- •Введение
- •Вводно-фонетический курс
- •Грамматический практикум
- •График изучения курса
- •Часть I Фонетика.
- •I. Тема: Основные правила произношения звуков
- •II.Теория :
- •Согласные звуки
- •I. Тема: Основные проблемы в произношении звуков, фразовое ударение и интонация
- •II.Теория :
- •3. Прочтите следующие слова, учитывая правила чтения:
- •4. Прочтите следующие предложения, обращая внимание на фразовое ударение и интонацию :
- •Часть II Грамматика
- •I часть Тема: Глагол to be, to have .
- •II часть Теория :
- •III часть Упражнения :
- •1. Составьте отрицательное и утвердительное предложения с глаголом to be:
- •2. Выберите правильный вариант :
- •3. Заполните пропуски there is / it is :
- •4. Поставьте глагол to have в нужную форму :
- •5. Поставьте глагол to have в нужную форму и задайте вопросы :
- •IV часть Заключительный тест по теме :
- •I часть Тема: Порядок слов в предложении.
- •II часть Теория : Повествовательное предложение :
- •Вопросительное предложение :
- •III часть Упражнения :
- •1. Прочитайте текст. Задайте к предложениям общий и специальный вопросы.
- •2. Задайте вопросы к выделенным словам.
- •3. Выберите правильный вариант :
- •4. Прочитайте текст. Задайте к каждому предложению общий и специальные вопросы. Составьте 5 альтернативных вопросов.
- •5. Задайте все возможные вопросы к подчеркнутым предложениям. (общий, альтернативный, разделительный, специальный)
- •IV часть Заключительный тест по теме :
- •I часть Тема: Имя существительное. Число.
- •II часть Теория:
- •III часть Упражнения :
- •1. Образуйте множественное число следующих сущ-ных.
- •2. Вставьте глагол to be в форме множ./ед. Числа :
- •3. Замените на притяжательную конструкцию, где необходимо :
- •IV часть Заключительный тест по теме :
- •I часть Тема: Артикль The Article
- •II часть Теория :
- •III часть Упражнения :
- •IV часть Заключительный тест по теме :
- •I часть Тема: Имя прилагательное.
- •II часть Теория :
- •Раскройте скобки, употребляя нужную степень сравнения прилагательного:
- •Раскройте скобки, употребляя нужную степень сравнения прилагательного:
- •IV часть Заключительный тест по теме :
- •I часть Тема: Местоимение.
- •II часть Теория :
- •III часть Упражнения :
- •1. Вставьте some, any, no.
- •2. Вставьте something, anything, nothing, everything.
- •3. Вставьте somebody, anybody, nobody, everybody.
- •4. Преобразуйте предложения в вопросительную форму.
- •5. Вставьте somewhere, anywhere, nowhere, everywhere.
- •6. Переведите на английский язык.
- •7. Вставьте many, much, little, few, a few, a little.
- •IV часть Заключительный тест по теме :
- •IV. Вставьте some, any, no, every или производные от них :
- •I часть Тема :Числительное.
- •II часть Теория :
- •III часть Упражнения :
- •1. Напишите следующие даты прописью :
- •2. Переведите на английский :
- •I часть Тема: Времена действительного залога.
- •II часть Теория :
- •III часть Упражнения :
- •1.Вставьте do/does :
- •2.Допишите предложения, используя Past Simple tense:
- •4.Дополните предложения подходящим по смыслу глаголом и I’ll :
- •III часть Упражнения :
- •1.Выберите правильный вариант :
- •2.Поставьте глагол в скобках в настоящее простое или настоящее длительное время :
- •3.Дополните предложения, используя прошедшее простое или прошедшее длительное время :
- •4.Перепишите предложения, используя будущее длительное время :
- •III часть Упражнения :
- •1.Раскройте скобки, употребляя настоящее перфектное время :
- •2.Вставьте already, ever, yet, just в следующие предложения :
- •3. Ответьте на вопросы, используя прошедшее перфектное время:
- •4. Раскройте скобки, употребляя будущее перфектное время:
- •IV часть Заключительный тест по теме :
- •Часть III лексика Модуль 1 “What is economics”.
- •Модуль 2 “What economists do”.
- •Модуль 3 “The role of the production of material values”
- •Модуль 4 “Economy of the United Kingdom”
- •Модуль 5 “Money and banking”
- •Модуль 6 “Unemployment”.
- •Модуль 7 “Types of business firms”
- •Модуль 8 “Set-up of British companies.”
- •Модуль 9 “Retailing and Wholesaling.”
- •Часть IV деловая корреспонденция
- •Список неправильных глаголов
- •Список литературы
- •Содержание
- •Пособие по английскому языку
III часть Упражнения :
1.Вставьте do/does :
1.She (not) study Japanese.
