РГИУ

Фролов С.С.

Социология.

Учебник. Для высших учебных заведений.

Москва 1994

Http://www.I-u.Ru/biblio/archive/frolov

©Фролов С.С.

Социология

ОГЛАВЛЕНИЕ

• Предисловие

• Раздел I. СОЦИОЛОГИЯ И ИЗУЧЕНИЕ ОБЩЕСТВА

  • Глава 1. Открытие социологии как научной дисциплины

  • Глава 2. Структура социологического звания

• Раздел II. КУЛЬТУРА И ЛИЧНОСТЬ

  • Глава 1. Содержание культуры

  • Глава 2. Личность и общество

  • Глава 3. Социальные роли и личность

  • Глава 4. Социальный контроль и социальные отклонения

• Раздел III. СОЦИАЛЬНЫЕ ВЗАИМОСВЯЗИ

  • Глава 1. Формирование социальных взаимосвязей

  • Глава 2. Социальные отношения

  • Глава 3. Социальные институты

• Раздел IV. СОЦИАЛЬНЫЕ ГРУППЫ

  • Глава 1. Возникновение социальных групп

  • Глава 2. Виды социальных групп

  • Глава 3. Социальные организации

• Раздел V. СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ

  • Глава 1. Социальные и культурные изменения и социальные процессы

  • Глава 2. Социальные движения

  • Глава 3. Социальная мобильность

  • Глава 4. Социальные конфликты

• Словарь ключевых социологических терминов

• Литература

ПРЕДИСЛОВИЕ

Представляя вниманию читателей этот экспериментальный учебник, автор прежде всего хотел бы, чтобы студенты, впервые изучающие комплекс общественных наук, открыли для себя одну из самых молодых и содержательных наук об обществе - социологию. При этом они должны освободиться от тех представлений об этой науке, которые, хотя и общеприняты, но не соответствуют действительности.

Обычно слово "социология" ассоциируется с проведением опросов, изучением общественного мнения. Этому убеждению во многом способствуют телевизионные передачи, статьи в газетах, в которых приводятся результаты опросов и сведения о процентах высказавших свое мнение относительно того или иного события, признания или непризнания политического деятеля или об удовлетворенности либо неудовлетворенности условиями существования. При сведении социологии к проведению опросов сознательно упрощается ее глубокое содержание и не оставляется ей права быть наукой. Судить о социологии только как об опросах общественного мнения- значит уподобляться тем, кто сводит всю радиоэлектронику к работе осциллографа. Конечно, опросы - важный инструмент исследования в социологии, однако основной задачей ученых-социологов следует считать анализ и осмысление проблем, связанных с функционированием и развитием как общества в целом, так и отдельных социальных групп и институтов.

Какие же основные цели преследует данный учебник? Первая и наиболее важная цель - сделать так, чтобы читатели смогли под новым углом зрения, в новом свете увидеть знакомые всем и обыденные отношения между людьми и их объединениями. При этом должно сложиться социологическое видение окружающей действительности, возникнуть интерес к изучению социальных проблем.

Вторая цель - культивирование у студентов навыков научного анализа, беспристрастного научного подхода к проблемам без налета этноцентризма и без груза прошлых заблуждений, неизбежно возникающих при обыденном взгляде на общественные явления. Объективность изложения, отсутствие политической подоплеки, искажающей реальные события, - вот к чему стремился автор.

Третьей целью можно считать попытку в простой и доступной форме изложить основные понятия и концепции об окружающем нас мире людей и их взаимоотношениях. В этой книге можно найти ответы на такие, например, вопросы: что такое власть, почему люди объединяются в группы, что представляют собой социальные институты, как происходят изменения в обществе. Ответы на подобные вопросы позволят легче ориентироваться в сложном, полном проблем социальном мире, принимать ответственные решения, планировать свои действия.

Насколько успешно достигнуты все эти цели, судить читателю В учебнике нет обильного цитирования различных литературных источ ников, которое, по нашему мнению, создает неразбериху и не способ ствует четкой логике изложения материала. Однако все изложение явилось результатом проработки многочисленных монографий, статей учебников по социологии как отечественных, так и зарубежны авторов. Кроме того, в учебник включены многочисленные разработк сделанные лично его автором в процессе преподавания курса социологии в Государственной академии управления. Особенно это касается тех глав, в которых говорится о социальных институтах, социальнь отношениях, социальных процессах, конфликтах и т.д.

Можно надеяться, что читатели получат представление о социологии как о сложившейся науке, в которой существует логически обоснова ная система четких определений, концепций и постулатов.

Автор далек от убеждения, что представленный материал пс ностью охватывает все области социологии и все существующие в я проблемы. Однако несомненно, что основные понятия и категор социологии нашли здесь свое отражение. Это дает возможное надеяться, что данное издание окажется удобным для усвоег студентами учебного курса и полезным преподавателям для paзpaбoтки учебных программ и лекций по социологии.