Тема 7. Работа над синтаксисом функционального научного стиля. Средства организации текста научного сочинения

Понятие о синтаксисе простого и сложного предложения. Порядок слов в простом повествовательном предложении. Тема-рематичес-кая организация простого повествовательного предложения.

Способы выражения подлежащего и сказуемого. Сложное синтаксическое целое (ССЦ) и абзац. Средства организации текста научного сочинения.

Справочный материал

С позиций структуры текст состоит из предложений, объединённых со смысловой точки зрения в сложные синтаксические целые (ССЦ), то есть структура научного текста – это система синтаксических единиц различных уровней, от словосочетания до целого текста. Для графического деления текста используется абзац – написание первого предложения из группы нескольких предложений с отступом от левой границы текста. Между абзацем и ССЦ нет точного соответствия. Абзац может совпадать с ССЦ, один абзац может включать несколько ССЦ, одно ССЦ может распадаться на несколько абзацев. Обычно это определяется коммуникативно-прагматическими намерениями автора текста.

Предложения в ССЦ (абзацах) и ССЦ (абзацы) в тексте чаще связаны или друг с другом или с темой (названием) текста, но могут быть и несвязанными. Связность текста обеспечивается различными средствами:

1.  Лексико-грамматическими (лексические повторы – прямые, с парадигматическим вариантом, синонимические, метафорические; личные и указательные местоимения): Наверное, все люди любят получать подарки. В России часто можно услышать, что лучший подарок – это книга. Действительно, получить в подарок хорошую книгу всегда приятно. Она не только доставит радость при её чтении, но и будет напоминать о том, кто её подарил.

2.  Функционально-синтаксическими (вводные слова, конструкции связи, союзы): Как известно, профессия учителя стала в Китае в последнее десятилетие одной из самых уважаемых. В чём причина этого? Во-первых, общество всё больше нуждается в высокообразованных специалистах. Во-вторых, необходимо не только давать подрастающему поколению современные знания, но и воспитывать его в соответствии с целями и задачами общества. Таким образом, государство обратило серьёзнейшее внимание на подготовку высококвалифицированных педагогов и создало для них оптимальные условия.

Некоторые средства организации связного текста

1. Причинно-след­ственные и ус­ловно-следст­венные отноше­ния между час­тями информации.

И, поэтому, отсюда, оттуда, тем самым, в ре­зультате; следовательно, значит, стало быть, в силу этого, вследствие этого, в зависимости от этого, благодаря этому, в связи с этим; в таком случае, в этом случае, при этом усло­вии.

2. Временнáя со­отнесенность частей инфор­мации.

Вначале, сначала, прежде всего, в первую оче­редь, предварительно, сейчас, теперь, одно­временно, в то же время, наряду с, уже, ра­нее, опять, еще (раз), снова, вновь, затем, поз­же, позднее, впоследствии, в дальнейшем, в последующем, впредь, в заключение, далее, выше, ниже.

3. Сопоставление и противопостав­ление частей информации.

Так же как и, таким (же) образом, таким (же) путем, точно так, совершенно так, анало­гично; если... то, тогда как, в то время как, с одной стороны, с другой стороны; наоборот, напротив, в противоположность (этому), ина­че, по-иному, и (все-таки), же, а, но, однако, зато.

4. Дополнение и уточнение дан­ной информации.

Также, при этом, причем, вместе с тем, кроме того, сверх того, более того, кстати, между прочим, в частности.

5. Иллюстрация, выделение част­ного случая.

Например; так, например; именно; только; даже; лишь; ведь; особенно; другими сло­вами; иначе говоря; говоря точнее.

6. Порядок перечисления.

Во-первых, во-вторых, в-третьих, затем, да­лее, наконец; рассмотрим, обратимся, перейдём к рассмотрению; цифрами, буквами.

7. Обобщение, вы­вод, итог преды­дущей информации.

Таким образом, итак, короче, короче говоря, вообще, словом, вообще говоря, следо­вательно, из этого следует.

8. Ссылка на пре­дыдущую и по­следующую ин­формацию.

Как было сказано (показано, упомянуто, отмечено), как говорилось (указывалось, отмечалось), как видно; рассматриваемый, анализируемый, изучаемый, исследуемый, приведенный, указанный, упомянутый, описанный, названный, данный, искомый, вышеупомянутый, вышеназванный; послед­нее; согласно этому (с этим), сообразно этому (с этим), соответственно этому, в соответствии с этим, подобно этому, в отличие от этого.