6. Планы групповых занятий и образовательные технологии

Система оценки качества сформированных компетенций по итогам освоения дисциплины

Деятельность специалиста по социальной работе невозможна без проведения теоретико-научных исследований тех проблем, с которыми сталкиваются в своей практике социальные работники. Научное исследование позволяет не только выявить проблемы практики, понять их сущность, но и выработать обоснованные рекомендации, направленные на совершенствование процессов управления социальными объектами и процессами. Изучение данной дисциплины позволит будущему специалисту получить фундаментальные теоретические знания о социальных проблемах российского общества и роли социологии в их изучении, освоить основные методы, позволяющие проводить эмпирические исследования.

Для углубления и закрепления знаний проводятся семинарские занятия, консультации и защита выполненных контрольных работ. В различных сочетаниях (по необходимости разъяснения материала, по просьбе студентов акцентировать внимание на определенном факте и т.д.) применяются репродукционный, объяснительно-иллюстрационный и поисково-исследовательский методы обучения. Тем самым решаются задачи передачи знаний принципиально нового материала и приобретения умений и навыков их применения. Комплексные задания для самостоятельной работы предусматривают возможности для продуктивно-творческой деятельности студентов. На интерактивных занятиях каждый студент излагает и обосновывает свои взгляды и идеи по предлагаемым темам. Студенту необходимо внимательно ознакомиться со структурой и содержанием курса, последовательно изучить его основные темы. Основная трудоемкость при освоении дисциплины отводится самостоятельной работе над источниками. Самостоятельная работа студента включает:

• составление библиографий по различным разделам курса;

• овладение методикой работы с научными публикациями;

• подготовку сообщений (докладов) по темам дисциплины.

В процессе самостоятельной подготовки студент должен ознакомиться с научными источниками по целому ряду направлений: социология, философия, психология, социальная работа. В задачи студента входит анализ основных концепций по данным наукам и формирование собственного научного представления о предмете. При подготовке доклада (сообщения) необходимо руководствоваться следующими принципами:

• сначала должна быть представлена проблема по теме доклада в целом, потом более детально рассмотрены отдельные вопросы темы;

• должны быть определены основные понятия, используемые в докладе;

• в заключение доклада материал резюмируется.

Работая с научными источниками, в первую очередь необходимо изучить основную литературу, затем – дополнительную. Именно знакомство с дополнительной литературой, значительная часть которой существует как в печатном, так и электронном виде, способствует более глубокому освоению изученного материала. Особое внимание следует уделить изучению категориального аппарата науки. С определениями ключевых понятий каждой темы можно познакомиться не только на лекциях, но и самостоятельно, используя Интернет-источники информации. Проверить свои знания можно в ходе тестирования. Перед тестированием целесообразно посмотреть представленный в данной РП «Глоссарий». Подготовка к практическому занятию предусматривает следующий алгоритм действий: просмотр текста лекций, учебной литературы (основная литература), затем изучение дополнительной литературы по каждому вопросу практического занятия. Рекомендуется также просмотреть сайты с актуальной информацией, касающейся проблем социальной политики и социального обслуживания. Особое значение в овладении содержанием дисциплины имеет написание контрольной работы, которая предполагает не только изложение каких–либо исследовательских позиций, но и выражение собственного мнения по избранной проблеме.

С результатами социологических исследований, аналитической информацией можно познакомиться в научных периодических изданиях – журналах «Социологические исследования», «Политические исследования», «Общественные науки и современность», «Власть» и др. Результаты эмпирических исследований публикуются на сайтах центров, проводящих опросы общественного мнения: ВЦИОМ, ФОМ, аналитического центра Юрия Левады и др. Там же представлена информация о методологии, методике и инструментарии исследования. Значительную помощь в освоении дисциплины, подготовке к практическим занятиям и формам оперативного, рубежного и итогового контроля окажут электронные правовые базы «Гарант», «Кодекс», «Консультант», доступные в интернет-классе научной библиотеки РГСУ, а также электронная полнотекстовая база журнальных статей «Интегрум», доступная с сайта научной библиотеки.

Выполнение указанных рекомендаций позволит успешно освоить дисциплину «Социология социальной работы», а впоследствии ‑ применять полученные в ходе обучения знания и навыки научного анализа в реальной профессиональной работе.