2.2. Тематика та завдання до семінарських та практичних занять

2.2.1. Тематика семінарських занять

Семінар – форма навчально-теоретичного заняття, на якому студенти обговорюють найважливіші попередньо-вивчені теми курсу. Семінар сприяє набуттю студентами навичок роботи з першоджерелами, засвоєнню теоретичного матеріалу, розвитку мислення студента і практиці усних виступів перед аудиторією, ведення дискусії.

До кожного семінарського заняття студенти готують тези виступів на підставі індивідуально виконаних завдань. Підготовка до семінарського заняття – ефективний засіб організації самостійної роботи студентів. Вона передбачає вивчення лекційного матеріалу, рекомендованої літератури і є завершеною, якщо студент засвоїв матеріал і може дати відповідь на будь-яке питання теми.

На кожному семінарському занятті викладач оцінює підготовлені студентами тези, їх виступи, активність у дискусії, уміння формулювати і відстоювати свою позицію тощо.

Отримані студентами оцінки за окремі семінарські заняття враховуються при виставлені підсумкової оцінки з курсу «Архівознавство».

Семінарське заняття № 1 Архівознавство як наукова система і навчальна дисципліна

Питання для обговорення:

1. Аналіз понять «архів» та «архівознавство». Предмет, об’єкти та методи архівознавства.

2. Охарактеризуйте джерельну базу та історіографію архівознавства.

3. Особливості сучасного архівознавства. Нормативне та методичне забезпечення організації та ведення архівної справи.

4. Місце і роль архівознавства у підготовці фахівців. Міждисциплінарні зв’язки архівознавства.

Література: [базові підручники: 3, с. 11-20; 4, 17, 74].

Семінарське заняття № 2 Основні етапи розвитку архівної справи та її трансформація у спеціальну історичну дисципліну як самостійну наукову систему

Питання для обговорення:

1. Центри зосередження писемних матеріалів у Київській Русі та Галицько-Волинській державі.

2. Порівняльний аналіз архівів литовсько-польської та козацько-гетьманської доби. 

3. Архівістика «довгого» ХІХ століття.

4. Становлення архівознавства та архівна справа за радянської доби

Література: [базові підручники: 3, с. 20-55; 7, 8, 9, 14-17, 24].

Семінарське заняття № 3 Місце наф в архівній системі України

Питання для обговорення:

1. Система архівних установ України.

2. Поняття та структура НАФ.

3. Класифікація НАФ за аспектами власності.

4. Закон України «Про національний архівний фонд і архівні установи» та інші нормативно-правові документи, що регламентують діяльність архівів.

5. Проблема трансформації ДАФ УРСР у НАФ незалежної України.

6. Поповнення НАФ документами історико-культурної спадщини України, що перебувають за кордоном. Архівна україніка.

Література: [базові підручники: 3, с. 58-100; 6, 10-11, 18, 20, 26, 29, 33, 40, 64, 67, 74-82].

Семінарське заняття № 4

Організація роботи архівів

Питання для обговорення:

1. Завдання, права, структура архівів.

2. Виробничі підрозділи архіву та основні архівні технології.

3. Планування звітність та економічна діяльність архівів.

4. Комплектування архівів.

5. Класифікація документів у межах архіву

Література: [базові підручники: 3, с.100-118, с. 127-130; 11-14, 30-32, 34, 36, 43-44, 50-55, 62, 67, 72, 81].

Семінарське заняття № 5

Архівне описування: поняття, види, принципи і методи

Питання для обговорення:

1. Поняття про описування справ.

2. Характеристики елемента інформації при описуванні справ.

3. Види архівного описування.

4. Хронологічні межі зберігання справ та їх описів.

5. Загальні принципи описових процесів архівних документів.

6. Головні методи архівного описування.

Література: [базові підручники: 3, с. 133-146; 23, 25, 27, 35, 45, 61, 63, 70, 72-73, 75-80].

Семінарське заняття № 6

Архівна інформація та особливості користування нею

Питання для обговорення:

1. Основні напрямки і форми використання архівної інформації.

2. Особливості організації використання архівної інформації на різних носіях.

3. Актуальні проблеми охорони праці та безпеки життєдіяльності архівіста.

Література: [базові підручники: 3, с. 172-216; 19, 22, 24-25, 28, 37, 39, 48, 56, 58, 60, 65-66, 74].

Семінарське заняття № 7

Забезпечення схоронності документів

Питання для обговорення:

1. Технологія зберігання документів.

2. Особливості матеріальної основи документів та способів фіксації інформації.

3. Типи старіння документів та відповідні види їх реставрації.

Література: [базові підручники: 3, с. 154-170; 38, 41-42, 46-47, 49, 59, 68-69].

2.2.2. Тематика і завдання для практичних занять

Практичні заняття є також складовою частиною навчальних годин, відведених на вивчення курсу «Архівознавство».

Практичне заняття – форма навчального заняття, на якому детально розглядаються окремі теоретичні положення навчальної дисципліни, а також формуються вміння і навички їх практичного застосування шляхом індивідуального виконання студентом конкретних завдань.

Практичні заняття проводяться в аудиторіях або в комп’ютерних лабораторіях. Зміст і послідовність виконання завдань повідомляються викладачем на занятті і регламентуються графіком самостійної роботи студента.

Робота вважається виконаною після того, як студент отримав позитивну оцінку викладача. При цьому враховується якість змісту роботи, чіткість і культура її оформлення. Виконуються роботи в окремому зошиті для практичних робіт або на чистих аркушах паперу формату А4, які потім зшиваються.