- •Правила техники безопасности. Знакомство с техникой выполнения лабораторных работ. Основные свойства важнейших классов неорганических веществ.
- •Лабораторная работа № 1 Основные классы неорганических соединений
- •Порядок выполнения работы
- •Лабораторная работа №2 Химическая кинетика .Химическое равновесие.
- •Лабораторная работа №3 Электролитическая диссоциация
- •Лабораторная работа №4 Способы выражения концентрации растворов
- •Формулы перехода от одних выражений концентраций растворов к другим
- •100 Г раствора - 1 г NaCl
- •201,315 Г раствора - х г NaCl
- •1. Что такое раствор? Какими способами можно выразить содержание растворенного вещества в растворе?
- •Лабораторная работа №5 Приготовление растворов заданной концентрации
- •Лабораторная работа №6 Окислительно-восстановительные реакции
- •Лабораторная работа №7
- •Пример 6.
- •Пример7.
- •Лакмус содержит так называемую азометиновую кислоту, недиссоциированные молекулы которой красного цвета, а анионы – синего цвета.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«УФИМСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА»
Кафедра «Общая химия»
Методические указания к выполнению лабораторных работ
по дисциплине
«Основы теоретической химии »
Уфа 2011
Составитель: О. Г. Горлевских.
УДК 544(076.5)
Методические указания к выполнению лабораторных работ по дисциплине «Основы теоретической химии» / Сост.: О.Г. Горлевских.- Уфа: Уфимская государственная академия экономики и сервиса, 2011.- 48 с.
В данном издании приведены методические указания к выполнению лабораторных работ по дисциплине «Основы теоретической химии». К каждой лабораторной работе дано краткое изложение теоретических основ . В конце каждой темы представлен перечень вопросов и заданий для подготовки студентов.
Методические указания предназначены для студентов специальности 240202.65 Химическая технология и оборудование отделочного производства.
.
Рецензент: Гаделева Х. К., канд. хим. наук, доцент кафедры «Специальная химическая технология».
Библиогр: 4 назв.
Правила техники безопасности. Знакомство с техникой выполнения лабораторных работ. Основные свойства важнейших классов неорганических веществ.
Работать в лаборатории разрешается только после основательной подготовки. Необходимо прочитать по учебнику материал, относящийся к данной теме, законспектировать из методических указаний опыты, которые нужно делать, написать уравнения соответствующих реакций, произвести необходимые расчеты.
Студенту в лаборатории отводится постоянное место, поддерживаемое им в полной чистоте и порядке. На рабочем столе должны находиться лабораторный журнал, конспекты лекций, письменные принадлежности, методические указания.
Необходимые для работы реактивы выставляются на лабораторные места для каждого студента. Концентрированные кислоты и щелочи и пахучие вещества хранятся в вытяжном шкафу.
Приборы и реактивы общего пользования выставляются на полки, находящиеся над лабораторными столами. Их нельзя уносить на свое рабочее место.
Нельзя путать пипетки, цилиндры и пробки от склянок для различных реактивов.
Концентрированные кислоты и щелочи выливать только в специальные склянки для слива, находящиеся под тягой. Выливать растворы в раковину запрещается!
Все работы с вредными веществами производить только под тягой.
Соблюдать в лаборатории тишину и порядок.
По окончании работы вымыть химическую посуду, убрать рабочее место. Дежурный сдает лабораторию учебному лаборанту.
Аккуратно вести запись произведенных лабораторных работ в лабораторном журнале в соответствии с прилагаемой формой:
Ведение лабораторного журнала.
Все наблюдения и выводы по эксперименту заносятся в рабочий журнал. На обложке должны быть написаны фамилия, имя студента, специальность и группа и название практикума. Записи в журнале производятся только чернилами, аккуратно, непосредственно после проведения опыта.
В журнале должны быть поля. Рисунки и схемы установок производить только карандашом, графики - только на миллиметровой бумаге.
Рекомендуется следующая схема ведения журнала:
дата;
наименование темы;
цель;
приборы и реактивы;
схема установки, рисунок;
краткие теоретические обоснования;
сводка формул, необходимых для расчетов;
подробное описание эксперимента;
вычисления;
таблицы и графики с результатами вычислений;
анализ результатов;
выводы.
Содержание работы
Целью работы является знакомство с содержанием и основными задачами практикума по общей химии. Приобретение практических навыков работы в химической лаборатории на основе данных лабораторных опытов.
Порядок выполнения работы
1.Ознакомление с лабораторным оборудованием и посудой.
Стеклянная посуда в лабораторной практике химика-экспериментатора играет существенную роль. В лаборатории применяются следующие типы химических изделий из стекла:
Лабораторная работа № 1 Основные классы неорганических соединений
Содержание работы
Целью работы является знакомство с содержанием и основными задачами практикума по общей химии. Приобретение практических навыков работы в химической лаборатории на основе данных лабораторных опытов.
Ознакомление с лабораторным оборудованием и посудой.
Стеклянная посуда в лабораторной практике химика-экспериментатора играет существенную роль. В лаборатории применяются следующие типы химических изделий из стекла:
Рис.1.1. Колба плоскодонная Рис.1.2. Химический стакан
Рис.1.4 Аллонж
Рис.1.3
а,б Воронки:
а)для
порошков
б)химическая
Рис 1.7 Холодильник обратный
Рис 1.5 Холодильник прямой (Либиха)
Рис 1.6 Промывалка
Рис 1.8 Промывалка
Рис 1.9 Холодильная трубка
Рис.1.10.
Водяной вакуум-
Практическое задание:
1. Какие соли можно получить, имея в распоряжении: СuSO4, AgNO3, К3РО4, ВаСl2. Написать уравнения реакций в ионно-молекулярном виде и назвать продукты реакций.
2.Можно ли осуществить в растворах указанные ниже реакции:
CuSO4 + ВаСl2 = ВаSO4 + CuCl2
FeS + K2SO4 = FeSO4 + K2S
AgCl+ КNОз = AgNO3 + КСl
3.Осуществить превращения, назвать продукты реакции:
Составить уравнения реакций между гидро
4.Назовите следующие соли:
Назвать соли : Sb0N03; [Fe(OH)2]2 Cr04; (AlOH) S04; Cd(HS)2; Ca(H2P04)2
K2H2P2O7; (CuOH)2CO3; CrOHSO4; NaHS
5. Составьте молекулярные уравнения следующих реакций:
а) ацетиленид кальция + вода = ацетилен + ...
б) оксид полония (IV) + серная кислота = сульфат полония (IV) + ...
в) нитрат серебра (I) + сульфид аммония = сульфид серебра (1)<Т) + ...
г) карбонат таллия (1)(Т) + ортофосфат натрия = ортофосфат таллия (1)(Т) + ...
д) сульфит стронция (т) + катион оксония = диоксид серы (г) + ...