Тема 1. «Не искусству приобретать следует учиться, а искусству расходовать».

(Ж.Дроз)

Тема 2. «Выработка бюджета есть искусство равномерного распределения разоча­рования» (м. Стинс)

Тема 3.«Менее всего экономика может создать нового человека. Экономика отно­сится к средствам, а не к целям жизни» (н. Бердяев)

Шаг 4

	А1	3
	А1	4
	А4	5
	В1	структурная
	В3	12112
	В6	423869

Задание 7 (С1-С4)

С.1 Как автор представляет основную функцию налогов?

С1	Основная функция налогов, по мнению автора, -перераспределение национального дохода между членами общества с целью уменьшение неравенства в доходах.

С.2 Какие элементы включает в себя налоговая система? Проиллюстрируй действие налоговой системе на примере .

С2	Налоговая система включает в себя: субъект налогообложения, объект налогообложения, налоговые ставки. Например, гражданин А. ежегодно платит налог на недвижимость (приватизированную квартиру, находящуюся в городе Т.) , который рассчитывается исходя из стоимости этого имущества.

С.3. Охарактеризуйте любые три принципа налогообложения, рассмотренные в тексте.

С3

Могут быть прокомментированы три любые из четырех названных принципов налогообложения, в соответствии с которыми налоговая система должна быть справедливой, понятной, удобной, недорогой. Справедливая- налоговая система не должна обогащать богатых и окончательно делать нищими бедных Понятная- налогоплательщики должны знать, за что они платят налоги. Удобная- налоги должны взиматься так , чтобы это было удобно и налогоплательщикам и сборщикам налогов Недорогая- налоговая система должна приносить доход. То есть затраты на сбор налогов должны быть значительно ниже объема собираемых налогов.

С.4. Опираясь на знание обществоведческого курса, других учебных дисциплин, вспомните, какие виды налогов вызнаете. Охарактеризуйте их и приведите примеры.

С4

Прямые налоги- это налоги на доходы и имущество. К прямым налогам относятся личный подоходный налог, налог на прибыль, налог на имущество и т.д. Косвенные налоги- налоги на товары, услуги, виды деятельности. К косвенным налогам относятся налог на добавленную стоимость, таможенная пошлина, налог с продаж и т.д.

Задание 8 (С5)

Назовите любые три характерных черты рыночной экономики.

С5	В качестве ответа могут быть приведены следующие черты рыночной экономики: -господство частной собственности, - действие закона спроса и предложения, - самостоятельность хозяйствующих субъектов.

Задание 9 (С6)

Вы – будущие налогоплательщики. Обязанность платить налоги зафиксирована в Конституции РФ. Назовите два отличительных признака общественных благ, на которые государство расходует деньги налогоплательщиков и проиллюстрируйте их примерами.

Ответ

Общественные блага можно отличить по следующим признакам:

• они общедоступны для всех людей

• за пользование ими не взимается плата.

Примеры:

1. 16-летний Николай после окончания 9-ти классов школы поступил в правовой колледж и учится там бесплатно, т.к. в Конституции РФ гарантирована общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования.

2. В Госдуме РФ был принят закон о финансировании федеральной программы охраны и укрепления здоровья населения

3. Каждый россиянин может пользоваться бесплатно библиотеками, гулять вечером по освещенным улицам, по отремонтированным мостовым.

Могут быть приведены другие примеры

Задание 10 (С7)

В ходе социологических опроса жителям страны Z предлагалось ответить на вопрос «Какие проблемы страны вызывают у вас наибольшую тревогу?» Наиболее часто встречающиеся ответы представлены в графическом виде. Сформулируйте любые три вывода по результатам опроса. К каким сферам общества относятся проблемы, наиболее волнующие жителей страны Z?

Ответ:

С7

В ответе должны содержаться следующие позиции: Выводы: 1. Проблемы роста цен, бедность, экономический кризис волнуют более половины жителей страны Z – 75% 2. Экономический кризис и кризис морали вызывают тревогу у 14% жителей 3. 11% жителей обеспокоены проблемами коррупции Ответ на вопрос: Большинство проблем относится к экономической сфере. Кризис морали – к духовной, коррупция – к социальной ( и политической).

Допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл.

Задание 11 (С8)

Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Финансовые институты в современной экономике». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Один из вариантов плана раскрытия данной темы:

1.Финансовые институты как инструменты перераспределения национального дохода

2.Характеристика и уровни банковской системы в национальных экономиках

а) центральный банк и его функции

б) коммерческие банки и их функции

3. Характеристика деятельности инвестиционных компаний

4. Характеристика деятельности пенсионных фондов

5. Характеристика деятельности страховых компаний

6. Характеристика деятельности фондовых бирж

7. Межгосударственные финансово-кредитные учреждения

а)Мировой банк

б)Международный валютный фонд

в)Европейский банк реконструкции и развития

г)Международный банк экономического сотрудничества и др.

8.Влияние государственных и частных финансовых институтов на эффективное использование капитала, на общеэкономическую и финансовую политику государства.

Шаг 5

1	А1	4
2	А1	1
3	А4	1
4	В1	Распределение
5	В5	2112
6	В7	14

Задание 7 (С5)

Назовите любые три характерных признака предпринимательства.

С5	В качестве ответа могут быть приведены следующие признаки предпринимательской деятельности: - самостоятельность, - инициативность, - направленность на получение прибыли.

Задание 8 (С6)

Компенсация внешних эффектов – важная функция государства в современной экономике. Объясните, что такое «внешние эффекты». Приведите два примера выполнения государством этой функции.

Ответ

Внешние эффекты - это издержки или выгоды для третьих лиц, которые возникают в связи с производством или потреблением экономических благ.

1. Государство выделяет средства для очистки питьевой воды, качество которой пострадало в результате деятельности промышленного комбината

2. Государство выделяет средства для уборки мусора, решения проблемы его утилизации, особенно остро эта проблема стоит в крупных городах и мегаполисах в связи с ростом потребления.

Могут приведены другие примеры

Задание 9 (С7)

)В ходе опросов общественного мнения населения России в 2008-2009 гг ВЦИОМ исследовал личные стратегии адаптации россиян к экономическому кризису. Выборка составила 1600 человек из 42 регионов России. По результатам исследования были составлены диаграммы. Изучите представленные в диаграммах данные сделайте вывод: считают ли россияне экономические изменения, связанные с кризисом тотальными и опасными? Свое мнение обоснуйте тремя аргументами

Ответ:

С7

В ответе должны содержаться следующие позиции: Вывод. Экономические изменения не кажутся тотальными и опасными. Россияне адаптировались к новым условиям и считают их трудными, но вполне сносными. Обоснование вывода Наблюдается положительная динамика: если в апреле 2009 года 32% заявили о том, что материальное положение их семьи может ухудшиться, в апреле выразили тревогу только 26% опрошенных. 14% +39%= 53% россиян в апреле 2009 года заявили, что проблемы с кризисом их почти не беспокоят, или беспокоят, но не сильно, и только 43% опрошенных россиян выражают сильную обеспокоенность 60% россиян выразили надежду, что материальное положение их семьи останется неизменным или даже улучшится.

Допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл.

Задание 10 (С8)

Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Экономический рост и развитие». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Один из вариантов плана раскрытия данной темы:

1.Понятие экономического роста.

2. Измерители экономического роста

1) темпы роста реального ВВП в абсолютных значениях

2) темпы роста реального ВВП в расчете на каждого жителя страны

3) индекс человеческого развития

2.Типы и факторы экономического роста

1)      экстенсивные факторы – увеличение затрат капитала и труда; 2)     интенсивные – технологический прогресс, экономия на масштабах; 3)     рост образовательного и профессионального уровня работников,

4) совершенствование управления производством.

3.Понятие экономического развития

4.Цели и задачи экономического развития развитых стран, стран с переходной экономикой и развивающихся стран.

5. Как разорвать «порочный круг бедности»?

6. Причины циклического развития экономики и экономических кризисов

1) внешние( экзогенные ) факторы

2)внутренние(эндогенные факторы)

7. Государственное регулирование экономического роста

8. Особенности экономического развития Российской Федерации на современном этапе.

Задание 11 (С9)