Література

Основна

1. Близнюк Т.В. Батькам про духовність // Бібліотечка вихователя дитячого садка. – 2010. – № 3. – С. 3-6.

2. Бондаренко Н. Особливості формування духовних цінностей у старших дошкільників засобами регіональної культурно-історичної спадщини // Дошкільна освіта. – 2010. – № 1. – С.75-82.

3. Емельянова И.Е. О сущности программ духовно-нравственного развития дошкольников // Начальная школа: Плюс до и после. – 2010. – № 9. – С. 42-46.

4. Капінус Н. Развитие духовних ценностей ребенка //Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2010. – №10. – С. 29-31.

5. Коваль Є. Т. Християнська етика у виховання дошкільника //Біблійна історія та християнська етика : матер. Міжнар. наук.-практ. конф. ( Полтава 7 лютого 2011 р.). – ред. М.В. Гриньова; Полт. нац. пед. ун-т імені В.Г.Короленка ; Місіон. відділ при Священному Синоді УПЦ. – Полтава, 2011. – С. 69-71.

6. Костенко А.В. Впровадження елементів християнської етики в освітній процес дошкільних завчальних закладів //Біблійна історія та християнська етика : матер. Міжнар. наук.-практ. конф. ( Полтава 7 лютого 2011 р.). – ред. М.В.Гриньова ; Полт. нац. пед. ун-т імені В. Г. Короленка ; Місіон. відділ при Священному Синоді УПЦ. – Полтава, 2011. – С. 74-77.

7. Ладивір С. Родинні джерела духовності // Дошкільне виховання. – 2012. – № 5. – С. 9-13.

8. Сучасні аспекти духовно-морального виховання дітей //Дитячий садок. – 2012. – № 25. – С. 3-6.

9. Химич Н. Християнські цінності у вихованні дошкільників. – К. : Шк. світ, 2012. – 128 с.

Запитання для самоконтролю

1. Розкрийте сутність понять “дух”, “душа”, “духовність”, “духовне виховання”.

2. назвіть завдання духовного виховання дошкільників.

3. Схарактеризуйте методи духовного виховання дітей дошкільного віку.

4. З’ясуйте, які умови для духовного виховання мають бути створені в дошкільному закладі?

5. у чому полягає значення спільної роботи дитячого садка і сім’ї у формуванні духовності дошкільника?

6. Назвіть засоби духовного виховання?

Практичне заняття №5

Тема: Статеве виховання дошкільників

Мета:  Перевірити рівень обізнаності студентів із завданнями, змістом, методами і формами статевого виховання дошкільників. Уточнити розуміння студентами ключових понять теми. Навчитися використовувати різні педагогічні методи і прийоми з метою статевого виховання дітей дошкільного віку.

Основні поняття теми: стать, біологічна стать, психологічна стать, соціальна стать, статева роль, статеве виховання, статева ідентифікація.

ПЛАН

1. Мета, зміст, завдання, принципи статевого виховання.

2. Формування статеворольових уявлень у дошкільників.

3. Сім’я – перша сходинка у статевому вихованні.

Практичні індивідуально-дослідні завдання

1. Розробіть власний конспект заняття для дошкільників з метою (за вибором студента):

• Ознайомлення дітей з особливостями жіночого та чоловічого організмів;

• Формування норм статевої поведінки та культури міжстатевих відносин;

• Формування статеворольових функцій.

Література

Основна