2. … your father smoke ?
3.You (not) like to come home late, … you ?
4…. they like their new flat ?
5…. you promise to help me ?
6.My grandmother (not) work now. … she keep house ?
7…. you often go to the library ?
8.I (not) know his address.
9.They (not) visit their friends every weekend.
10…. it often rain in Spain ?
2.Допишите предложения, используя Past Simple tense:
1.I often see Julia at the university. Yesterday … .
2.We always meet on Sundays. Last month … .
3.Dan usually walks to his office. Yesterday … .
4.He usually has a sandwich for lunch. Yesterday … .
5.They usually sleep very well. Last night … .
3.Вставьте нужные по смыслу глаголы из таблицы, используя Past Simple tense:
find, hurt, fall, cost, keep, give, leave, write, meet, teach, sell, put, spend, buy |
1.We needed some money, so we … our car.
2.They … last Saturday as usual.
3.I … a pet-dog when I was a boy.
4.Who … the window open last night ?
5.Mary … down the stairs this morning and … her leg.
6.She … a dress which … a lot of money.
7.I … this box on the beach yesterday.
8.My brother … me this beautiful bag.
9.I … him on the way to the university.
10.A.Christie … many novels and stories.
11.Mother … me to read and write.
12.I … all your books on the shelf over there.
4.Дополните предложения подходящим по смыслу глаголом и I’ll :
1.I feel a bit hungry. I think … something to eat.
2.”Have you written that letter to Jack?” – “Oh, I forgot. … it this evening.”
3.”We haven’t got milk !” – “Oh, haven’t we? … and get some.”
4.”Would you like tea or coffee?” – “ … coffee, please.”
5.It’s cold here. I think … the window.
6.It’s late to telephone Jack. Well, … him in the morning.
7.Don’t cook anything for me. … (dine out) tonight.
8…. some sandwiches for the party.
9. 9.I don’t like this dress. … the green dress.
10.”Are you going to send him a postcard or a telegram?” – “… him a telegram.”
Длительные времена – Continuous (Progressive)Tenses
Употребляются для выражения действия как протекающего (длящегося) в момент речи или в период настоящего времени (Present Continuous), в какой-либо момент (период) прошедшего времени (Past Continuous), или будущего времени (Future Continuous).
Настоящее длительное время – Present Continuous Tense употребляется :
для выражения действия, длящегося в момент речи
What are you doing ? I am writing now.
для выражения отдельных, намеченных на ближайшее будущее действий ( в особенности с глаголами to come, to leave, to stay,etc.)
We are leaving for New-York on Friday.
Следующие глаголы, обозначающие состояния чувств, мысли, как правило не употребляются в Continuous – want, need, prefer, like, love, hate, belong, see, hear, know, realize, believe, suppose, mean, understand, remember, forget, seem, think (в значении полагать). Глагол to have может употребляться в Continuous, если входит в устойчивые словосочетания: to have dinner, to have a lesson, to have a break, to have a shower, etc.
We are having a break after the classes now.
Don’t disturb her, she’s having breakfast at the moment.
Слова-индикаторы данного времени: now, at the moment, for the present.
Утвердительная форма |
Вопросительная форма |
Отрицательная форма |
I am working. |
Am I working ? |
I am not working. |
He She is working. It |
he Is she working ? it |
He She is not working. It |
We You are working. They |
we Are you working ? they |
We You are not working. They |
Прошедшее длительное время – Past Continuous Tense употребляется :
для выражения действия, протекавшего в течении какого-то момента или периода времени в прошлом.
He was watching TV the whole evening yesterday.
When I came, my parents were having tea.
Слова-индикаторы данного времени: all day yesterday, when mother came, the whole evening, last Monday at this time, yesterday from 2 till 3 o’clock.
Утвердительная форма |
Вопросительная форма |
Отрицательная форма |
I was working. |
Was I working ? |
I was not working. |
He She was working. It |
he Was she working ? it |
He She was not working. It |
We You were working. They |
we Were you working ? they |
We You were not working. They |
Будущее длительное время – Future Continuous Tense употребляется :
для выражения действия, которое происходит в определенный момент или отрезок времени в будущем.
I shall be playing tennis at this time tomorrow.
He will be working the whole day tomorrow.
Слова-индикаторы данного времени: the whole day tomorrow, when mother comes, the whole morning, next Monday at this time, tomorrow from 2 till 3 o’clock.
Утвердительная форма |
Вопросительная форма |
Отрицательная форма |
I will be working. |
Will I be working ? |
I will not be working. |
He She will be working. It |
he Will she be working ? it |
He She will not be working. It |
We You will be working. They |
we Will you be working ? they |
We You will not be working. They |