- •Розвиток управлінської школи.
- •Етапи розвитку стратегічного управління в зарубіжних країнах.
- •Стратегічне управління підприємством на Україні.
- •2.1. Методологічні підходи до розробки і прийняття стратегічного управлінського рішення.
- •2.2. Наукові основи прогнозування
- •2.3. Методи прогнозування
- •3.1. Сутність стратегічного управління підприємством і його відмінність від оперативного управління.
- •3.2. Принципи складання стратегій
- •3.3. Елементи стратегічного управління і їх суть
- •Сутність та процес стратегічного планування
- •4.2. Процес формування стратегії
- •4.3. Система стратегічного управління: визначення місії і цілей, оцінка й аналіз середовища, вибір стратегії, виконання та контроль стратегії
- •Глава 4. Визначення місії і цілей організації
- •Поняття та характеристика елементів місії
- •4.2. Визначення суті, види і принципи формулювання цілей організації
- •4.3. Визначення цілей організації
- •4.4. Організація встановлення цілей
- •Питання до Змістовного модулю 4.
- •Глава 5. Середовище господарської організації та методи аналізу і прогнозування його розвитку
- •5.1. Аналіз макрооточення
- •5.2. Аналіз безпосереднього оточення
- •5.3. Аналіз внутрішнього середовища
- •5.4. Методи аналізу середовища
- •5.5. Прогнозування змін середовища організації
- •Тема 6. Вибір стратегії
- •6.1. Підходи до формування стратегії
- •6.2. Визначення стратегії організації
- •6.3. Модель життєвого циклу товару
- •6.4. Модель життєвого циклу попиту
- •Тема 7. Виконання та контроль стратегії
- •7.1. Розробка стратегічного плану організації
- •7.2. Стратегічні зміни
- •7.3. Організаційна структура як об'єкт стратегічних змін
- •7.4. Стратегічні зміни в організаційній культурі
- •7.5. Типи стратегічних змін
- •7.6. Впровадження стратегічних змін в організації
- •7.7. Контроль реалізації та оцінки стратегії
- •Тема 8. Визначення конкурентноспроможності організації
- •8.1. Дослідження конкурентної ситуації у галузі
- •8.2. Методологічний підхід до аналізу конкурента
- •8.3. Виявлення конкурентних переваг організації
- •8.4. Визначення конкурентного статусу організації
- •8.5. Аналіз портфеля продукції
- •8.6. Побудова матриці "привабливість - конкурентна позиція"
- •Питання до Змістовного модулю 8.
- •Тема 9. Організаційне, соціально-психологічне та інформаційно-політичне забезпечення стратегічного управління
- •9.1. Організаційні питання реалізації стратегічних планів організації
- •9.2. Соціально-психологічне забезпечення стратегічного управління
- •Мотиваційний процес і мотиваційні фактори
- •Тема 10. Конфлікти і методи їх вирішення
- •10.2. Стратегії поведінки а конфліктних ситуаціях
- •10.3. Стратегія управління конфліктом
- •10.4. Стиль управління конфліктами
9.2. Соціально-психологічне забезпечення стратегічного управління
Щоб дати концентровану відповідь на поставлене питання, насамперед потрібно зупинитись на проблемі мотивації людини до праці.
♦ Що таке мотивація?
У найбільш загальному вигляді мотивацію людини до діяльності можна представити як сукупність рушійних сил, що спонукають людину до певних дій. Ці сили знаходяться як ззовні, так і всередині людини і примушують її усвідомлено або ж неусвідомлено здійснювати певні вчинки.
Змістовний модуль 9. Мотивація і контроль реалізації процесов стратегічного управління, психологічне забезпечення стратегічного управління підприємством.
При цьому зв'язок між окремими силами і діями людини опосередкований і визначається дуже складною системою взаємодії, внаслідок чого різні люди можуть абсолютно по-різному реагувати на однакові впливи з боку однакових сил. Більш того, поведінка, дії людини, здійснювані нею, в свою чергу також можуть впливати на її реакцію на впливи, внаслідок чого може мінятися як ступінь впливу, так і спрямованість поведінки, що, власне, викликається цим впливом.
З огляду на сказане можна спробувати дати більш деталізоване визначення мотивації. Мотивація - це сукупність внутрішніх і зовнішніх рушійних сил, які спонукають людину до діяльності, визначають її межі і форми та надають цій діяльності спрямованість, орієнтовані на досягнення певних цілей. Вплив мотивації на поведінку людини залежить від безлічі чинників, багато в чому індивідуально, і може змінюватися внаслідок наявності зворотного зв'язку з боку діяльності людини. На рис. 26 представлено класичну концепцію мотивації Ф. Тейлора, яка дає відповідь на вищесказане нами.
