- •Програму рекомендовано кафедрою морських технологій
- •1. Загальні відомості
- •2 Розподіл навчального часу
- •3. Мета та завдання дисципліни
- •4. Склад, обсяг, термін виконання змістових модулів та комплексна оцінка знань з дисципліни.
- •4.1. Короткий зміст тем лекцій змістових модулів курсу та посилення на джерела інформації
- •Тема 1.1. Вступ. Суднобудування з стародавніх до наших часів - 2 години.
- •Тема 1.2. Виникнення судноплавства та суднобудування в стародавні часи - 2 години.
- •Тема 1.3. Суднобудування в античні часи - 2 години.
- •Тема 2.1. Суднобудування Середньовіччя (VIII-хiii ст. Н.Е.) - 2 години.
- •Тема 2.2. Суднобудування у Київській Русі - 2 години.
- •Тема 2.3. Історія якоря - 2 години.
- •Тема 3.1. Суднобудування в Україні ху-хуп ст. - 2 години.
- •Тема 3.2. Вітрильне суднобудування в хіv - першій половині XIX ст. - 2 години.
- •Тема 3.3. Виникнення міцного центру суднобудування на півдні України - 2 години.
- •Тема 4.2. Будівництво панцерного флоту в Миколаєві на кінці XIX- початку XX ст. - 2 години.
- •Тема 4.3. Розвиток суднобудівної науки - 2 години.
- •Тема 5.1. Історія Миколаївського кораблебудівного Інституту (виникнення та становлення) - 2 години.
- •Тема 5.2. Торговельна суднобудування в першій половині XX ст. Та в другій світовій війні - 2 години.
- •Тема 5.3. Історія мкі (воєнні роки та післявоєнний період) -2 години.
- •Тема 6.1. Суднобудування після другої світової війни - 2 год.
- •Тема 6.2. Сучасний розвиток засобів океанотехніки та будівництво морських споруд - 2 години.
- •Тема 6.3. Перспективи розвитку суднобудування - 2 години.
- •5.2. Додаткові джерела інформації
- •6. Питання для поточного та підсумкового контролю
- •7. Індивідуальна робота студентів
- •8. Самостійна робота студентів
- •9. Методичні вказівки
- •10. Критерії підсумкової оцінки та система рейтингових балів
- •10.1 Критерії підсумкової оцінки
- •10.2. Система рейтингових балів
- •1. Модульний контроль:
- •2. Індивідуальне завдання:
- •11. Навчально-методичні матеріали та технічні засоби навчання
- •11.1. Перелік плакатів:
- •Додаток Теми рефератів
- •Вимоги до реферату:
10.2. Система рейтингових балів
Рейтинг студента з дисципліни складається з балів, що він отримує за:
результатів виконання МКР (тестування);
результатів виконання індивідуального завдання;
відповіді під час проведення заліку.
1. Модульний контроль:
Максимальна кількість балів за всі МКР дорівнює 25 балів. Розподіл балів по модулях: МКР 1 – 5 балів; МКР 2 – 5 балів; МКР 3 – 5 балів; МКР 4 – 5 балів; МКР 5 – 10 балів; МКР 6 – 10 балів.
2. Індивідуальне завдання:
Максимальна кількість балів за індивідуальне завдання дорівнює 55.
3. Залікова складова шкали 10 – 20 балів.
4. Штрафні та заохочувальні бали за:
відсутність на лекційному занятті без поважної причини ....... – 1 бал;
несвоєчасний захист індивідуального завдання........................ – 1 бал;
несвоєчасний захист модульної контрольної роботі................ – 1 бал;
несвоєчасний залік....................................................................... – 1 бал.
11. Навчально-методичні матеріали та технічні засоби навчання
11.1. Перелік плакатів:
Рекомендовано при викладанні всіх лекцій користуватися плакатами.
1. Історія суднобудування (плакат №1).
2. Історія суднобудування (плакат №2).
3. Історія якоря.
Розробник:
академік АІН України, лауреат Державної Премії СРСР, д.т.н., професор кафедри морських технологій НУК
_______________________________А.Б.Бугаєнко
Додаток Теми рефератів
Рекомендовані теми рефератів відповідають темам лекцій. Можливо об’єднання ряду тем по бажанню студента
Вимоги до реферату:
Обсяг не менше 15 аркушів.
Титульний аркуш по ДОСТу (дивись п.8).
Список аркуш по ДОСТу (не менш 5 джерел).
Описати технічні характеристики не менш 4-5 аналогів і одного прототипу.
Виконати аналіз розглянутих пристроїв або систем і виявити області їхнього застосування, визначити найкращі.
Вказати технічні характеристики, привести схеми. описати принципи роботи або системи.
В рефераті повинні бути розкриті основні! положення, які стосуються даної теми.
Оформлення реферату (титульний аркуш, зміст, перелік літератури, малюнки) необхідно виконати по ГОСТ 2.105.95 “Общие требования к текстовым документам”, а також згідно з методичними вказівками - Антонов Е.К., Борисенко В.Д., Шулежко С.В. 0формление учебных текстовых и графических документов: Методические указания. -Николаев: НКИ. 1989.-62 с.