- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •Содержание содержание
- •5.4. Перечень обучающих и контролирующих компьютерных программ, кино- и телефильмов, мультимедиа и т.П. ……………………………………..
- •6.Кадровое обеспечение дисциплины.
- •1. Организационно-методический раздел
- •2. Содержание дисциплины
- •3. Тематическое планирование
- •3.1. Распределение часов дисциплины по темам и видам работ
- •3.2. Распределение содержания дисциплины по занятиям
- •4. Система контроля знаний
- •4.2. Форма итогового контроля успеваемости по дисциплине
- •4.3. Система оценивания успеваемости по дисциплине (бально-рейтинговая оценка успеваемости)
- •4.4. Примеры зачетных заданий:
- •5. Учебно-методическое обеспечение курса
- •5.3.Интернет-сайты
- •5.4. Перечень обучающих и контролирующих компьютерных программ, кино- и телефильмов, мультимедиа и т.П.
- •5.5. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •5.6. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины (включая формы интерактивного обучения, как кейсы, деловые игры, дискуссии, слайды лекций, круглые столы и т.П.)
- •5.7. Организация самостоятельной работы магистров
4. Система контроля знаний
4.1. Формы текущего контроля успеваемости по дисциплине:
1.Индивидуальные и групповые самостоятельные задания.
2.Презентация результатов групповых работ.
4.2. Форма итогового контроля успеваемости по дисциплине
Зачет в виде письменного эссе (до 5 тыс. знаков).
4.3. Система оценивания успеваемости по дисциплине (бально-рейтинговая оценка успеваемости)
В основу разработки балльно-рейтинговой системы положены принципы, в соответствии с которыми формирование рейтинга студента осуществляется постоянно в процессе его обучения данной дисциплине в университете. Настоящая система оценки успеваемости студентов основана на использовании совокупности контрольных точек, оптимально расположенных на всем временном интервале изучения дисциплины. При этом предполагается разделение всей дисциплины на ряд более или менее самостоятельных, логически завершенных блоков и модулей и проведение по ним промежуточного контроля.
Самостоятельная работа студентов |
2 семестр |
|
Количество баллов |
||
Зачетный минимум |
Зачетный максимум |
|
1. Групповая аналитическая работа |
15 |
30 |
2. Контрольная работа 2 (доклады) |
10 |
15 |
3. Презентация докладов на итоговой конференции |
20 |
40 |
4. Работа на аудиторных занятиях |
10 |
15 |
Итого |
55 |
100 |
Зачет определяется на основе суммы баллов, полученных по всем разделам по результатам самостоятельной работы при условии, что студент по каждому виду набрал количество баллов не меньше зачетного минимума. Студент получает зачет, если сумма баллов составит 55 и более.
4.4. Примеры зачетных заданий:
Зачет в виде письменного эссе (до 5 тыс. знаков):
Внутренние и внешние источники получения конкурентного преимущества инновационно-ориентированной компании.
Стратегическое управление как стратегический процесс.
Процесс и формирование как первая дихотомия стратегического менеджмента.
Преднамеренные и развивающиеся стратегии по Г. Минцбергу в условиях формирования корпоративных стратегий.
Портфельный и ресурсный подходы к формированию стратегии диверсификации бизнеса.
5. Учебно-методическое обеспечение курса
5.1. Основная литература
|
5. 2. Дополнительная литература
|