Для того, щоб всебічно розкрити поняття мотивації, необхідно розглянути три аспекти цього явища:
що в діяльності людини залежить від мотиваційного впливу;
яке співвідношення внутрішніх і зовнішніх рушійних сил;
як мотивація співвідноситься з результатами діяльності людини.
Перш ніж приступимо до розгляду цих питань, зупинимося на з'ясуванні значення основних понять, які будуть використані в подальшому.
Потреби - це те, що виникає і знаходиться всередині людини, маючи певний індивідуальний вияв. Потреби - це те, від чого людина завжди прагне звільнитися. Люди по-різному можуть намагатися усувати потреби, задовольняти їх, придушувати або не реагувати на них. Потреби можуть виникати як усвідомлено, так і неусвідомлено.
Змістовний модуль 9. Мотивація і контроль реалізації процесов стратегічного управління, психологічне забезпечення стратегічного управління підприємством.
При цьому не всі потреби усвідомлюються і усвідомлено усуваються. Але якщо потреба іноді носить прихований характер, то це не означає, що її не існує. Більшість потреб періодично поновлюються, хоч при цьому вони можуть змінювати форму свого конкретного вияву та ступінь нагальності впливу на людину.
Мотив - це те, що виникає, певні дії людини. Мотив знаходиться "всередині" людини, має "персональний" характер, залежить від безлічі зовнішніх і внутрішніх стосовно людини чинників, а також від дії інших мотивів, які виникають паралельно з ним. Мотив не тільки спонукає людину до дії, але і визначає, що і як треба зробити. Зокрема, якщо мотив спричиняє дії щодо усунення потреби, то в різних людей ці дії можуть бути абсолютно відмінними, навіть якщо вони зумовлені однаковою потребою. Мотиви піддаються усвідомленню - людина може впливати на них, послаблюючи їх дію або навіть усуваючи їх зі своєї мотиваційної сукупності.
Поведінка людини, звичайно, визначається не одним мотивом, а їх сукупністю, в якій мотиви можуть знаходитися в певному співвідношенні один до одного за ступенем їх впливу на поведінку людини. Таким чином, мотиваційна структура людини може розглядатися як підстава для здійснення нею певних дій.
Мотиваційна структура хоч і володіє певною стабільністю, однак може змінюватися залежно від її виховання, освіти тощо.
Мотивування - це процес впливу на людину з метою спонукання її до певних дій шляхом пробудження в ній певних мотивів. Воно складає серцевину управління людиною. Тому цілком логічно, що ефективність управління великою мірою залежить від того, наскільки успішно здійснюється процес мотивування.
Залежно від того, що переслідує мотивування, які задачі воно вирішує, можна виділити два основні його типи.
Перший тип характеризується тим, що під дією зовнішніх впливів на людину виникають певні мотиви, які спонукають людину до певних дій, що призводять до бажаного для мотивуючого суб'єкта результату. Застосовуючи даний тип мотивування, треба добре знати, які мотиви можуть спонукати людину до бажаних дій, і те, як викликати ці мотиви. Цей тип мотивування багато в чому нагадує варіант купівлі-продажу земельної ділянки. Якщо у двох сторін не виявляється точок взаємодії, то і процес мотивування не зможе відбутися.
Другий тип мотивування своєю головною задачею вважає формування певної мотиваційної структури людини. У цьому випадку основна увага звертається на те, щоб розвинути і посилити бажані для суб'єкта мотивування мотиви до дії людини, і навпаки, ослабити ті мотиви, які заважають ефективному управлінню людиною.
Змістовний модуль 9. Мотивація і контроль реалізації процесов стратегічного управління, психологічне забезпечення стратегічного управління підприємством.
Цей тип мотивування носить характер виховної і освітньої роботи і часто не пов'язаний з певними конкретними діями або результатами, які очікується отримати від людини у вигляді підсумку його діяльності. Другий тип мотивування вимагає набагато більших зусиль, знань і здібностей для його реалізації. Однак і його результати загалом істотно перевершують результати першого типу мотивування. Керівники, що освоїли його і використовують у своїй практиці, можуть набагато успішніше і результативніше управляти своїми працівниками.
Перший і другий типи мотивування не треба протиставляти, оскільки в сучасній практиці управління прогресивно керовані організації прагнуть поєднати ці типи.
Стимули виконують роль важелів впливу або подразників, що викликають дію певних мотивів. Стимулами можуть виступати окремі предмети, дії інших людей, обіцянки, носії зобов'язань і можливостей, пропозиції людей як компенсація за дії або бажане отримання внаслідок певних дій. Людина реагує на багато які стимули не обов'язково свідомо. На окремі стимули її реакція навіть може не піддаватися свідомому контролю.
