Требования к уровню подготовки студента

В результате изучения курса студент должен:

• Знать – курс «Управление трудовыми ресурсами» в соответствии с программой дисциплины

• Уметь – использовать теоретические и практические навыки и знания, методики расчетов, анализа и принятия решений в изучаемой области.

• Обладать навыками – анализа и систематизации полученных знаний.

В программе изучения дисциплины предусматривается чтение лекций, проведение практических занятий, самостоятельная работа студентов, выполнение конкретных практических заданий теоретического и прикладного характера, решение расчетных задач, ответы на вопросы тестов и т.п.

Объем дисциплины и виды учебной работы

Виды занятий	Всего часов
Общая трудоемкость	?
Аудиторные занятия	16
Лекции	12
Практические занятия, семинары	4
Самостоятельная работа	?
Формы итогового контроля	контрольная работа экзамен

Раздел I.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

№ п/п	Наименование тем и разделов	Всего часов	Аудиторные занятия		Само-стояте- льная работа
			Лекции	Практика
1	Трудовые ресурсы: формирование и использование		2
2	Движение трудовых ресурсов. Трудовая миграция.		2	1
3.	Занятость и безработица. Понятия, виды, формы		2	1
4.	Рынок труда. Понятие, элементы, регуляторы		2
5.	Государственное регулирование рынка труда в современной рыночной экономике		2
6.	Деятельность государственной службы занятости населения		2	2
	Итоговый контроль				экзамен
	ИТОГО ПО ДИСЦИПЛИНЕ:		12	4

Раздел II. Примерная программа дисциплины

2.1. Наименование тем, их содержание

Тема 1. Трудовые ресурсы: формирование и использование

Трудоспособное население как социально-демографическая основа формирования рынка труда. Понятие трудового потенциала. Понятие демографической (общей трудовой) нагрузки. Трудовые ресурсы. Экономическое и статистическое содержание баланса трудовых ресурсов.

Международная статистика экономической активности населения. Экономическое содержание и методика проведения выборочного обследования населения по проблемам занятости. Расчет относительных показателей экономической активности, занятости и безработицы. Показатели структуры рабочей силы по полу, возрасту, образованию, видам деятельности, видам занятий.

Контрольные вопросы

1. Определите понятие «трудовые ресурсы». Назовите возрастные границы трудоспособного населения.

2. Назовите и охарактеризуйте основные категории населения, входящие в состав трудовых ресурсов. Как определяется численность трудовых ресурсов?

3. Раскройте понятие «Экономически активное население» и «экономически неактивное население».

4. Опишите основные этапы обследования населения по проблемам занятости.

5. Раскройте содержание понятий «общая безработица» и «регистрируемая безработица».