
- •Кафедра общей гигиены, экологии и радиационной медицины
- •Гомель 2010
- •Экология жилища. Эколого-гигиеническая характеристика внутренней среды закрытых помещений
- •Требования к исходному уровню знаний студентов
- •Контрольные вопросы из смежных дисциплин
- •Контрольные вопросы по теме занятия
- •Организационно-методические указания к содержанию занятия
- •Тесты для самоконтроля знаний студентов
- •11. Основным источником поступления радона в жилые помещения являются:
- •12. Для обеспечения теплового комфорта человека в жилище важное значение имеют:
- •13. Санитарным показателем эффективности работы вентиляции помещений жилых и общественных зданий служит:
- •Лабораторная работа
- •Вопросы для закрепления материала
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
11. Основным источником поступления радона в жилые помещения являются:
Варианты ответа:
а) грунт;
б) атмосферный воздух;
в) водопроводная вода;
г) газовая плита.
12. Для обеспечения теплового комфорта человека в жилище важное значение имеют:
Варианты ответа:
а) температура воздуха;
б) температура воздуха и величина перепадов температуры по высоте помещения и горизонтали;
в) температура воздуха и величина перепадов температуры по высоте помещения и горизонтали, температура внутренних поверхностей стен;
13. Санитарным показателем эффективности работы вентиляции помещений жилых и общественных зданий служит:
Варианты ответа:
а) аммиак;
б) диоксид углерода;
в) окисляемость;
г)оксиды азота;
д) пыль.
14. Биологический эффект при ионизации воздуха определяется комплексным воздействием:
Варианты ответа:
а) аэроионов;
б) озона;
в) оксидов азота;
г)атомарного кислорода;
д) электрического поля.
15.Искусственная ионизация воздуха приводит:
Варианты ответа:
а) увеличению легких ионов;
б) уменьшению легких ионов;
в) к росту содержания пыли, задерживаемой в дыхательных путях.
Лабораторная работа
Провести экогигиеническое обследование жилой квартиры (общежития) по схеме. Дать гигиеническую характеристику основным внешним и внутренним источникам низкочастотных электромагнитных полей.
Изучить субъективную реакцию организма на низкочастотные электромагнитные поля и влияние на центральную нервную и сердечно-сосудистую системы в реальных условиях проживания.
Предложить комплекс рекомендаций по оптимизации условий проживания на основе результатов исследования.
Результаты обследования занести в таблицу.
Критерии оценки влияния ЭМП |
Норматив |
Результаты Обследования |
Балльная оценка |
1. Место прохождения электрических силовых кабелей |
По стенам не смежным с жилыми комнатами |
|
|
2. Расположение пунктов электропитания |
Должны располагаться в помещениях, граничащих со вспомогательными помещениями смежных квартир |
|
|
3. Размещение силовых кабелей, кабельных линий и распределительных пунктов электропитания |
На расстоянии не менее 3,5 от внешних стен жилых помещений |
|
|
4. Наличие общего контура заземления |
Трехполюсные розетки:»фаза»,»ноль» и заземленная нейтраль |
|
|
5. Размещение мест отдыха и частого нахождения людей (кровать, кресло, стулья, столы и т.п.) |
Вдали от источников ЭМП, не менее 1,5-2 м |
|
|
6. Время работы с электробытовой техникой в течение суток (миксер, фен, кофемолка, кухонный комбайн) |
Необходимо уменьшать время контакта с электробытовыми приборами в процессе эксплуатации |
|
|
7. Размещение холодильника, электроплит, печи СВЧ, обогревателя, стиральной машины, чайника и др.) |
Минимальное расстояние нахождения людей должно быть не менее 1,5-2,5 м |
|
|
8. Совместное размещение электроприборов (на холодильнике СВЧ-печь и т.п.) |
запрещается |
|
|
9. Расстояние от телеприемников |
Не менее 15,-2,5 м от любой поверхности телеприемника |
|
|
10. Выключение из электросети приборов после эксплуатации |
Не оставлять включенными в сеть в режиме «ожидания» |
|
|
11. Расположение рабочих мест |
На расстоянии 20-35 см от розеток, скрытой в стене электропроводки и проводов |
|
|
12. При наличии компьютера время непрерывной работы за монитором |
Не более 45 мин. |
|
|
13. Время использование сотовой связи в течение суток |
Не более 0,5 часа в течение суток, непрерывного использования не более 3 мин. |
|
|
слабое -1-4 балла, среднее воздействие – 5-8 баллов, сильное – 9-13 баллов.
Задание 2. Ответить на предложенные вопросы для оценки влияния ЭМП на организм человека.
Общие симптомы:
Отмечаете ли Вы нарушение концентрации внимания?
Бывают ли у Вас головные боли?
Ощущаете ли Вы общая слабость, потерю сил?
Отмечается ли у Вас снижение работоспособности?
Чувствуете ли Вы непроходящую усталость?
Бывают ли у Вас приступы головокружения?
Отмечается ли у Вас плохой, поверхностный сон?
Отмечаете ли Вы снижение потенции?
Ощущаете ли Вы состояние внутреннего опустошения?
Отмечается ли у Вас нестабильность температуры тела?
Страдаете ли Вы аллергическими реакциями?
Симптомы со стороны нервной системы:
Отмечаете ли Вы функциональные нарушения центральной и вегетативной нервной системы (чувство тревоги, повышенная возбужденность и т.п.)?
Характерны ли неврастенические проявления (раздражительность, агрессивность и т.п.)?
Отмечаете ли Вы склонность к потливости?
Отмечаете ли Вы легкое дрожание пальцев?
Симптомы со стороны сердечно-сосудистой системы
Отмечаете ли Вы нарушения сердечного ритма?
Отмечаете ли Вы нестабильность артериального давления?
18. Бывают ли у Вас обморочные состояния?
19. Бывают ли у Вас неприятные ощущения, боли в области сердца?
20. Если ли изменения со стороны ЭКГ?
За каждый положительный ответ ставите 0 баллов, за каждый отрицательный ответ 1 балл. Если Вы набрали до 7 баллах, отмечается слабое воздействие ЭМП, 8-14 — средняя степень выраженности воздействия, 15-20 — сильное воздействие.
Сделать необходимые выводы и предложения.