- •Навчальна програма дисципліни “основи екології” Змістовий модуль і. Біоекологія
- •Тема 1. Теоретичні основи екології.
- •Тема 2. Біосфера – середовище життя людини.
- •Змістовий модуль іі. Охорона природи
- •Розподіл навчального часу з дисципліни “Основи екології”
- •Робоча навчальна програма дисципліни “основи екології” Теоретична підготовка
- •Самостійна робота
- •Індивідуальна робота (індивідуальні навчально-дослідні завдання)
- •Альтернативні шляхи охорони атмосфери.
- •Модульна контрольна робота
- •І рівень
- •Іі рівень
- •Ііі рівень
- •Рейтинговий розподіл балів за вивчення навчального матеріалу
- •І. Теоретичні основи екології
- •1.1. Короткий нарис історії екології. Українська екологічна школа
- •1.2. Об’єкт, предмет та завдання екології
- •1.3. Структура екології та її зв’язок з іншими дисциплінами
- •1.4. Основні екологічні закони
- •1.5. Методи екологічних досліджень
- •Іі. Біосфера – середовище життя людини
- •2.1. Поняття біосфери. Межі, структура та компоненти біосфери
- •2.2. Біологічний та геологічний кругообіги речовин у біосфері
- •2.3. Природні компоненти біосфери (біоценози, біогеоценози, агроценози)
- •2.4. Класифікація екологічних факторів
- •Ііі. Охорона водного середовища
- •3.1. Значення води як природного мінералу
- •3.2. Водні ресурси планети і України
- •3.3. Споживання прісної води
- •3.4. Джерела і види забруднення водойм
- •3.5. Заходи по охороні водних ресурсів
- •IV. Охорона повітряного середовища
- •4.1. Атмосфера − зовнішня оболонка Землі
- •4.2. Джерела забруднення атмосферного повітря
- •4.3. Наслідки забруднення атмосфери (кислотні опади, озонові діри, парниковий ефект)
- •4.4. Альтернативні шляхи охорони атмосфери
- •V. Земельні ресурси. Охорона надр та проблеми енергетики
- •5.1. Роль ґрунтів у біосфері
- •5.2. Причини деградації ґрунтів
- •5.3. Система заходів по охороні та відновленню ґрунтів
- •5.4. Поняття про надра і їх класифікація
- •5.5. Можливості використання альтернативних джерел енергії
- •VI. Охорона флори і фауни
- •6.1. Значення рослин у природі та житті людини
- •6.2. Вплив людини на рослинний світ
- •6.3. Значення тварин у природі та житті людини
- •6.4. Причини збіднення фауни
- •6.5. Заходи по охороні та відновленню флори та фауни
- •VII. Екологічні катастрофи
- •7.1. Поняття про надзвичайні екологічні ситуації – катастрофи
- •7.2. Природні екологічні катастрофи
- •7.3. Антропогенні екологічні катастрофи
- •7.4. Наслідки аварії на чаес
- •Тема 1. Теоретичні основи екології
- •Тема 2. Біосфера – середовище життя людини
- •Основні екологічні закони.
- •Змістовий модуль іі. Охорона природи
- •Тема 3. Охорона водного середовища
- •Тема 4. Охорона повітряного середовища Практичне заняття № 2 (2 год)
- •Тема 5. Земельні ресурси. Охорона надр та проблеми енергетики Заняття № 3 (2 год)
- •Тема 6. Проблеми охорони рослинних і тваринних ресурсів Практичне заняття № 4 (2 год)
- •Тема 7. Екологічні катастрофи Практичне заняття № 5 (4 год)
- •Література додатки
Тема 6. Проблеми охорони рослинних і тваринних ресурсів Практичне заняття № 4 (2 год)
Тема: Методика оцінки стану довкілля (екскурсія в лабораторію екоконтролю Національного природного парку “Подільські Товтри”).
Мета: розглянути методики оцінки стану довкілля в лабораторії НПП “Подільські Товтри”, відвідати музеї Національного парку, ознайомитись з представниками рослинного і тваринного світу Національного парку.
План
І. Практичні завдання:
Ознайомлення з роботою лабораторії екомоніторингу НПП “Подільські Товтри”.
Відвідування музеїв в Національному парку.
Оцінка стану довкілля міста Кам’янець-Подільського.
Підготувати звіт за таким планом:
розкрийте підстави створення НПП “Подільськи Товтри”.
тваринний світ НПП “Подільськи Товтри”.
рослинний світ НПП “Подільськи Товтри”.
Література:
а) основна
Воїнственський М.А., Стойко С.М. Охорона природи. Посібник для вчителів. – К.: Радянська школа, 1977. – 144 с.
б) додаткова
Конвенція про охорону дикої флори і фауни та природних середовищ існування в Європі (Берн, 1979 рік). – К., 1998. – 76 с.
Червона книга України / під редакцією М.М.Щербака. – К.: Укр. енциклопедія, 1994. – С. 111-168.
Тема 7. Екологічні катастрофи Практичне заняття № 5 (4 год)
Тема: Екологічні катастрофи.
Мета: ознайомитися із основними поняттями, які використовуються для проведення експертиз; визначити поняття “екологічний моніторинг” і його види; ознайомитися із змістом поняття “екологічна катастрофа”; встановити причини виникнення екологічних катастроф; ознайомитися із наймаштабнішими екологічними катастрофами світу.
План
І. Теоретичні завдання:
Визначення якості та обсягу забруднень довкілля.
Екологічний моніторинг та його види.
Екологічні катастрофи Євразії.
Екологічні катастрофи Південної. Америки.
Екологічні катастрофи Північної Америки.
Екологічні катастрофи Африки.
Екологічні катастрофи Австралії.
ІІ. Практичні завдання:
Нанести на карту світу місця в яких відбулися екологічні катастрофи.
Література:
а) основна
Білявський Г.О., Падун М.М., Фурдуй Р.С. Основи загальної екології: Підручник для вузів. Вид. 2-е. − К.: Либідь, 1995. – 308 с.
Білявський Г.О., Фурдуй Р.С., Костіков І.Ю. Основи екологічних знань: Підручник. − К.: Либідь, 2000. – 320 с.
Зербіно Д.Д., Гжегоцький М.Р. Екологічні катастрофи у світі та в Україні. − Львів: БаК, 2005. − 280 с.
Поташ А.Ф., Медвідь В.Г., Гвоздецький О.Г., Козак З.Я. Екологія: основи теорії і практикум. − Львів: “Новий Світ-2000”, 2004. − с.
б) додаткова
Злобін Ю. А. Основи екології. − К.: “Лібра”, 1998. − 142-144 с.
Коробкин В.И., Передельский Л.В. Экология. − Ростов-на-Дону: “Феникс”, 2003. − 576 с.
Мусієнко М.М., Серебряков В.В., Брайон О.В. Екологія. Охорона природи: Словник-довідник. − К.: Т-во “Знання”, КОО, 2002. − 550 с.
Література додатки