I. Примерное распределение времени на внеаудиторную самостоятельную работу

Тема

Вид работы

Время подготовки

Раздел 1. Предмет философии и ее история

Тема 1.1.1 Основные понятия и предмет философии

Работа с текстами - Платон «Апология Сократа», работа с философским словарем: смысл понятий «логика», «философия», «дискурсивность».

Изучение источников: основные источники (Ои): стр. 3 – 17, 291-311 [1], опорный конспект (ОК), философский словарь.

0,5 ч.

1.1.2 Практическое занятие №1: «Предмет и определение философии»

Эссе на тему: 1)Чему нас учит философия? 2)Трагические противоречия человеческого бытия. 3)Что есть истина?4) «…во многой мудрости много печали»; 5)Философия и мировоззрение; 6)Философия и наука

0,5ч.

Тема 1.2. Философия Древнего мира и средневековая

Философия

1.2.3 Предпосылки философии в Древнем мире (Китай и Индия)

1.2.4 Становление философии в Древней Греции.

1.2.5 Философия Древнего Рима. Средневековая философия.

Работа с текстами: Диоген Лаэртский «О жизни, учениях и изречениях знаменитых философов»;

Исследовательские творческие индивидуальные задания

Доклад с презентацией: «Буддизм», «Джайнизм», «Даосизм», «Конфуцианство»

Доклад с презентацией: Фалес, Сократ, Пифагор, Гераклит

Составить таблицу по философии Древнего Рима

Выписать 5 обоснований бытия Бога: А.А. Горелов, стр.75

Изучение источников: Ои: стр. 19 – 36 [1]; стр. 37 – 68, 260-262 (Фалес), 266-272 (Сократ), 272-279 (Пифагор), 283-286 (Гераклит) [1]; стр. 69 – 78 [1], ОК, философский словарь

2ч.

Тема 1.3. Философия Возрождения и Нового времени

1.3.6 Философия Возрождения, Нового времени.

1.3.7 Философия XIX века.

Составить сравнительную таблицу основных философских систем XVIII-XIX вв. «Отличия рационализма и эмпиризма как философских направлений»

Исследовательские творческие индивидуальные задания

Изучение источников: Ои: стр. 79 – 88 [1]; стр. 88-106 [1]; ОК, философский словарь.

1 ч.

1.3.8 Практическое занятие №2: «Особенности философии эпох Античности, Средневековья, Возрождения и Нового времени » - деловая игра «Поединок»

Повторить материал по философским эпохам Античности, Средневековья, Возрождения и Нового времени.

Подготовка к деловой игре (4 группы): написание проекта деловой игры, выбор действующих лиц, распределение ролей, подготовка философских текстов, отражающих мировоззрение выбранных философов: 1, 2гр. -Древняя Греция, эпоха Возрождения (Платон, Николо Макиавелли (1гр.) – Аристотель, Томас Мор (2 гр.),); 3, 4гр.- Средние века, Новое время (Августин Блаженный, Рене Декарт (3гр.) - Фома Аквинский, Френсис Бэкон (4 гр.).

Подготовить вопросы друг другу (по группам).

1ч.

Тема 1.4. Современная философия

1.4.9 Основные направления философии ХХ века.

1.4.10 Русская философия.

Работа с текстами Э. Фромм «Душа человека»; В.С. Соловьев «Русская идея»

Доклад с презентацией: «Эволюционизм»,

«Ленинизм», Н.А. Бердяев, «Советская и постсоветская философия»

Исследовательские творческие индивидуальные задания

Изучение источников: Ои: стр 108 – 121 [1]; стр 122 – 133 [1]; ОК, философский словарь.

Построение логических схем (таблиц): философия XX века, русская философия

1ч.

1.4.11 Практическое занятие №3: «Философские традиции: Запад-Россия» - деловая игра «Пусть говорят»

Повторить материал по Современной западноевропейской и Русской философии.

Подготовка к деловой игре (4 группы): написание проекта деловой игры, выбор действующих лиц, распределение ролей, подготовка философских текстов, отражающих мировоззрение выбранных философов: 1, 2гр. – Западноевропейская философия (Людвиг Витгенштейн, Жан Поль Сартр (1гр.) – Фридрих Ницше, Эрих Зелигманн Фромм (2 гр.),); 3, 4гр.- Русская философия (А.С. Хомяков, В.С. Соловьев, (3гр.) - Н.А. Бердяев, В.И. Ленин (4 гр.).

Подготовить вопросы друг другу (по группам).

1,5ч.

1.4.12 Контрольная работа (спец.09.02.04)

Повторить материал по разделу I Предмет философии и ее история

0,5ч.

ИТОГО

8ч.