Тема 1.4. Учение об обществе – социальная философия.

1.4.1. Теоретические аспекты

1. Общество как саморазвивающаяся система. Эволюция философского понимания общественной жизни людей и ее истории.

2. Проблема построения теоретической модели общества. Структура общества и его система. Гражданское общество и государство.

3. Антропосоциогенез и его комплексный характер. Концепции происхождения человека и общества в истории философии и науке. Трансформация современных концепций антропосоциогенеза.

1.4.2.Исторические и культурологические аспекты

4. Культура и цивилизация; критерии их типологии. Аналитические и синтетические концепции цивилизаций. Проблемы кризиса, распада, взлета и упадка, становления и уровня развития культур и цивилизаций.

5. Логика истории и ее смысл. Вариативность конкретных исторических процессов. Типологизация исторического процесса: концепции О.Шпенглера (1880-1936), К.Маркса (1818-1885), А.Тойнби (1889-1975), М.Вебера (1929- ).

6. Философия истории о динамике общественного развития: концепции Н.А.Бердяева (1874-1948), Н.Л.Данилевского (1822-1885). Философия истории о социальном прогрессе: Дж.Вико (1668-1744), Ж.А.Кондорсе (1743-1794), Ж.-Ж.Руссо (1712-1778).

7. Потенциалы общественного развития. Космопланетарные факторы социального развития. Проблема поиска внеземных цивилизаций. Философия истории: Д.Белл (1919- ), А.Тоффлер (1928- ), Е.Масуда (1902- ). М.Вебер (1864-1920). А.Тойнби (1889-1975).

8. Основные этапы человеческой истории в философском измерении, их общая характеристика и специфика. Экономический, исторический, культурологический, хронологический, социально-политический подходы к выделению, значение и смысл философского подхода к периодизации истории. Понятие общественного прогресса. Роль научно-технической революции и современного ее состояния в процессе перехода к «обществу знания».Перспективы развития общества в ХХ1 веке.

Темы рефератов и контрольных работ

1. Соотношение цикличности и поступательности в общественном развитии.

2. Чем определяется уровень развития общества?

3. Законы природы и законы общества: общее и специфическое.

4. Может ли общество существовать без власти и без государства?

5. Существует ли направление в развитии общества?

Тема 1.5. Учение о человеке - антропология Природа человека и смысл его существования

1. Проблема человека в историко-философском контексте. Многомерность человека, его бытия, жизнедеятельности. Человек как родовое существо. Объективистские (природно-объективная, идеально-заданная, социологическая) и субъективистские концепции человека (психоаналитическая, экзистенциальная и др.).

2. Природное (биологическое) и общественное (социальное) в человеке. Специфика человеческой деятельности. Человек как духовное существо. Философия, антропология, психология, теология о духовности человека. Социальная и биологическая продолжительность жизни человека.

3. Человек в системе социальных связей. Человек и человечество. Основные характеристики человеческого существования. Жизнь, смерть и бессмертие. Смысл жизни. Человеческая судьба. Концепции предопределения и судьбы человека в учениях прошлого и в настоящее время.

4. Понятие свободы и его эволюция. Взгляд на свободу с позиции технократических и бихевиористских концепций. Свобода «внешняя» и «внутренняя». Свобода и произвол; свобода и анархия; свобода и необходимость; свобода и ответственность; свобода выбора.

5. Человек, индивид, личность. Личность и массы. Роль социальной и культурной среды в формировании личности. Роль культуры в социализации личности. Индивидуализм и конформизм. Концепции типизации личности. Историческая и выдающаяся личность.