Далі. Реакція на конкретні стимули не однакова у різних людей. Тому самі по собі стимули не мають абсолютного значення або сенсу, якщо люди не реагують на них. Наприклад, в умовах розвалу грошової системи, коли практично нічого неможливо купити за гроші, заробітна плата і грошові знаки загалом втрачають свою роль стимулів і можуть бути дуже обмежено використані в управлінні людьми.
Процес використання різних стимулів для мотивування людей називається процесом стимулювання. Стимулювання має різні форми. У практиці управління однією з найбільш поширених його форм є матеріальне стимулювання. Роль цього процесу стимулювання надзвичайно велика.
Однак дуже важливо зважати на ситуацію, в якій матеріальне стимулювання здійснюється, і намагатися обрати перебільшення його можливостей, оскільки людина має дуже складну і неоднозначну систему потреб, інтересів, пріоритетів і цілей.
Треба зауважити, що стимулювання принципово відрізняється від мотивування. Суть цієї відмінності полягає в тому, що стимулювання - це один із засобів, за допомогою якого може здійснюватися мотивування. У цьому разі чим вищий рівень розвитку відносин в організації, тим рідше як засіб управління людьми застосування стимулювання. Це пов'язано з тим, що виховання і навчання як один з методів мотивування людей приводить до того, що члени організації самі виявляють зацікавлену участь у справах організації, здійснюють необхідні дії, не чекаючи або ж взагалі не отримуючи відповідного стимулюючого впливу.
Змістовний модуль 9. Мотивація і контроль реалізації процесов стратегічного управління, психологічне забезпечення стратегічного управління підприємством.
Якщо замислитися над тим, на що в діяльності людини впливає мотивація, з'ясується, що це такі характеристики діяльності: зусилля, старання, наполегливість, сумлінність, спрямованість.
Одну і ту ж роботу людина може виконувати, затрачуючи різні зусилля. Вона може працювати в повну силу, а може працювати напівсилу; може намагатися отримати роботу легшу, а може братися за складну і важку роботу; вибирати рішення щонайпростіше, а може шукати і братися за складне рішення. Все це відображає те, які зусилля готова затрачати людина. І залежить це від того, наскільки вона умотивована на затрату великих зусиль при виконанні своїх обов'язків.
Людина може по-різному старатися, виконуючи свої прямі обов'язки. Одному може бути байдужа якість його праці, інший може намагатися робити все найкращим чином, працювати з повною віддачею, не ухилятися від роботи, прагнути до підвищення кваліфікації, вдосконалення своїх здібностей працювати і взаємодіяти з організаційним оточенням.
Третя характеристика діяльності, на яку впливає мотивація, полягає в наполегливості продовжувати і розвивати почату справу. Це дуже важлива характеристика діяльності, оскільки часто зустрічаються люди, які швидко втрачають інтерес до початої справи. І навіть якщо вони мали дуже добрі результати діяльності на початку, втрата інтересу і відсутність наполегливості може призвести до того, що вони скоротять зусилля і стануть менше старатися, виконуючи свою роль на значно нижчому рівні порівняно з їх можливостями. Відсутність наполегливості позначається також негативно на доведенні справи до кінця. Працівник може висувати прекрасні ідеї і нічого не робити для їх виконання, що на практиці буде обертатися для організації втраченими можливостями.
Сумлінність при виконанні робіт є найважливішою умовою їх успішного завершення. Людина може володіти хорошою кваліфікацією і знанням, бути здібною і творчою, багато працювати. Але при цьому вона може відноситися до своїх обов'язків "як-небудь", безвідповідально. І це може зводити нанівець усі позитивні результати її діяльності. Керівництво організації повинно добре усвідомлювати собі це і старатися таким чином будувати систему мотивування, щоб вона розвивала у співробітників цю характеристику їх поведінки.
Спрямованість як характеристика діяльності людини вказує на те, до чого вона прагне, виконуючи певні дії. Людина може виконувати свою роботу тому, що вона приносить їй певне задоволення (моральне або матеріальне), а може виконувати її тому, що прагне допомогти своїй організації добитися поставлених цілей. Для суб'єкта управління дуже важливо знати спрямованість дій людини, однак не менш важливо вміти, за допомогою мотивування орієнтувати ці дії в напрямі певних цілей.
Змістовний модуль 9. Мотивація і контроль реалізації процесов стратегічного управління, психологічне забезпечення стратегічного управління підприємством.