особенности советских источников.
Законодательство и законодательные источники. Некоторые особенности разработки законодательства 70-80-х годов XX века.
Источники личного происхождения: мемуары, дневники, письма.
Первые эмигрантские публикации на родине.