- •Источниковедение
- •Цели дисциплины:
- •Задачи дисциплины:
- •Место дисциплины в структуре ооп
- •Требования к уровню освоения дисциплины:
- •Объем дисциплины и виды учебной работы:
- •Примерный тематический план
- •Содержание дисциплины и интерактивное обучение
- •Раздел I. Источниковедение: теория, история и методы.
- •Тема 1. Источниковедение: особый метод познания реального мира.
- •Раздел II. Становление и развитие источниковедения.
- •Тема 2. Критика как интерпретация как исследовательская проблема и проблема национальной истории
- •Тема 3. Источник как явление культуры.
- •Тема 4. Теоретические проблемы источниковедения.
- •Раздел III. Метод источниковедения и междисциплинарные аспекты.
- •Тема 5. Источниковедческий анализ и источниковедческий синтез.
- •Тема 6. Классификация исторических источников.
- •Тема 7. Источники в науках о человеке.
- •Раздел IV. Источники российской истории.
- •Тема 8. Летописание. Законодательные источники и акты. Литературные произведения
- •Раздел V. Исторические источники XVIII- начала XX века.
- •Раздел VI. Исторические источники советского и современного периода.
- •Тема 10. Типологические изменения корпуса источников в XX веке. Источники личного происхождения. Архивные материалы.
- •Тематика семинарских занятий.
- •Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •Методические рекомендации студенту
- •Проведение контроля учебной работы студентов
- •Примерный перечень вопросов к зачету
- •Примерный перечень тем рефератов и курсовых работ
- •Критерии оценивания знаний студентов по дисциплине
- •Формирование балльно-рейтинговой оценки работы студента
- •Критерии оценивания знаний студентов на зачете
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Дополнительная литература
Объем дисциплины и виды учебной работы:
Номер семестра |
Учебные занятия
|
В том числе объем учебной работы с применением интерактивных форм |
Форма итоговой аттестации |
||||||
Всего |
Аудиторные занятия |
Лекции, час |
Практическ. Занятия, час |
Самостоят. работа, час |
|||||
Трудоемкость |
|||||||||
часы |
форма |
||||||||
ЗЕ |
Часы |
||||||||
7 |
2 |
72 |
32 |
12 |
20 |
40 |
8 (25%) |
|
зачет |
Примерный тематический план
№ п/п |
Наименование разделов и тем (с разбивкой на модули) |
Количество часов по формам организации обучения |
|||
Лекционные занятия |
Семинарские, практические занятия |
Самостоятельная работа |
Объем уч. раб. с прим. интеракт. форм |
||
Раздел 1. Источниковедение: теория, история и методы |
|||||
1. |
Источниковедение: особый метод познания реального мира |
2 |
2 |
4 |
|
Раздел II. Становление и развитие источниковедения |
|||||
2. |
Критика как интерпретация как исследовательская проблема и проблема национальной истории |
|
2 |
4 |
2 |
3. |
Источник как явление культуры |
2 |
2 |
4 |
|
4. |
Теоретические проблемы источниковедения |
|
2 |
4 |
2 |
Раздел III. Метод источниковедения и междисциплинарные аспект |
|||||
5. |
Источниковедческий анализ и источниковедческий синтез |
2 |
2 |
4 |
|
6 |
Классификация исторических источников |
|
2 |
4 |
2 |
7 |
Источники в науках о человеке |
2 |
2 |
4 |
|
Раздел IV. Источники российской истории |
|||||
8 |
Летописание. Законодательные источники и акты. Литературные произведения |
|
2 |
4 |
|
Раздел V. Исторические источники XVIII- начала XXвека |
|||||
9 |
Изменения в корпусе исторических источников при переходе от средних веков к новому времени. Общие свойства исторических источников нового времени. |
2 |
2 |
4 |
2 |
Раздел VI. Исторические источники советского и современного периода |
|||||
10 |
Типологические изменения корпуса источников в XX веке. Источники личного происхождения. Архивные материалы |
2 |
2 |
4 |
|
|
Общая трудоемкость (час.) |
12 |
20 |
40 |
8 25% |