- •2.1.Экономика и экономическая наука
- •2.2.Факторы производства и факторные доходы
- •2.3 Экономические системы
- •2.4. Рынок и рыночный механизм. Спрос и предложение.
- •2.5 Постоянные и переменные затраты.
- •2.6.Финансовые институты. Банковская система.
- •2.11. Экономический рост и развитие. Понятие ввп
- •2.12. Роль государства в экономике
- •2.13. Налоги
- •2.14.Государственный бюджет
- •2.15.Мировая экономика.
- •2.16.Рациональное экономическое поведение собственника, работника, потребителя, семьянина, гражданина
- •Тема 1. «Деньги как навоз: если их не разбрасывать, от них не будет толку»(ф. Хайек)
- •Тема 2. «Умеренность — это богатство бедняков, алчность — это бедность богачей».
- •Тема 3. «Даже самый щедрый человек старается заплатить подешевле за то, что покупается ежедневно»(б. Шоу)
- •Альтернативные потоки доходов выпускников школ и высших учебных заведений
- •Тема 1. «Не искусству приобретать следует учиться, а искусству расходовать».
- •Тема 2. «Выработка бюджета есть искусство равномерного распределения разочарования» (м. Стинс)
- •Тема 3.«Менее всего экономика может создать нового человека. Экономика относится к средствам, а не к целям жизни» (н. Бердяев)
- •9) Экономические системы
- •Тема1.«Экономика есть искусство удовлетворять безграничные потребности при помощи ограниченных ресурсов» (л. Питер)
- •Тема 2. «Если деньги не служат тебе, они станут господствовать над тобой» (ф. Бэкон)
- •Тема 3. «Главная цель капитала — не добыть как можно больше денег, а добиться того, чтобы деньги вели к улучшению жизни» (г. Форд)
- •Тема 1.«Бесплатных завтраков не бывает» (б. Крейн)
- •Тема 2. «Все преимущество иметь деньги заключается в возможности ими пользоваться» (б. Франклин)
- •Тема 3 «Равный раздел состояний и земель привел бы к общей нищете» (п. Буаст) ответы
- •Тема 1. «Деньги как навоз: если их не разбрасывать, от них не будет толку»(ф. Хайек)
- •Тема 2. «Умеренность — это богатство бедняков, алчность — это бедность богачей».
- •Тема 3. «Даже самый щедрый человек старается заплатить подешевле за то, что покупается ежедневно»(б. Шоу)
- •Альтернативные потоки доходов выпускников школ и высших учебных заведений
- •Тема 1. «Не искусству приобретать следует учиться, а искусству расходовать».
- •Тема 2. «Выработка бюджета есть искусство равномерного распределения разочарования» (м. Стинс)
- •Тема 3.«Менее всего экономика может создать нового человека. Экономика относится к средствам, а не к целям жизни» (н. Бердяев)
- •Тема1.«Экономика есть искусство удовлетворять безграничные потребности при помощи ограниченных ресурсов» (л. Питер)
- •Тема 2. «Если деньги не служат тебе, они станут господствовать над тобой» (ф. Бэкон)
- •Тема 3. «Главная цель капитала — не добыть как можно больше денег, а добиться того, чтобы деньги вели к улучшению жизни» (г. Форд)
- •Тема 1.«Бесплатных завтраков не бывает» (б. Крейн)
- •Тема 2. «Все преимущество иметь деньги заключается в возможности ими пользоваться» (б. Франклин)
- •Тема 3 «Равный раздел состояний и земель привел бы к общей нищете» (п. Буаст)
Тема1.«Экономика есть искусство удовлетворять безграничные потребности при помощи ограниченных ресурсов» (л. Питер)
Тема 2. «Если деньги не служат тебе, они станут господствовать над тобой» (ф. Бэкон)
Тема 3. «Главная цель капитала — не добыть как можно больше денег, а добиться того, чтобы деньги вели к улучшению жизни» (г. Форд)
Шаг 6
Задание 1 (А1)
Материальный уровень жизни населения в значительной степени определяется
числом частных предприятий
объемом произведенных товаров и услуг
количеством государственных предприятий
объемом экспорта товаров и услуг
Задание 1 (А1)
В стране Ш.увеличился спрос на переквалификацию и переподготовку специалистов. Это пример функционирования рынка
услуг
капиталов
информации
труда
Задание 1 (А1)
Верны ли следующие суждения о путях развития производства?
Увеличить объемы производства в стране возможно, если:
А. расширить объемы использования экономических ресурсов.
Б. повысить эффективность использования экономических ресурсов.
верно только А
верно только Б
верны оба суждения
оба суждения неверны
Задание 4(В1)
Запишите слово, пропущенное в таблице
-
Измерители экономической деятельности
Характеристика
Валовый ………….. продукт
сумма рыночных цен всех конечных продуктов (товаров и услуг), созданных производителями данной страны в течение года как внутри страны, так и за рубежом.
Валовый внутренний продукт
сумма рыночных цен всех конечных продуктов (товаров и услуг), произведенных в течение года как внутри страны.
Валовый внутренний продукт на душу населения
показатель уровня жизни нации, рассчитывается путем деления валового внутреннего продукта(ВВП) на количество граждан
Ответ: _____________________________________
.
Задание 5(В5)
Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого обозначено определенной буквой
(А) Более 48 тысяч сделок по купле- продаже жилья зарегистрировано в Москве за первое полугодие 2010 года.(Б) Это на 28 % больше, чем в докризисный период (В) Можно ожидать развития ипотечного кредитования. (Г) Возможно, все это действительно является проявлением выхода из экономического кризиса
Определите, какие положения текста носят
1) фактический характер
2) характер оценочных суждений
Запишите под буквой , обозначающей положение, цифру, выражающую его характер. Получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов.
-
А
Б
В
Г
Задание 6 (В7)
Найдите в приведенном ниже списке проявления прямого регулирования рынка государством и обведите цифры, под которыми они указаны.
1) законодательная деятельность государства
2) изменение учетной ставки кредитования
3) выпуск государственных облигаций
4) снижение налога на добавленную стоимость
5) размещение государственных заказов
6) развитие государственного сектора в экономике
Обведенные цифры запишите в порядке возрастания
Задание 7 (С5)
Назовите любые три характерных признака банковского кредита.
Задание 8 (С6)
Назовите две особенности хозяйственного товарищества на вере (коммандитного товарищества) как организационно-правовой формы предпринимательской деятельности и проиллюстрируйте примером каждую из них.
Задание 9 (С7)
В ходе опросов общественного мнения населения России в 2008-2009 гг ВЦИОМ исследовал личные стратегии адаптации россиян к экономическому кризису. Выборка составила 1600 человек в 140 населенных пунктах 42 регионов России. По результатам исследования были составлена диаграмма. Статистическая погрешность не превышает 3,4%.. Изучите представленные в диаграммах данные сделайте три возможных вывода, один из которых обоснуйте.
Задание 10 (С8)
Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Рациональное экономическое поведение потребителя». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
Задание 11 (С9)