
- •Введение
- •Вводно-фонетический курс
- •Грамматический практикум
- •График изучения курса
- •Часть I Фонетика.
- •I. Тема: Основные правила произношения звуков
- •II.Теория :
- •Согласные звуки
- •I. Тема: Основные проблемы в произношении звуков, фразовое ударение и интонация
- •II.Теория :
- •3. Прочтите следующие слова, учитывая правила чтения:
- •4. Прочтите следующие предложения, обращая внимание на фразовое ударение и интонацию :
- •Часть II Грамматика
- •I часть Тема: Глагол to be, to have .
- •II часть Теория :
- •III часть Упражнения :
- •1. Составьте отрицательное и утвердительное предложения с глаголом to be:
- •2. Выберите правильный вариант :
- •3. Заполните пропуски there is / it is :
- •4. Поставьте глагол to have в нужную форму :
- •5. Поставьте глагол to have в нужную форму и задайте вопросы :
- •IV часть Заключительный тест по теме :
- •I часть Тема: Порядок слов в предложении.
- •II часть Теория : Повествовательное предложение :
- •Вопросительное предложение :
- •III часть Упражнения :
- •1. Прочитайте текст. Задайте к предложениям общий и специальный вопросы.
- •2. Задайте вопросы к выделенным словам.
- •3. Выберите правильный вариант :
- •4. Прочитайте текст. Задайте к каждому предложению общий и специальные вопросы. Составьте 5 альтернативных вопросов.
- •5. Задайте все возможные вопросы к подчеркнутым предложениям. (общий, альтернативный, разделительный, специальный)
- •IV часть Заключительный тест по теме :
- •I часть Тема: Имя существительное. Число.
- •II часть Теория:
- •III часть Упражнения :
- •1. Образуйте множественное число следующих сущ-ных.
- •2. Вставьте глагол to be в форме множ./ед. Числа :
- •3. Замените на притяжательную конструкцию, где необходимо :
- •IV часть Заключительный тест по теме :
- •I часть Тема: Артикль The Article
- •II часть Теория :
- •III часть Упражнения :
- •IV часть Заключительный тест по теме :
- •I часть Тема: Имя прилагательное.
- •II часть Теория :
- •Раскройте скобки, употребляя нужную степень сравнения прилагательного:
- •Раскройте скобки, употребляя нужную степень сравнения прилагательного:
- •IV часть Заключительный тест по теме :
- •I часть Тема: Местоимение.
- •II часть Теория :
- •III часть Упражнения :
- •1. Вставьте some, any, no.
- •2. Вставьте something, anything, nothing, everything.
- •3. Вставьте somebody, anybody, nobody, everybody.
- •4. Преобразуйте предложения в вопросительную форму.
- •5. Вставьте somewhere, anywhere, nowhere, everywhere.
- •6. Переведите на английский язык.
- •7. Вставьте many, much, little, few, a few, a little.
- •IV часть Заключительный тест по теме :
- •IV. Вставьте some, any, no, every или производные от них :
- •I часть Тема :Числительное.
- •II часть Теория :
- •III часть Упражнения :
- •1. Напишите следующие даты прописью :
- •2. Переведите на английский :
- •I часть Тема: Времена действительного залога.
- •II часть Теория :
- •III часть Упражнения :
- •1.Вставьте do/does :
- •2.Допишите предложения, используя Past Simple tense:
- •4.Дополните предложения подходящим по смыслу глаголом и I’ll :
- •III часть Упражнения :
- •1.Выберите правильный вариант :
- •2.Поставьте глагол в скобках в настоящее простое или настоящее длительное время :
- •3.Дополните предложения, используя прошедшее простое или прошедшее длительное время :
- •4.Перепишите предложения, используя будущее длительное время :
- •III часть Упражнения :
- •1.Раскройте скобки, употребляя настоящее перфектное время :
- •2.Вставьте already, ever, yet, just в следующие предложения :
- •3. Ответьте на вопросы, используя прошедшее перфектное время:
- •4. Раскройте скобки, употребляя будущее перфектное время:
- •IV часть Заключительный тест по теме :
- •Часть III лексика Модуль 1 “What is economics”.
- •Модуль 2 “What economists do”.
- •Модуль 3 “The role of the production of material values”
- •Модуль 4 “Economy of the United Kingdom”
- •Модуль 5 “Money and banking”
- •Модуль 6 “Unemployment”.
- •Модуль 7 “Types of business firms”
- •Модуль 8 “Set-up of British companies.”
- •Модуль 9 “Retailing and Wholesaling.”
- •Часть IV деловая корреспонденция
- •Список неправильных глаголов
- •Список литературы
- •Содержание
- •Пособие по английскому языку
III часть Упражнения :
1. Вставьте some, any, no.
I bought … books.
Are there … book, on your shelf ?
I have … good news for you.
Did you buy … milk ?
Would you like … tea?
Have you got … pencils ?
Are there … plates on the table ?
There are … high houses in his street.
I want … bread, please.
Are there … magazines on the shelf ? – Yes, there are … .
He has … information for us.
I’d like … water, please.
She sent me … postcards from England.
Did you meet … friends yesterday ?
Are there … new pupils in your class ? – Yes, there are … .
2. Вставьте something, anything, nothing, everything.
Give me … to eat, please. I’m hungry.
I think they don’t tell me … about this accident.
It’s dark in the room. I see … .
What are you doing ? - … special.
You may choose … you like.
Did he tell you the last news ? – No, he told me … .
Give me your hand, please. I don’t see … .
… has changed in my city.
Is there … interesting to see in your town ?
There is … in my pocket.
There is … in the box.
Does he know … about computers ?
This pupil wants to know … about animals.
Would you like … special to eat ?
May I draw … I like ?
3. Вставьте somebody, anybody, nobody, everybody.
Open the door. … is knocking.
… has told me the truth.
The train was almost empty. There wasn’t … on it.
Did you invite … to come ?
I don’t see … in this room.
It’s very simple. … can do that.
… came to visit my friend when he was ill.
… found the documents which they wanted.
… in the group did the homework.
Did you ask .. to help you ?
4. Преобразуйте предложения в вопросительную форму.
There are some new buildings in my town.
Somebody has taken my pen.
I may do everything I want.
He has some pens in his pencil-box.
She saw everything with her own eyes.
Somebody is there.
Nobody helped him.
I don’t have anything for breakfast.
There were some apples on the table.
Everybody can answer this question.
We didn’t buy any vegetables.
Everybody wanted to play football.
Somebody phoned you yesterday.
Nobody saw this lady.
He doesn’t want anything to eat.
5. Вставьте somewhere, anywhere, nowhere, everywhere.
He put his book … yesterday.
Have you seen that man … ?
I can’t find my watch … .
Where is your son ? - He has gone … .
The station isn’t … near here.
The weather is sunny. Let’s go … .
It’s autumn. There is a lot of yellow and red leaves … .
I want to go … next holidays.
Where did you go on Sunday ? - … . I stayed at home.
Where is Nick? – He is … in the garden.
6. Переведите на английский язык.
Куда ты идешь ? – Никуда.
Вы знаете какой-нибудь иностранный язык ?
Можешь идти куда захочешь. Никто тебя не остановит.
У вашего друга есть какие-нибудь книги про животных ?
Я не вижу ошибок в вашем диктанте.
Некоторые из этих статей очень интересные.
Я не думаю, что у нас есть время для обсуждения этого вопроса.
Пожалуйста, возьмите любую книгу, которая вам нравится.
У вас есть какие-либо вопросы? Да, есть несколько.
Некоторые дети не любят играть в футбол.