2.9. Планы уроков технологии

Планы уроков технологии традиционной формы оформляются в форме таблицы (Приложение 4). Уроки нетрадиционной формы могут оформляться как в форме таблицы, так и по форме, представленной в Приложении 5.

Готовый план урока предоставляется на проверку учителю технологии не позднее, чем за сутки до проведения занятия. По окончании занятия учитель технологии дает краткий анализ урока и выставляет оценку за урок. Анализ может носить вид краткого суждения или быть представлен в форме, представленной в Приложении 2. В этом случае бланк анализа прикладывается к плану урока.

Примечание: если по каким-то причинам учитель технологии не может дать анализ вашему занятию, его можно заменить самоанализом или взаимоанализом по предварительной договоренности с руководителем педагогической практики.

Отчет должен содержать не менее 10 планов уроков. Сдвоенное занятие по технологии считается за один урок.

2.10. Развернутый план-конспект урока с комплектом дидактических средств

Развернутый план-конспект (сценарий) урока включает в себя, помимо описания основных этапов, полный текст сопроводительной речи учителя, включая задаваемые вопросы, и описание заданий, выполняемых учащимися. Пример оформления представлен в Приложении 6.

К уроку прилагаются разработанные и выполненные студентом дидактические средства: презентации, карточки-задания, настольные игры, натуральные образцы и т.п. Комплект дидактических средств должен соответствовать тематике занятия и быть достаточным для его проведения.

2.11. План (сценарий) мероприятия по профориентации

Мероприятие по профориентации может проводиться в форме классного часа или внеклассного мероприятии: экскурсии, встречи с интересными людьми, ярмарки профессий, интерактивной выставки, виртуальной экскурсии, деловой игры и т.п. Профориентационное мероприятие должно включать в себя знакомство с ЧГПУ в целом, и с направлением подготовки «Технологическое образование» в частности.

При проведении профориентационного мероприятия студент имеет право пользоваться профориентационными материалами (буклеты, информационные диски, видеозаписи), предоставляемыми кафедрой и привлекать к сотрудничеству сотрудников вуза. При условии предварительной договоренности возможно (и приветствуется) проведение экскурсий по факультету.

В случае проведения массового мероприятии, охватывающего несколько параллелей, возможно проведение одного профориентационного мероприятия на группу, по предварительной договоренности с групповым руководителем.

Профориентационное мероприятие оформляется по аналогии с развернутым планом-конспектом урока (Приложение 6). Обязательно наличие отзыва о мероприятии, заверенного печатью школы. Отзыв заверяется, в зависимости от масштаба мероприятия, классным руководителем, завучем по воспитательной работе или директором школы.

2.12. Диск с электронными версиями конспектов урока и дидактическими материалами к ним

Диск с электронными дидактическими материалами может заполняться как индивидуально, так и общий на группу. Во внимание принимаются только материалы, разработанные и выполненные самими студентами. Материалы, обязательные к предоставлению:

• Планы проведенных уроков, включая развернутый план-конспект

• Планы профориентационных, воспитательных и внеклассных мероприятий, проводимые студентом

• Видеофрагмент урока технологии (не менее одного на группу). Видеофрагмент должен содержать запись основных значимых моментов урока. Допускается как предоставление записи уроков практикантов, так и запись наиболее удачных уроков учителей-практиков.

Дополнительные материалы:

• Мультимедийные презентации к занятиям, иллюстративный материал

• Электронные учебные пособия

• Макеты рабочих тетрадей, инструкционных карт, плакатов, таблиц, карточек с заданиями, настольных игр и.т.п.

• Программы кружков, факультативов, элективных курсов.

• Контрольно-измерительные материалы: тесты, контрольные, практические задания и т.п.

• Видеозаписи воспитательных мероприятий

В случае отсутствия технической возможности провести видеозапись может быть организована съемка занятия специалистами ИВЦ ЧГПУ. Соответствующая договоренность должна быть достигнута не позднее чем за неделю до предполагаемой даты съемки. Обращаться к руководителю практики.

3. Критерии оценивания отчетной документации по технологическому компоненту педагогической практики

• Полнота представляемой документации

• Оформление отчетной документации

• Оценка отдельных элементов пояснительной записки:

  • Аналитические справки

  • Анализы уроков

  • Планы уроков

  • Развернутый план конспект урока

  • Дидактические средства к уроку

  • План профориентационного мероприятия

• Электронные дидактические средства

Качество материалов оценивается по шкале от 0 до 4х. Достаточным считается уровень, соответствующий 3 баллам. Показатели, по которым осуществляется оценивание, приведены в Приложении 6.

Полнота представляемой документации является контрольным показателем, определяющим допуск к получению оценки. Итоговая оценка определяется исходя из суммы значений оценочных показателей в соответствии с переводной шкалой.

Если хотя бы по одному из критериев получена оценка «0» - работа возвращается на доработку.

4. Итоговая оценка по педагогической практике

Итоговая оценка по результатам практики выставляется руководителем практики по следующим критериям:

• Оценка за отчетную документацию по технологическому компоненту

• Оценка, данная учителем технологии

• Оценка за педагогический компонент практики

• Оценка за психологический компонент практики

• Оценка за гигиенический компонент практики

Приложение 1

Форма А

Документация представляется кафедральному руководителю по педагогической практике в течение 14 дней после окончания практики. Опись документов, входящих в отчет по педагогической практике студента (ки) гр. 38_-_ Ф.И.О ОПИСЬ ДОКУМЕНТОВ
№ п/п	Наименование документа	Количество экземпляров	Примечание
1.	Отзыв о работе группы студентов-практикантов на педагогической практике	1 на школу	Оценка, подпись руководителя метод. Объединения по технологии, печать
2.	Отзыв о деятельности студента на педагогической практике	1	Оценка, подпись учителя технологии, печать
3.	Индивидуальный план работы практиканта	1	Подпись учителя технологии
4.	План-график поведения уроков	1	Подпись учителя технологии
5.	Анализ плана работы школы	1
6.	Анализ учебного плана школы	1
7.	Анализ плана методического объединения	1
8.	Анализ инструкций по технике безопасности	1
9.	Анализ кабинета технологии	1
10.	Сравнительный анализ учебных программ	1
11.	Анализ посещенных уроков	10
12.	Планы уроков технологии	9	Оценка, подпись учителя технологии
13.	Развернутый план-конспект урока с комплектом дидактических средств	1	Оценка, подпись учителя технологии
14.	План (сценарий) мероприятия по профориентации	1
15	Отзыв на профориентационное мероприятие	1	Оценка, подпись учителя технологии, печать
16	Диск с электронными версиями конспектов урока и дидактическими материалами к ним	1
«_____» 2012 г. Руководитель практики ___________________________

Приложение 2